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大班下學期國旗下講話

  • XX年1月國旗下的講話

    XX年1月國旗下的講話

    12月30日接到老師通知,1月5日早上小xx要國旗下講話,拖啊拖硬是拖到今天中午才把稿子內容定下來,由于時間很緊了,就寫了一篇非常接近她生活的通俗稿,讓她好背誦。錄好音后,就先給女兒聽了幾遍,熟悉下。然后就是一句句跟練,可小家伙一直不配合,搞得像是我要國旗下講話一樣,認真過頭,她倒像個沒事人似的游手好閑、哼哼哈哈。后來約定好晚飯后一定好好練,可是我又被玩弄了,小家伙故意坐在鋼琴前面,一直彈一直彈,就是不想練稿子。如果可以,真是不想接這些任務啊,矛盾、焦慮,自找苦吃。而且想到明天上午要加班,下午與一個朋友的朋友約談,就更焦慮了,假期算是徹底毀了。 潘老師讓我對女兒要求不要這么高,背不下來就拿稿子讀。傷心吶,搓到痛處了,怪不得小于號今天跟我說要拿稿讀,我問她:你識字嗎?!我愛我的幼兒園大一班小xx

  • XX年3月3日國旗下講話

    XX年3月3日國旗下講話

    同學們、老師們:大家好!春風伴著驕陽來到三月,歲月不留痕跡走到今天。三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),也是同學們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。三月,是文明禮貌月,我們每一個同學,要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,讓我們用自己的言行構建和諧校園。同學們、老師們,本學期應該是我們大獲豐收的一學期,對于初三的同學,在此我有些心理話要對你們說:今天是3月3日,距離XX年中考還有103天,面對日益臨近的中考,相信同學們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因為再過103天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

  •  國旗下講話:禮儀教育

    國旗下講話:禮儀教育

    各位老師,同學們,大家早上好!今天我代表學生會在這里發(fā)起"十中人文明禮儀"倡議.中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚,同時我國又是聞名于世的"禮儀之邦".深厚的文化內涵和高雅的禮儀總是互相促進,相得益彰的.禮儀教育是素質教育的重要內容之一,歷來為我國思想家和教育家所重視,古云:" 不知禮,無以立也."禮貌,禮節(jié),禮儀,是一個人立身處世的根本.作為一名高中生,正值我們人生觀,價值觀形成的重要階段,因此,養(yǎng)成一個良好的文明禮儀習慣對我們現(xiàn)在尤為重要.為響應中央"八榮八恥"社會主義榮辱觀的號召,我們學生會配合學校政教處編印了《十中學生文明禮儀手冊》.號召我們一起行動,做一個學禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學生.作為一名十中人,我們應該感到一種慶幸和驕傲.今年的10月22日,是我校的百年校慶,能夠在一所百年名校學習,接受十中特有的人文底蘊的熏陶,我們是非常榮幸的.

  •  世界地球日國旗下講話

    世界地球日國旗下講話

    世界地球日國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學:早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛護地球》。4月22日是“世界地球日”,人類歷史上的第一個“地球日”,是1970年的今天由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生丹尼斯海斯在校園發(fā)起和組織的,如今他被譽為地球日之父。地球也有生日,這讓人匪夷所思。地球從何而來呢?是茫茫宇宙孕育而成的?這藍色和白色的紋痕交錯的水晶球,她就是這樣孕育著我們。而今天她卻是怎樣的面目出現(xiàn)在世人眼里呢?地球媽媽對著孩子們說:請聽聽我訴說(一)全球氣候變暖: 人類向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、一氧化碳等溫室氣體不斷增加,導致大氣的組成發(fā)生變化,全球氣候變暖,將會對全球產生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米 ,全球氣候變化將對人類生活產生一系列重大影響。

  • XX世界無車日國旗下講話

    XX世界無車日國旗下講話

    9月22日是世界無車日,下文是 小編為大家介紹XX世界無車日國旗下講話,讓我們一起來看看具體內容吧!XX世界無車日國旗下講話敬愛的老師,親愛的同學:大家早上好!你們知道9月22日是什么日子嗎?這一天是“國際無車日”,今天我國旗下講話的主題為“綠色交通 低碳生活”。綠色,低碳都是現(xiàn)今流傳較為廣泛的時髦用語,綠色意味著暢通,低碳意味著健康,,在這綠色與低碳中也包含著人們的期望和等待,而期望和等待正是需要我們去創(chuàng)造,去改變,去完善。首先我們應該了解,汽車作為一種交通工具,帶來的益處顯而易見,但這也正成為一種障礙,使得人們認為汽車是一種必需品。這就意味著許多人傾向于忽略汽車帶來的不良后果。污染、噪聲、事故和擁擠等各種問題已經對發(fā)展造成了不可忽視的負面影響。隨著私家車的日益增多,這類問題也將日益突出。每1000輛汽車每天大約排300公斤一氧化碳,100到200公斤碳氫化合物,于此同時,給我們人類帶來的還有臭氧黑洞、全球性氣候變暖,南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少。

  • XX世界無車日 國旗下講話

    XX世界無車日 國旗下講話

    每年的9月22日就是世界無車日。下面 小編為大家收集整理的XX世界無車日 國旗下講話。歡迎大家閱讀!!XX世界無車日 國旗下講話 敬愛的老師,親愛的同學: 大家早上好!你們知道9月22日是什么日子嗎?這一天是“國際無車日”,今天我國旗下講話的主題為“綠色交通 低碳生活”。 綠色,低碳都是現(xiàn)今流傳較為廣泛的時髦用語,綠色意味著暢通,低碳意味著健康,,在這綠色與低碳中也包含著人們的期望和等待,而期望和等待正是需要我們去創(chuàng)造,去改變,去完善。 首先我們應該了解,汽車作為一種交通工具,帶來的益處顯而易見,但這也正成為一種障礙,使得人們認為汽車是一種必需品。這就意味著許多人傾向于忽略汽車帶來的不良后果。污染、噪聲、事故和擁擠等各種問題已經對發(fā)展造成了不可忽視的負面影響。隨著私家車的日益增多,這類問題也將日益突出。每1000輛汽車每天大約排300公斤一氧化碳,100到200公斤碳氫化合物,于此同時,給我們人類帶來的還有臭氧黑洞、全球性氣候變暖,南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少。

  • 世界環(huán)境日國旗下講話

    世界環(huán)境日國旗下講話

    世界環(huán)境日國旗下講話一 環(huán)境與生命息息相關,是人類生存之本,是社會發(fā)展之基,臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康,影響群眾的生活質量,環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一,更直接影響社會主義經濟社會的健康協(xié)調發(fā)展。因此,在當今社會生活中,環(huán)保十分重要。 校園是我們經常呆的地方,可以說,在學校的時間比在家的時間還多,校園環(huán)境更需要我們來保護。這一學期,我們搬進了新學校,學校什么都是新的,新課桌、新操場,連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環(huán)境中,我感到十分榮幸。作為學校的一份子,我們更有責任保護環(huán)境。 漫步在校園走廊之中,魚兒在小溪里跳躍,小草互相爭著往上蹭,可謂“遙看草色近卻無”的朦朧畫面……一切的一切是多么美好??墒怯行┩瑢W一點也不珍惜,踐踏草坪而且還抓小溪里的魚,亂扔垃圾,隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家,但同學們的自覺性仍然不高。在此,我想說,校園是我們學生共同的家,保護校園環(huán)境不是踴上功夫,而需要實際行動來證明。不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不亂倒垃圾,不踐踏草坪等。

  • XX世界糧食日國旗下講話

    XX世界糧食日國旗下講話

    世界糧食日(World Food Day,縮寫為WFD),是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農業(yè)生產舉行紀念活動的日子。下文是小編為大家介紹XX世界糧食日國旗下講話,讓我們一起來看看具體內容吧!XX世界糧食日國旗下講話小朋友們早上好,我是大三班的錢老師,打個招呼吧!今天天氣真不錯,又到了星期一升國旗的日子了。兩天前,10月16日,你們知道是什么日子嗎?哈哈,大家都不知道吧,告訴你們,是世界糧食日。聽名稱小朋友猜,這是中國的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊?對了,這可是世界性的節(jié)日哦。1981年起,世界糧農組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”,也許,我們的一些小朋友已經不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了,纏著父母要去吃肯德基、麥當勞。而就在昨天,今天,明天……地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長,糧食的數(shù)量卻沒有增加,所以就會有越來越多的人挨餓,許多國家,有很多小朋友沒有飯吃,也沒有面包、饅頭吃,每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折,可是我們有很多小朋友們卻不愛惜糧食,你們覺得,我們應該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?請小朋友回答。小朋友說對了,我們要節(jié)約每一粒米,每一粒糧食,不能隨意的把飯菜倒掉,吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈,更不能挑食,這樣才能讓更多的人吃到糧食,我們要從小做起,節(jié)約糧食,讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

  •  中考前國旗下講話

    中考前國旗下講話

    中考前國旗下講話稿:沖刺中考目標 造就人生精彩記得上周主任在國旗講話中提到:我們每一位同學正乘坐在一列沒有返程的列車上,是啊,花有再開時,人無再少年。如何讓人生的列車動力十足,開出更遠,不僅需要同學們的發(fā)奮讀書,更需我們老師們不斷“加油”,注入新的動力,而不是往車上不斷裝載貨物。今天我演講的題目是《沖刺中考目標 造就人生精彩》。也作為XX屆初三孩子迎接中考的動員令。同學們,今天距離XX年中考僅有5天,戰(zhàn)斗的號角已經吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑,我們已經跑過最后一個彎道,離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候。初三的同學們,也許是強弩之末感到疲憊,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時日不多的緊張不安,也許你還有大勢已去的無奈。其實,越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即,越是劍拔弩張的緊要關頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢,義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺,決戰(zhàn)攻關。

  • 國旗下的講話-天下興亡,我的責任!-領導講話 - 國旗下講話

    國旗下的講話-天下興亡,我的責任!-領導講話 - 國旗下講話

    天下興亡,我的責任! 同學們,你們說"天下興亡"的下一句是什么 ——不,是"我的責任"!如果這次期中考試每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎 "天下興亡,匹夫有責"等于大家無責."匹夫有責"要改成"我的責任".只有這個思想,我們的國家才有希望.如果人人都說:學校秩序不好,是我的責任;教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任!人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去.如果教室很臟,老師問"怎么回事 "一般會有個學生站起來說:"報告老師,今天是12號同學值日,他沒打掃衛(wèi)生."那樣,12號學生是要受批評的.而在一所全國知名的學校,我發(fā)現(xiàn)他的學生會這樣說:"老師,對不起,這是我的責任!"然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上;窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去,而是攬過來.我們要有"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎 沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事.

  • XX學年第一學期第8周國旗下講話稿:運動與生命同在。青春與快樂永存

    XX學年第一學期第8周國旗下講話稿:運動與生命同在。青春與快樂永存

    敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好,我是來自九年四班的葉佳蜜,今天我要演講的主題是運動與生命同在。青春與快樂永存。無論是過去,現(xiàn)在,還是將來,健康一直是人們追求的永恒主題。生命在于運動,人生短短幾十年,雖不長,但要承擔的責任卻很重,要做的事情卻很多。健康的身體是多少人可望而不可得的夢想。健康的健康是正處于青春期的我們意氣風發(fā)的保證。只有擁有健康的身體才能讓我們的青春迸發(fā)出無限的激情和色彩。體育運動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。生命給予運動以真實意義。每一細胞的組合,每一神經的連動,每一骨骼的存在,都穿起了運動的全部。生命,多么可貴,他讓運動的高峰迭起,生命,多么值得珍惜,它讓運動之火絢麗多姿。生命創(chuàng)造了運動,運動使青春快樂??梢哉f運動是非常重要的,自我校開創(chuàng)以來就非常注重體育運動。如自行車,柔道,還有最新的足球,小到日常的跑操,大道國家級的比賽,等等等等。

  • XX-XX學年度上學期運動會動員國旗下講話稿:驅趕秋日的寒意,點燃運動的熱情

    XX-XX學年度上學期運動會動員國旗下講話稿:驅趕秋日的寒意,點燃運動的熱情

    尊敬的老師們、親愛的同學們,大家早上好,我是高二(3)班的童xx,今天我演講的題目是“驅趕秋日的寒意,點燃運動的熱情”。為了豐富校園文化生活,展示學校教育成果,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,本周我校將舉行秋季運動會。這將是一次展示力與美的盛會,也將是一次體魄與耐力的比拼。運動會是檢驗學校水平高低的一個標志,也是各個班級、每位同學展示風采的一個舞臺。運動會是一個競技場,優(yōu)勝劣汰,容不得半點虛假。同一起跑線上,你付出多少汗水,就會有多少回報。沒有頑強的拼搏,不會有優(yōu)異的成果;沒有堅定的信心,跑道上不會有你亮麗的身影。體育舞臺是人生舞臺的一個縮影,鮮花和掌聲是獻給腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人。“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),“為班爭光”蘊含著我們的集體主義情懷,賽場上人人都是勝利者,結果并不重要智力與體力才是我們追求的目標。運動會不僅可以檢驗我們的運動水平和班級凝聚力,還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神面貌。運動會不僅比運動水平運動精神與全校師生對德、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。

  • “期末考試總動員”國旗下講話

    “期末考試總動員”國旗下講話

    一個學期轉瞬即逝,我們即將迎來期末考試,為了更好督促學生進行高效的期末復習,XX年12月14日哈爾濱香坊中學(體育街校區(qū)),舉行以“期末復習總動員”為主題的升旗校會。本次升旗校會由張xx老師主持。成功總是垂青那些有準備的人,考試也不例外,孫xx主任向全體同學提出三點要求:1.要時刻明確個人目標,讓目標時時提醒自己,鞭策自己。2.從現(xiàn)在開始,馬上行動,今日事,今日畢。做到樣樣落實,天天堅持。3.有戰(zhàn)勝一切苦難的勇氣,全身心地投入復習

  • 國旗下的講話之期末考試動員

    國旗下的講話之期末考試動員

    老師們,同學們:早上好!今天,我在國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。時光如梭,歲月如歌,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。本周四、五及下周一就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行復習。我希望同學們深刻領會有關內容,搞好復習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。一、正確認識,高度重視。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會,充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。從某種意義來說,期末考試對于我們既是終點又是起點,它蘊含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。

  • 國旗下的講話:期末考試總動員

    國旗下的講話:期末考試總動員

    老師們,同學們:早上好!今天,我在國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》,國旗下的講話:期末考試動員。時光如梭,歲月如歌,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。本周四、五及下周一就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行復習。我希望同學們深刻領會有關內容,搞好復習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。一、正確認識,高度重視。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會,充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。從某種意義來說,期末考試對于我們既是終點又是起點,它蘊含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。

  • 國旗下的講話:如何面對期中考試

    國旗下的講話:如何面對期中考試

    同學們:早上好!十分榮幸能夠在這樣一個充滿希望的早上有機會和大家一起交流,今天我想和大家交流的話題是:如何面對期中考試。期中考試既是一項常規(guī)工作,更是對學校教育教學工作及學生學習發(fā)展的一次綜合檢閱,它不僅是對同學們基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估,也是對同學們思想品德、學習態(tài)度的一次考驗。當然,在這個時候,大家是否也該認真問一下自己:在這段時間內,我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會明確:從現(xiàn)在開始應該做的是: 總結之前的學習,制訂合理的計劃,復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

  • 關于期末考試前國旗下講話推薦

    關于期末考試前國旗下講話推薦

    同學們、老師們:大家早上好!今天我演講的題目是:“積極迎接考試,爭取優(yōu)異成績 ”。時間跑得真得很快,開學的情景還歷歷在目,轉眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài),爭取優(yōu)異的成績,是我們共同的心愿。為了實現(xiàn)這個愿望,我認為我們應該做好以下四個方面的準備。第一、戒驕戒躁,安心學習。沒有一個好的學習心境,我們就不可能正常地進行復習,復習的效率也不會高。在復習階段,有些同學取得了好成績,就自以為是,就驕傲了。卻不知,這往往是最危險的時刻,因此奉勸那些同學,需要冷靜,避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想,心理就煩躁不安了,那也是要不得的,考試就是一次機會,我們應該抓住機會,證明自己,超越自我。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。第二、珍惜時間,用心復習。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查,它所復蓋的知識點多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,我們的老師都進行了精心的準備,科學的安排,我希望我們學生要珍惜這幾天的時間,堅持不懈。

  • 關于期中考試的國旗下的講話

    關于期中考試的國旗下的講話

    端正態(tài)度認真復習 誠信考試爭創(chuàng)佳績同學們,老師們:早上好!我今天講話的題目是“端正態(tài)度認真復習,誠信考試爭創(chuàng)佳績”。同學們,下周高一、高二同學即將迎來新學期對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態(tài)備考,認真復習,全力以赴,爭取考出優(yōu)異成績。本次考試對高一學生來說將為我們將來選擇方向提供依據,對高二學生來說這是我們跨入高三年級的第一場考試,我們應以此為起點,向著目標邁步,因此,我們要以正確的態(tài)度認真對待本次考試??鬃诱f:學而不思則罔,思而不學則殆,其實,學習也是有規(guī)律可循的,在這最后的幾天時間里,怎樣復習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前復習:1.優(yōu)化計劃,突出重點:期中考試科目多、內容多,而我們用于復習的課堂時間比較少,因而,同學們在復習時一定要針對自己的情況,結合學科老師的要求,為自己制定一個合理的復習計劃,科學安排復習時間、明確復習重點。特別提醒的是:在有限的復習時間內,不能盲目地跟著練習和習題走,在完成學科任務的前提下,要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。

  • 關于期末復習國旗下講話草稿

    關于期末復習國旗下講話草稿

    如何做好期末總復習——國旗下的講話 尊敬的老師們、親愛的同學們:大家上午好!經過一學期的學習,我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是:認真復習準備,迎接期末考試。 在這個關鍵時刻,大家是否該認真問一下自己:在這段時間內,我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會明確:從現(xiàn)在開始,應該做的,是總結之前的學習,制訂合理的計劃,復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。第一、要珍惜時間。在這期末復習最緊張的時刻,需要提醒同學們一點的是:學習是以時間做保證的,同學們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率。那種懷有僥幸思想,聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習,來自于你每一節(jié)課認認真真的投入,來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

  • 關于期末考試動員國旗下講話

    關于期末考試動員國旗下講話

    老師們、同學們:忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。在這寒冷的冬天,我們又迎來了期末復習和考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準,因此,它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。為了幫助同學們迎接最后的考試,今天,利用這個機會,對各位同學提三點要求:第一、珍惜時間不浪費當你感覺為時已晚的時候,或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間,學會排除各種干擾,消除各種雜念,請把所有與學習無關的事放一放,全心全意地投入到總復習中去。一心一意想學習,聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下,認真聽好每一節(jié)復習課,仔細做好每份練習,認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,學習成績一定行,只要思想跟得上,學習成績定向上!第二、全面復習不疏漏一個學期中學的內容很多,同學們要在老師的指導下,靜下心來,扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習、梳理;復習時要落實基礎,同時找準自己的薄弱點,抓住每門功課的關鍵點,每個單元、模塊的重點和難點,有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導“作業(yè)之后要全對,考試之后要滿分”的糾錯行為,促使在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。

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