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大班美術(shù)《我們班上的老師》課件教案

  • 中班音樂活動(dòng):跳譜游戲課件教案

    中班音樂活動(dòng):跳譜游戲課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、情感目標(biāo):能在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂,喜歡并樂意參加音樂活動(dòng)。 2、能力目標(biāo):通過聽聽、唱唱、跳跳的游戲,充分調(diào)動(dòng)多種感官,培養(yǎng)對音的聽辯能力;3、知識目標(biāo):復(fù)習(xí)C大調(diào)音階中的do、 re、 mi、 fa,初步感知音階中的sol.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、鋼琴伴奏《小司機(jī)》《小兔和狐貍》2、場地布置: 五線譜圖3、黑板(上面貼好圖案)一個(gè)4、小兔頭飾28個(gè),狐貍頭飾1個(gè),彩色纖維繩兩根。

  • 中班音樂:玩具進(jìn)行曲課件教案

    中班音樂:玩具進(jìn)行曲課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備:小貓,小狗,小汽車,小娃娃等玩具,鋼琴,圖譜活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入師:今天我們班來了許多小動(dòng)物,他們偷偷的跟葛老師說想跟我們班的小朋友一起唱歌,你們歡迎嗎?1、發(fā)生練習(xí)教師彈唱鋼琴曲:1-2-3-4-5(小貓?jiān)趺礃咏? 幼兒回答:5-4-3-2-1(喵喵喵喵喵)2、出示玩具(小狗,小貓,小汽車,小娃娃)師:小朋友你們看這里的玩具很多,他們都想一起出來玩,可是太擠了,那你們說應(yīng)該怎么辦呢?怎樣才能讓他們有次序的出來玩呢?(排隊(duì)出來)

  • 中班音樂:歌曲《好朋友》課件教案

    中班音樂:歌曲《好朋友》課件教案

    2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的歌詞,在歌曲間奏處能跟據(jù)歌詞內(nèi)容按節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。 3、培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的情感及合作進(jìn)行歌表演的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、在日常生活中,幼兒有經(jīng)?;ハ鄮椭龊檬碌慕?jīng)驗(yàn),并會(huì)用語言表達(dá)事情的經(jīng)過。 2、圖片:好朋友活動(dòng)過程:一、開始部分 1、 復(fù)習(xí)歌曲《找朋友》 要求:聲音自然,發(fā)音清晰 2、 節(jié)奏練習(xí) 出示節(jié)奏圖譜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)并初步感知間奏 教師:下面,我們來玩一個(gè)打節(jié)奏的游戲,畫小嘴巴的地方我們以用嘴來打節(jié)奏,畫小手的地方用手來打節(jié)奏。

  • 中班音樂:快快起床課件教案

    中班音樂:快快起床課件教案

    l 體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的積極情緒。準(zhǔn)備:音樂磁帶。過程:l 田鼠弟弟沒起床。1. 田鼠弟弟晚上睡得晚,早上起不來,我們怎樣幫助他?2. 我們來學(xué)唱歌《快起床》,唱給田鼠弟弟聽。l 弟弟,起床吧。1. 教師完整演唱一遍,幼兒輕聲跟唱。

  • 中班音樂袋鼠媽媽課件教案

    中班音樂袋鼠媽媽課件教案

    2.體會(huì)媽媽對自己的愛并且用生動(dòng)自然的動(dòng)作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。重難點(diǎn):重點(diǎn):用生動(dòng)自然的動(dòng)作來表現(xiàn),唱出歌曲;語言和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)奏難點(diǎn):欣賞歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵,辨認(rèn)出老鼠和袋鼠的區(qū)別材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):袋鼠、老鼠圖片若干設(shè)計(jì)思路:在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛他人的想法。這時(shí)我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事,讓他們充分了解無論是什么,只要是媽媽都很愛自己的寶寶,所以母愛是無私的、是不求回報(bào)的,讓他們對愛有進(jìn)一步的升華。再者通過音樂活動(dòng)激發(fā)他們對歌曲的興趣,回家以后可以唱給自己的媽媽聽,讓媽媽可以感受孩子對自己的關(guān)愛,真正的做到了家園互動(dòng);還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏,這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動(dòng)中獲得樂趣,使主題活動(dòng)的思想貫穿始終?;顒?dòng)流程:聽音樂,搬椅子(做準(zhǔn)備工作)→出示圖片,引起興趣→朗誦詩歌,了解詩歌內(nèi)容→欣賞歌曲,跟音樂打節(jié)奏

  • 中班音樂節(jié)奏樂小看戲課件教案

    中班音樂節(jié)奏樂小看戲課件教案

    2、能感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能拍準(zhǔn)樂曲的節(jié)奏,感受民族樂曲的特點(diǎn)和歡快的情緒。3、能根據(jù)樂曲的節(jié)奏方式設(shè)計(jì)配器方案,并能使用樂器看圖譜、指揮演奏。活動(dòng)準(zhǔn)備:樂器鈴鼓、碰鈴、響板、沙錘每位幼兒一件;節(jié)奏圖譜;音樂磁帶;活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒感受音樂?;顒?dòng)建議:1、欣賞樂曲《小看戲》,感受民族樂曲的特點(diǎn)和歡快的情緒。2、幼兒隨音樂用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。3、看圖譜拍出節(jié)奏型,用身體動(dòng)作表示。

  • 中班音樂小娃娃跌倒了課件教案

    中班音樂小娃娃跌倒了課件教案

    二、活動(dòng)目標(biāo): 1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒隨音樂自由結(jié)伴表演的能力。3、幫助幼兒體驗(yàn)鞋匠勞動(dòng)中愉快的心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒會(huì)唱此歌曲,并已初步了解了鞋匠的勞動(dòng)內(nèi)容。 2、磁帶兩盤。

  • 中班音樂《青蛙唱歌》課件教案

    中班音樂《青蛙唱歌》課件教案

    2、嘗試用語言節(jié)奏表現(xiàn)青蛙的叫聲。3、能從音樂高低變化中區(qū)別老青蛙、小青蛙,并學(xué)習(xí)用不同的聲音來演唱,體驗(yàn)演唱的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、大“荷葉”一片,鋼琴。2、蟲子一串,青蛙指偶兩個(gè)(老青蛙、小青蛙)。活動(dòng)過程:1、出示荷葉,引起幼兒的興趣。師:小朋友,你們看,這是什么呀?哦!原來是一片大大地、綠綠的荷葉呀,我們讓她靜靜的躺在水面上吧!(師生手持荷葉站在原地不動(dòng)。)

  • 中班社會(huì):神秘禮物課件教案

    中班社會(huì):神秘禮物課件教案

    2、學(xué)習(xí)包裝和裝飾禮物。 3、體驗(yàn)贈(zèng)送和接受禮物的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書、掛圖、用紙包著的神秘禮物;彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等 活動(dòng)過程: 1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......我會(huì)......》,結(jié)合幼兒用書中的內(nèi)容,請幼兒想想自己對喜歡的人會(huì)做什么,與圖中是否一樣。 2、告訴幼兒,老師今天收到一個(gè)神秘禮物。向幼兒展示經(jīng)過包裝裝飾的神秘禮物,請幼兒自由猜測里面是什么。

  • 中班社會(huì):小馬噔噔課件教案

    中班社會(huì):小馬噔噔課件教案

    2、懂得幫助別人是件快樂的事情活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片四張、手套木偶 活動(dòng)過程:一、觀察圖片、引起興趣1“笛篤笛篤”瞧,誰來了?(出示小馬噔噔)2這匹小馬有什么特別的地方嗎?(尾巴上有四只鞋子)看看小馬的鞋子是什么樣的?像什么?3猜猜小馬的鞋子為什么會(huì)掛在尾巴上?(小馬有4只漂亮的新鞋子,舍不得穿)小馬噔噔舍不得穿新鞋子,就把鞋子掛在尾巴上向前走。他會(huì)遇見什么事呢?

  • 中班社會(huì):三個(gè)和尚課件教案

    中班社會(huì):三個(gè)和尚課件教案

    活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試在故事情景中大膽、清楚地表述自己的想法,提高觀察、分析問題及解決問題的能力。 2、感受到齊心協(xié)力能更好地做好一件事。 活動(dòng)重點(diǎn):嘗試在故事情景中大膽、清楚地表述自己的想法,提高觀察、分析問題及解決問題的能力。 活動(dòng)難點(diǎn):感受到齊心協(xié)力能更好地做好一件事。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、孩子們已經(jīng)有了一些和尚的衣食住行方面的知識經(jīng)驗(yàn)。 2、豐富幼兒看圖說話的經(jīng)驗(yàn)。 3、會(huì)唱歌曲《三個(gè)和尚》。 4、《三個(gè)和尚》故事片、課件、磁帶。

  • 大班社會(huì)教案:老少同樂

    大班社會(huì)教案:老少同樂

    過程: 1、帶孩子看看一樓走廊的畫,讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以 做游戲,引起幼兒的興趣。 2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來教我們這些游戲,因?yàn)檫@些游戲在他們小的時(shí)候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來的,我們叫他民間游戲。 3、分組開展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。 4、中國的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西 延伸活動(dòng):與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。 老少同樂(2) 目標(biāo): 1、喜歡玩中國的民間游戲,按玩法進(jìn)行梳理,。 2、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)和老人共同游戲的快樂。 準(zhǔn)備:1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時(shí)候喜歡的活動(dòng)。 2、送給爺爺奶奶的小禮物。 3、為爺爺奶奶表演武術(shù)操。

  • 大班語言教案:老鼠娶媳婦

    大班語言教案:老鼠娶媳婦

    2、請兒欣賞大班表演《老鼠娶媳婦》。 3、剛才表演得好嗎?他們表演的是什么? 4、小朋友,你們答對了!老師把哥哥姐姐的表演畫在了紙上。讓我們一起來看吧! 二、教學(xué)童謠:1、打開電視機(jī)(1)“瞧,畫上有幾只老鼠?它們在干什么?”(抬花轎,吹喇叭) a.誰來學(xué)學(xué)吹喇叭的動(dòng)作?我們跟他一起來做一做; b.花轎怎么抬?誰來做一下? c.“我們一起學(xué)一學(xué)!” 抬花轎,吹喇叭(2)“小老鼠為什么這么開心?它們要干什么?” 引導(dǎo)勸兒:瞧,老鼠胸前有一朵大紅花,還有大花轎。 “老鼠娶媳婦,熱不熱鬧?”

  • 大班語言教案:老虎來了

    大班語言教案:老虎來了

    活動(dòng)目標(biāo): 1.積極參加續(xù)編故事,對續(xù)編故事情節(jié)的想象活動(dòng)萌發(fā)興趣。 2.能大膽想象,并連貫、完整以及較生動(dòng)地表達(dá)自己的想法。 3.認(rèn)真傾聽故事,根據(jù)故事提供的線索,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編故事情節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 有大公雞、小猴、小貓、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景圖片,大老虎圖片、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程:一.導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。 1.出示森林里的背景圖,提問:這是什么地方?森林是誰的家?誰能看著這幅圖來說說這個(gè)發(fā)生在森林里的故事?(幼兒描述圖片) 2.教師根據(jù)幼兒進(jìn)行小結(jié)。

  • 大班社會(huì)教案:我長大了

    大班社會(huì)教案:我長大了

    活動(dòng)要求:嘗試改編詩歌,初步知道改編的方法,進(jìn)而激發(fā)做大班小朋友的自豪感。能畫等自己喜歡的方式表達(dá)“我很能干、長大了”活動(dòng)準(zhǔn)備:紙張、筆等 活動(dòng)過程:引起幼兒對兒歌的興趣?!處煄椭變夯貞泝焊鑳?nèi)容,鼓勵(lì)幼兒念念講講。進(jìn)而理解兒歌的含義。幫助幼兒欣賞并熟悉詩歌內(nèi)容.

  • 大班綜合教案:秋天多么美

    大班綜合教案:秋天多么美

    二活動(dòng)準(zhǔn)備:1 多媒體課件 2 大字卡(紅色, 黃色,紫色,藍(lán)色,橙色)3 秋姑娘頭飾一個(gè) 4、彩帶(紅色, 黃色,紫色,藍(lán)色,橙色) 三活動(dòng)過程:(一)導(dǎo)入1、(師扮演秋姑娘和幼兒打招呼)“孩子們,你們好!我是秋姑娘,秋天到了,景色可美了,你們想不想和我一起去看一看啊?”那我們出發(fā)吧!2、師幼律動(dòng):(郊游) 3、(課件:春夏秋冬四季圖)師:請我們找個(gè)空位休息一下吧!“呀,這里有四個(gè)大門,我們該進(jìn)哪個(gè)呢?為什么?”師小結(jié):秋天到了,樹葉都變黃了,菊花都開了。 (二)秋天的果園1、(點(diǎn)擊進(jìn)入果園)過渡:“哇!果園到了!果園里有哪些水果呢?你們還知道秋天有哪些水果?” (各種水果)教師小結(jié):“秋天的水果有、蘋果、橘子、橙子、哈密瓜、柚子、香蕉、石榴等等)”

  • 大班健康:換牙我不怕教案

    大班健康:換牙我不怕教案

    二、找一找:誰換牙了1.出示記錄表,請幼兒將換牙記錄卡片貼出2.引導(dǎo)幼兒觀察:看了小朋友的換牙記錄,你有什么想說的,有什么想問的?3.誰換牙了?換了幾顆牙?誰多誰少誰沒有換?為什么?三、議一議:換牙我不怕1.說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)2.為什么換牙?換牙的時(shí)候有什么不方便?換牙的時(shí)候要注意什么?  教師小結(jié):換牙是正常現(xiàn)象,沒有什么可怕的,說明小朋友長大了,被換掉的是乳牙,新長出的是恒牙,恒牙是要陪伴我們一生的。在換牙時(shí),不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了。

  • 我不生氣了教案(大班)

    我不生氣了教案(大班)

    活動(dòng)過程:一、觀察講述人物高興的表情圖,體驗(yàn)開心的情緒1、出示各種高興的表情圖:今天,我?guī)砹艘恍┍砬閳D片,看看這些表情表示什么?2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情?總結(jié):原來有這么多表示高興的表情呀。3、高興的時(shí)候,除了開心地笑,你還會(huì)有什么方法表示你的快樂和開心呢?總結(jié):有這么多方法都可以表達(dá)你的快樂心情。4、那哪些事情會(huì)讓你感到快樂開心呢?誰愿意來和大家說說。小結(jié):原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情,真幸福呀。

  • 大班社會(huì)教案:我會(huì)做

    大班社會(huì)教案:我會(huì)做

    活動(dòng)目的:1.在說說、畫畫中了解一些自己會(huì)做的事情。2.在自己制定計(jì)劃中體驗(yàn)做事的快樂,萌發(fā)幼兒樂意做事的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.ppt(小紅做事)2.自己、家里、大三班、小區(qū)的四列小火車樣板。3.幼兒操作的紙和筆、漿糊

  • 大班社會(huì)教案:我是小導(dǎo)游

    大班社會(huì)教案:我是小導(dǎo)游

    二、活動(dòng)目標(biāo)  (一)了解前衛(wèi)村的主要旅游景點(diǎn),知道前衛(wèi)村是崇明的,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。 ?。ǘW(xué)做小導(dǎo)游,能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹前衛(wèi)村的景點(diǎn)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備  (一)幼兒已有參觀過前衛(wèi)村的旅游經(jīng)驗(yàn)?! 。ǘ┣靶l(wèi)村各個(gè)景點(diǎn)的典型性圖片,投影儀?! 。ㄈ┙處煘橛變簻?zhǔn)備4張導(dǎo)游證、4面不同顏色的導(dǎo)游旗、4個(gè)自制小喇叭?! 。ㄋ模┙淌疫叢贾贸慑薰糯?、動(dòng)物天地、世界木化石和中國奇石展示館、前衛(wèi)休閑廣場。

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