
活動片段:師:剛才有小朋友看出用剪刀運乒乓球失敗了,誰來幫助他呢?生1:老師,我成功了,我來?。ǜ吒吲e起手)師:先請你講講你用剪刀是怎么運的?生1:我是像這樣把球夾住運過去的。(邊說邊用手做動作)師:那請你來試給大家看一看,好嗎?(只見他自信地拿起一把剪刀,不斷調(diào)整著開口的角度,希望能把球夾住,可是乒乓球不停地在滾動,很顯然對于孩子來說想要用一把剪刀夾住球難度很大)

發(fā)現(xiàn)問題:很多餐飲店尚未建立健全食品采購、儲存、加工管理制度,在服務(wù)人員職業(yè)培訓(xùn)上不夠多,沒有將珍惜糧食、反對浪費納入培訓(xùn)內(nèi)容;沒有對消費者進行防止食品浪費提示提醒,沒有在醒目位置張貼或者擺放反食品浪費標(biāo)識,或者由服務(wù)人員提示說明,引導(dǎo)消費者按需適量點餐;工作建議:建立健全食品采購、儲存、加工管理制度,增強服務(wù)人員職業(yè)培訓(xùn);提供婚宴服務(wù)的,摒棄傳統(tǒng)的“套餐方案”,與消費者提前溝通,量身定制飯菜,從菜品到菜量都盡量精準(zhǔn);提供團體用餐服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)將防止食品浪費理念納入菜單設(shè)計,按照用餐人數(shù)合理配置菜品、主食;提供自助餐服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)主動告知消費規(guī)則和防止食品浪費要求,提供不同規(guī)格餐具,提醒消費者適量取餐;不得誘導(dǎo)、誤導(dǎo)消費者超量點餐。

20xx.07-20xx.08 XXX軟件有限公司 開發(fā)工程師工作描述: 開發(fā)android版藍(lán)牙打印軟件,控制藍(lán)牙打印機(如斯普瑞特便攜式打印機、tsc便攜式打印機)按客戶需求打印對應(yīng)格式標(biāo)簽;在工作中主要負(fù)責(zé)協(xié)助項目組長以及該項目組的其他開發(fā)人員對產(chǎn)品新需求進行分析,對代碼進行封裝重構(gòu),提升性能;在工作中表現(xiàn)出來認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕苦和累的品質(zhì),積極配合組長的工作安排,積極的與其他相關(guān)工作人員的溝通和交流,在開發(fā)新版本、維護舊版本的工作中,表現(xiàn)積極,贏得大家的認(rèn)可和表揚。

一、指導(dǎo)思想和要求 按照防汛工作對師生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任原則,實行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保學(xué)校汛期安全?! 《?、防汛內(nèi)容 本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災(zāi)害等,這些災(zāi)害可能對師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害,學(xué)校應(yīng)積極開展應(yīng)急處置工作?! ∪C構(gòu)和職責(zé) 為有效處置本學(xué)校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的危害,維護學(xué)校的安全穩(wěn)定,經(jīng)研究,決定成立__縣初級中學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校的中層和副職領(lǐng)導(dǎo)外出必須向校長請假;面上小學(xué)校長外出一個星期內(nèi)報中心小學(xué)校長審批;超一周由中心小學(xué)校長提意見報區(qū)教育局審批?! ?、學(xué)校教職工外出、病、事假應(yīng)向校長請假。各校應(yīng)完善學(xué)校管理工作,健全管理制度,制定本校請假制度,做好教職工的考勤管理,使教職工明確請假規(guī)定和有關(guān)待遇,做到有章可循,有法可依?! ?、各校請假工作應(yīng)做到有學(xué)校班子專人負(fù)責(zé),及時登記并定期公布,并將其作為教職工的年度考核、任職考核、兌現(xiàn)各項福利待遇和獎勵的依據(jù)。

乙方應(yīng)制定具體的內(nèi)部管理制度,妥善保管好自己的貴重物品及財物,注意自己身體的安全。如有遺失貴重物品和財物,甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

甲方: XX工作室 乙方: 贊助內(nèi)容:乙方向甲方提供服裝供拍攝、宣傳之用,并向甲方提供贊助資金人民幣壹萬元整。 贊助回報:1. 甲方微博粉絲25000+,轉(zhuǎn)發(fā)推送兩次圖文信息并@贊助商官方微博 2. 明星藝人點贊轉(zhuǎn)發(fā)甲方的推送圖文信息并@贊助商官方微博。 3、甲方直播平臺粉絲29000+,于拍攝當(dāng)天進行直播以及對藝人當(dāng)天穿搭進行視頻宣傳,并聯(lián)系后臺人員將直播置頂。直播中出現(xiàn)乙方的名字和logo 并口播乙方銷售渠道4、手機APP今日頭條進行全網(wǎng)發(fā)送,需要推送標(biāo)題或摘要等顯眼處標(biāo)注服裝贊助商,并附上乙方商家銷售鏈接或官方網(wǎng)站。5、紅人拍攝基地PINKSTAR將對本次拍攝及專訪進行互動宣傳推廣(微博粉絲17000+,為西南公眾平臺粉絲30000+),標(biāo)題或摘要等顯眼處標(biāo)注服裝贊助商

甲方雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,甲方?jīng)Q定委托乙方進行居家裝修,為保證工程順利進行,根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定,特簽訂本合同,以便共同遵守。第一條:裝修概況1、工程地址:長沙市岳麓區(qū)金科世界城一棟二單元806房;2、居室規(guī)格:總計施工面積97.06平方米;3、施工內(nèi)容:整個居室全面裝修以及家具部分電器;4、裝修開工日期: 年 月 日竣工日期: 年 月 日工程總天數(shù) 天第二條:裝修價款1、工程價款(金額大寫) 元2、增項部分(金額大寫) 元第三條:質(zhì)量要求1、工程使用主要材料的品種、規(guī)格、名稱經(jīng)雙方認(rèn)可;2、工程驗收標(biāo)準(zhǔn)以國家標(biāo)準(zhǔn)為驗收標(biāo)準(zhǔn);3、施工中甲方如有特殊施工項目或特殊質(zhì)量要求,雙方應(yīng)確認(rèn)增加的費用應(yīng)另簽補充協(xié)議。

一、車輛: 乙方按甲方要求,提供____座的____車____輛,允許載人數(shù)為____ 人(不含司機),超過該人數(shù),司機有權(quán)拒載,否則所有責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。 二、費用:共________元 費用(________)包含、(__)不含:所有過路費、過橋費、停車費。 三、權(quán)利義務(wù): 1.乙方根據(jù)甲方提供大概行程進行報價,如甲方實際用車,超出原計劃,需根據(jù)新的行程計價,否則乙方司機有權(quán)拒載。在用車期間,甲方需負(fù)責(zé)乙方司機的食、宿(二天以上)問題。 2.為確保雙方權(quán)益,甲方在確定用車時(用車前),至少支付給乙方50% 保證金________ 元,如因甲方原因,取消用車,保證金不予退還(未付保證金個人或單位,確定用車,臨時變更,取消或改用車日期,需支付車款50%做誤工費)。 單接送用車,甲方預(yù)約侯車時間,不能超過1小時,否則每小時另支付司機加班費¥100元;乙方司機按預(yù)約時間準(zhǔn)時到達指定地點(遲到不能超過15分鐘),否則視乙方違約,扣除¥100元,超過50分鐘(非人為造成,如:道路嚴(yán)重堵塞、天災(zāi)人禍、車禍等),將賠償甲方全部損失(協(xié)議租車價)。

二、強化學(xué)習(xí)意識,在人才培訓(xùn)上下工夫。通過各種學(xué)習(xí),使護士盡快成熟,成為技術(shù)骨干?! ?.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄?! ?.每月進行一次考試?! ?.工作中發(fā)現(xiàn)問題,及時總、探討,提出整改方案,汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

一、把安全工作列入學(xué)校工作的重要議程,調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,具體落實。各學(xué)校法人要對學(xué)校的安全負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?! 《⒏餍R?jīng)常性地向師生宣傳安全常識和法律常識,加強師生的安全教育,建立好資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,確保學(xué)校平安穩(wěn)定?! ∪?、任何學(xué)校不得隨意組織學(xué)生外出,如需要進行社會實踐調(diào)查活動,提前向教育局申請,經(jīng)教育局批準(zhǔn)后,學(xué)校組織統(tǒng)一安排,原則上不準(zhǔn)學(xué)生開展外出活動。

各地婦聯(lián)注重加強與司法行政部門合作,聯(lián)合打造“巾幗法律明白人”隊伍,如內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)農(nóng)牧廳、司法廳實施“農(nóng)村牧區(qū)學(xué)法用法示范戶”與“法律明白人”培育工程,加強農(nóng)村牧區(qū)女性法治人才培養(yǎng);河南省婦聯(lián)與省司法廳聯(lián)合發(fā)文,明確提出,到2025年全省將逐步實現(xiàn)村民小組“巾幗法律明白人”全覆蓋等;青島市婦聯(lián)聯(lián)合市司法局聯(lián)合印發(fā)《“巾幗法律明白人”素質(zhì)提升工程實施方案》,通過“力量聯(lián)合、培訓(xùn)融入、典型示范”,增強村、社區(qū)婦聯(lián)干部和工作人員法治素養(yǎng)和維權(quán)能力等,充分發(fā)揮“巾幗法律明白人”在人民調(diào)解、普法宣傳、基層治理等方面的積極作用,為平安建設(shè)注入“她力量”。國家的繁榮進步,離不開法治的支撐;社會的和諧穩(wěn)定,離不開法治的保障。在強國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上,婦聯(lián)組織將進一步扎實做好普法工作,不斷增強婦女兒童和家庭尊法學(xué)法守法用法的自覺性主動性,助力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,為法治中國建設(shè)作出更大貢獻。

(三)大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。以種業(yè)創(chuàng)新為抓手,以種業(yè)振興促進產(chǎn)業(yè)振興,通過設(shè)施農(nóng)業(yè)促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)。設(shè)施蔬菜方面,以設(shè)施大棚建設(shè)和水肥一體化改造為重點,在轄區(qū)三鎮(zhèn)各策劃一個千畝以上設(shè)施蔬菜示范基地,在石埠美麗南方建設(shè)種業(yè)新品種繁育示范園,同時跟進配套設(shè)施建設(shè)。設(shè)施畜牧業(yè)方面,發(fā)展以高效集約為主的現(xiàn)代設(shè)施畜牧業(yè),打造設(shè)施生豬產(chǎn)業(yè),適度規(guī)模發(fā)展牛羊養(yǎng)殖。提升擴大金陵雞種雞場規(guī)模,支持金光和牛擴大規(guī)模,加快推進牧原兩個未完工養(yǎng)殖場建設(shè),配套建設(shè)青貯飼料加工場。設(shè)施漁業(yè)方面,發(fā)展以生態(tài)健康養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代設(shè)施漁業(yè),推廣陸基圓桶養(yǎng)殖,布局建設(shè)池塘工程化循環(huán)水養(yǎng)殖水槽。通過金光黑魚項目示范帶動周邊村坡改造現(xiàn)有魚塘養(yǎng)殖,力爭養(yǎng)殖面積達到X畝以上。扶持發(fā)展龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織,提高群眾發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性,形成以農(nóng)民投入為主、政策項目支持為補貼、社會力量參與的多元化投入機制,解決建設(shè)資金短缺的問題。

(二)加強土地要素保障。完善種業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展用地政策,明確用地類型和供地方式,實行分類管理。在符合國土空間規(guī)劃的前提下,通過村莊整治、土地整理等方式,將節(jié)余的農(nóng)村集體建設(shè)用地優(yōu)先用于種業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)項目建設(shè)。(三)大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。以種業(yè)創(chuàng)新為抓手,以種業(yè)振興促進產(chǎn)業(yè)振興,通過設(shè)施農(nóng)業(yè)促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)。設(shè)施蔬菜方面,以設(shè)施大棚建設(shè)和水肥一體化改造為重點,在轄區(qū)三鎮(zhèn)各策劃一個千畝以上設(shè)施蔬菜示范基地,在xx美麗南方建設(shè)種業(yè)新品種繁育示范園,同時跟進配套設(shè)施建設(shè)。設(shè)施畜牧業(yè)方面,發(fā)展以高效集約為主的現(xiàn)代設(shè)施畜牧業(yè),打造設(shè)施生豬產(chǎn)業(yè),適度規(guī)模發(fā)展牛羊養(yǎng)殖。提升擴大xx雞種雞場規(guī)模,支持金光和牛擴大規(guī)模,加快推進xx兩個未完工養(yǎng)殖場建設(shè),配套建設(shè)青貯飼料加工場。設(shè)施漁業(yè)方面,發(fā)展以生態(tài)健康養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代設(shè)施漁業(yè),推廣xx圓桶養(yǎng)殖,布局建設(shè)池塘工程化循環(huán)水養(yǎng)殖水槽。通過xx黑魚項目示范帶動周邊村坡改造現(xiàn)有魚塘養(yǎng)殖,力爭養(yǎng)殖面積達到xxxx畝以上。扶持發(fā)展龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織,提高群眾發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性,形成以農(nóng)民投入為主、政策項目支持為補貼、社會力量參與的多元化投入機制,解決建設(shè)資金短缺的問題。

三、長效監(jiān)督為保證市社機關(guān)軟件正版化工作任務(wù)落到實處,取得實效,市社機關(guān)各處室負(fù)責(zé)人均與市社主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂了計算機軟件正版責(zé)任書,并且分別就本單位保證嚴(yán)格遵守國家有關(guān)計算機軟件知識產(chǎn)權(quán)保護方面的法律、法規(guī),保證全部使用正版軟件,堅決杜絕計算機中預(yù)裝未經(jīng)合法授權(quán)的軟件等作出了鄭重承諾,極大地提高了干部職工自覺使用正版、拒絕盜版的責(zé)任感和積極性。另一方面,按照有關(guān)要求,對機關(guān)換裝的全部正版軟件進行了逐人逐機登記造冊,將軟件資產(chǎn)納入部門資產(chǎn)管理體系。制定了市社正版軟件使用管理規(guī)定,辦公室負(fù)責(zé)對機關(guān)各處室軟件正版化使用情況進行定期、不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用盜版軟件或擅自卸載正版軟件行為的,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。同時,將軟件正版化工作納入年度工作考核內(nèi)容,并按照考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲,為建立使用正版軟件工作長效機制奠定了基礎(chǔ)。

據(jù)不完全統(tǒng)計,今年以來,通過各媒體平臺刊發(fā)轉(zhuǎn)載有關(guān)“田長制”的宣傳報道XX篇(條)。二、存在的主要問題雖然我們在“田長制”的宣傳上做了一些工作,但從實際效果來看,“田長制”的宣傳還存在著思想認(rèn)識不到位,宣傳形式單一,宣傳教育引導(dǎo)不到位,居民“田長制”意識普遍不高的現(xiàn)象,這些問題,需要我們在今后的工作中加以認(rèn)真研究解決。三、今后打算一是要加大宣傳力度。不僅要利用好XX區(qū)政府門戶網(wǎng)站、“XX宣傳”微信公眾號、XX手機報等所屬政務(wù)新媒體平臺,更要充分發(fā)揮各單位、各社區(qū)的網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺的矩陣效應(yīng),形成宣傳合力。二是創(chuàng)新宣傳形式。要充分利用各單位、各社區(qū)的網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺優(yōu)勢,加大“田長制”的宣傳,在做好正面宣傳的同時,實現(xiàn)用身邊事教育身邊人的目的。

讓青春在勞動中閃光各位老師、同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《讓青春在勞動中閃光》。再過一個星期就是“五一國際勞動節(jié)”了。高爾基說,勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。愛迪生說,世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動包括智力勞動和體力勞動。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林,成為真正意義上的人類,是勞動給予的。勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財富,勞動打開了幸福之門。近年來,“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。生活中,有人辛勤工作,有人貪圖享受;學(xué)習(xí)上,有人勤奮刻苦、追求進步,有人投機取巧、自甘墮落。

同學(xué)們,這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節(jié)了,我們年年都?xì)g快地慶祝這個節(jié)日,那么你知道它是怎樣誕生嗎?1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,通過了這項具有歷史意義的決議。從此,“五一”國際勞動節(jié)誕生了。為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運動說起。當(dāng)時,美國和歐洲的許多國家,逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段,為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價值,以維護這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機器,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結(jié)起來,通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,就是要求實行八小時工作制。

(一)開展“三聯(lián)三送三落實”活動,是貫徹“兩手抓”部署的重要舉措。當(dāng)前,我市明確提出把“一確保兩爭取”目標(biāo)調(diào)整為“兩確保三爭取”,新增的一個確保、一個爭取分別是“確保完成今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)”“爭取把疫情帶來的影響降到最低”。開展“三聯(lián)三送三落實”活動,就是要以高質(zhì)量為農(nóng)服務(wù)、高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查研究、高效率政策落實,克服疫情帶來的困難挑戰(zhàn),抓緊恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)確保全面完成全年“三農(nóng)”工作目標(biāo)任務(wù)。

一、 生成背景 秋天到了,老師帶著孩子們在幼兒園里散步,有的說“小草變成黃色了”,“秋天到了,樹葉也變黃了。”“老師,老師。我還看到過紅色的樹葉”。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹,回去后,我們和孩子們一起制作了手掌樹,有的綠,有的黃,有的紅……一棵五顏六色的樹生長在我們班活動室里。我們繼續(xù)和孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)哪里有顏色,找一找,說一說,畫一畫,由此生成了“彩色世界”的主題。 二、 課程目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)圖 目標(biāo): 1、探索周圍事物的顏色。 2、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色,形成相應(yīng)的顏色概念。 3、嘗試運用多種形式感受顏色。 4、體驗色彩表化的奇妙。 5、參與色彩游戲,并體驗游戲的樂趣。
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