
1. 獨立負責公眾號的運營規(guī)劃與內容編輯,創(chuàng)建、定位與每日的圖文編輯與推送,結合線下營銷活動實現(xiàn)公眾號從零到千的真實增粉。2. 負責挖掘產品及運營各項數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)的分析,發(fā)現(xiàn)用戶規(guī)律。3. 充分了解用戶需求,收集用戶反饋,分析用戶行為及需求,增加各平臺粉絲數(shù)提高關注度和粉絲的活躍度,并及時與粉絲互動。4. 根據(jù)線上線下渠道的特點,用戶反饋及轉化規(guī)律,制定具有針對性的策略來提高用戶訂單成交量,用戶活躍度。5. 負責原創(chuàng)文章的撰寫,組織開選題會,確定選題內容和最終選題,緊跟熱點策劃相關的專題內容,策劃相關的活動吸引粉絲,提高閱讀。并負責各個節(jié)日海報的創(chuàng)意和文案策劃。

主修課程:經濟數(shù)學、經濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關系學、廣告學、營銷策劃、商務談判、推銷學、消費心理學、市場調查與預測、財務會計、財務管理、經濟法、國際金融與貿易、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、網絡技術、管理信息系統(tǒng)、電子商務、商務英語等。

20xx.01-20xx.12 廣州XX網絡有限公司 新媒體運營1、負責自媒體平臺運營、用戶管理、推廣策劃、活動策劃執(zhí)行、客服安排、素材文案分發(fā);2、負責抖音、快手、微博、B站、百度、今日頭條、官網等新媒體平臺運營,內容策劃執(zhí)行,數(shù)據(jù)分析,用戶提升,活動策劃執(zhí)行,廣告投放等工作。20xx.07-20xx.12 廣州XX管理有限公司 社群運營1、搭建和管理用戶社群,完成社群拉新、留存、促活等基礎運營指標;2、建立并完善社群運營策略,及流程規(guī)范,將公司現(xiàn)有資源、項目、渠道與社群結合、制定運營方案;3、深度挖掘用戶需求、策劃社群運營活動、策劃熱門話題引導、策劃用戶福利等,提升用戶活躍度和粘性。

XXX軟件有限公司20xx年01月-20xx年01月 職位:新媒體運營專員1. 制定新媒體平臺運營推廣計劃和放心,定期輸出運營方案并實施;2. 根據(jù)公司的產品和定位,共同搭建新媒體平臺矩陣,并對各平臺的內容進行規(guī)劃和輸出;3. 跟蹤各平臺運營推廣數(shù)據(jù)和效果,分析結果掌握用戶痛點,并及時調整和優(yōu)化新媒體運營策略方針。

20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司 新媒體運營工作描述: 1. 負責完成短視頻的創(chuàng)意-策劃-拍攝-制作-運營等過程;2. 實時監(jiān)控視頻播放的效果,客資獲取、轉化數(shù)據(jù)對視頻制作策略進行調整;3. 根據(jù)不同視頻的效果,做內容數(shù)據(jù)復盤分析,持續(xù)提升質量。

負責提高官方新媒體平臺的粉絲關注度和活躍度同時增加粉絲數(shù)量,微博每天原創(chuàng)3~5條,每日約增粉200左右,每月實際增粉4500左右,微信公眾服務號,每月4次推送,每次推送均閱讀量5000+;獨立策劃、制作及發(fā)行H5案例達10個以上,涵蓋品牌簡介、加盟商招募、產品手冊、新品推廣、會員招募等。

主修課程:經濟數(shù)學、經濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關系學、廣告學、營銷策劃、商務談判、推銷學、消費心理學、市場調查與預測、財務會計、財務管理、經濟法、國際金融與貿易、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、網絡技術、管理信息系統(tǒng)、電子商務、商務英語等。

主修課程:經濟數(shù)學、經濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關系學、廣告學、營銷策劃、商務談判、推銷學、消費心理學、市場調查與預測、財務會計、財務管理、經濟法、國際金融與貿易、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、網絡技術、管理信息系統(tǒng)、電子商務、商務英語等。

主修課程:經濟數(shù)學、經濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關系學、廣告學、營銷策劃、商務談判、推銷學、消費心理學、市場調查與預測、財務會計、財務管理、經濟法、國際金融與貿易、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、網絡技術、管理信息系統(tǒng)、電子商務、商務英語等。

負責提高官方新媒體平臺的粉絲關注度和活躍度同時增加粉絲數(shù)量,微博每天原創(chuàng)3~5條,每日約增粉200左右,每月實際增粉4500左右,微信公眾服務號,每月4次推送,每次推送均閱讀量5000+;獨立策劃、制作及發(fā)行H5案例達10個以上,涵蓋品牌簡介、加盟商招募、產品手冊、新品推廣、會員招募等。

主修課程:語言學概論、文字學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、文藝心理學、中國歷代文論、美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作等。校內榮譽:連續(xù)2年獲得校綜合獎學金“勵志獎”;學習成績優(yōu)異,榮獲校三好學生。專業(yè)證書:CET-4證書、全國計算機二級證書;普通話一級甲等掌握技能:具有新媒體運營經驗,有一定的文案基礎,熟悉微信/微博/抖音等新媒體后臺功能,熟練使用office辦公軟件,會進行各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及文字的處理工作。

甲乙雙方本著平等、互惠互利、誠實信用的原則,就甲方從乙方采購四款訂制型號的隔熱條事宜達成以下協(xié)議:一、產品型號、米重、單價及模具價格序號 產品圖形 米重(g/m) 產品編號 產品單價(元/米) 模具價格(元/套)1 2 3 4 備注 品牌為: ;尼龍原材料為: 。1.1 以上產品單價含17%增值稅,甲方指定收貨地點,訂貨批量不低于 米/次,運費由乙方承擔;1.2合同期限內,甲方購貨訂量低于 米/次的為散單,散單次數(shù)≤5次,則全部由乙方承擔運費;散單次數(shù)>5次時,乙方負責代辦運輸,乙方只負責貨物出廠到甲方指定的貨運公司的短途運費,其他長途運費和市內送貨費用由甲方承擔并向運輸公司支付;1.3 乙方按照雙方確認的圖紙數(shù)據(jù)來開模具(附圖紙),樣品尺寸符合圖紙數(shù)據(jù)(尺寸公差見圖紙標注)、表面光滑視為合格樣品;

一、工作職責 1、負責體育部干事對各項工作的培訓,以及適時正向引導干事,調整他們對學生會工作,對學習,對生活的積極性。 2、引導廣大同學積極參加體育鍛煉,開展各種體育活動、體育競賽,活躍同學們的體育生活?! ?、各項比賽裁判及工作人員的培訓工作。

2、債務處理 ?。?)夫妻關系存續(xù)期間,男方為夫妻共同生活而進行的項目投資所產生的對外債務為 萬元(大寫: 萬元整)。此部分債務雙方確認為共同債務,女方對此部分債務予以確認,并不提出異議,承諾由雙方共同償還?! 。?)雙方共同確認,女方對外無共同債務,男方對外亦無其他債務。夫妻共同債務范圍以本次協(xié)議確認的為準,如有未納入本協(xié)議的債務,則不屬于夫妻共同債務,男女雙方承諾各自償還。債權人主張權利的,由債務承載方各自負責償還。

2、編制的依據(jù) 根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《國家自然災害救助應急預案》、《x突發(fā)公共事件共體應急預案》及《x高新區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》的規(guī)定,結合高新區(qū)實際,特制定本預案?! ?、適用的范圍 本預案是《x高新區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》框架下的專項預案,是高新區(qū)應對雪災的緊急行動方案,適用于降雪前、降雪過程中已預測將要發(fā)生雪災及雪災發(fā)生后的應急反應。 4、工作原則 以人為本、預防為主,統(tǒng)一領導、部門協(xié)作、各司其職,密切配合,依靠群眾、科學應對?! ?、啟動條件 高新區(qū)區(qū)域內發(fā)生雪災,出現(xiàn)下列任何一種情況,啟動本預案。

一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的思考。( 如情景表演有困難,可引導幼兒觀看教學掛圖 )1 、激發(fā)幼兒的學習興趣,教師引導幼兒觀看教學掛圖。 2 、提出問題,請幼兒思考:①為什么不能蒙頭睡覺。②睡覺的時候為什么不能玩玩具。③為什么不能趴著睡。

· Demonstrateyour knowledge of the company, matching the language in your resume to thelanguage of their posting. · Ifyou have job experiences that you are not proud of, or that are not relevant tothe current opportunity, you should just omit them.· Youraccomplishments, error-free writing, grammatically correct, will make theimpression for you!· Donot use personal pronouns; each line should be a phrase rather than a fullsentence.· Bulletpoints should describe your experience in a few sentences, and do not make yourresume read like a job description.· Usethe “bullet plus” to strengthen your descriptions. Include what you did plushow, why or the impact of your work.

教學目標1) 語言理解與運用:通過賞析例文中一些精彩的細節(jié)描寫片段,認知和仿用細節(jié)描寫,并運用于寫作之中。2) 思維發(fā)展與提升:感悟細節(jié),鼓勵學生聯(lián)想與想象,通過認知和仿寫細節(jié)描寫,發(fā)展直覺思維、形象思維和創(chuàng)造思維,優(yōu)化語言表達能力。3) 審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞:讓學生養(yǎng)成觀察的習慣,留心生活,發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)之美,感受和體驗作品的語言美、形象美,從而激發(fā)學生的寫作興趣,學會熱愛生活,形成積極的人生態(tài)度。

說教材 ?、僬f教材所處的地位和作用 本節(jié)內容在全書和章節(jié)中的作用是:《__________》是__________版__________教材第__________冊第__________章第__________節(jié)的內容。在此之前,學生已學習了__________基礎,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。因此,本課題在中占據(jù)極其重要的地位, 本課題前面承接本教材的__________部分,后面是本教材的 __________ 部分,所以學好本課題為以后__________的學習打下了堅實的理論基礎,在整個教材中起到了承上啟下的作用。

一、說教材(教材分析): 1. 教材所處的地位和作用: 本節(jié)內容在全書和章節(jié)中的作用是:《 》是 版數(shù)學教材第 冊第 章第 節(jié)內容。在此之前學生已學習了 基礎,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本節(jié)內容是在 中,占據(jù) 的地位。以及為其他學科和今后的學習打下基礎。2. 教育教學目標: 根據(jù)上述教材分析,考慮到學生已有的認知結構及心理特征,制定如下教學目標: ?。?)知識目標: (2)能力目標:通過教學初步培養(yǎng)學生分析問題,解決實際問題,讀圖分析,收集處理信息,團結協(xié)作,語言表達能力以及通過師生雙邊活動,初步培養(yǎng)學生運用知識的能力,培養(yǎng)學生加強理論聯(lián)系實際的能力;
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