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大班安全教案:緊急撤離

  • 大班體育:高蹺課件教案

    大班體育:高蹺課件教案

    2、 培養(yǎng)幼兒意志。二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 幼兒在活動(dòng)中的平衡能力。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 戶外草地、高蹺

  • 大班防溺水教案3篇

    大班防溺水教案3篇

    教學(xué)目標(biāo):  1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生?! ?、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力?! ?、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。  4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

  • 大班社會(huì)教案:讓別人快樂(lè)

    大班社會(huì)教案:讓別人快樂(lè)

    一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)題。 師:小朋友,今天天氣這么好,你們想不想到野外走走?放郊游音樂(lè),幼兒隨音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室,出示動(dòng)物歡快的多媒體畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒觀察。 師:看,我們來(lái)到了什么地方?你們發(fā)現(xiàn)大森林里的動(dòng)物們?cè)趺礃??它們?yōu)槭裁催@么高興,究竟遇到了什么快樂(lè)的事情呢? 師:我們一起在大森林里仔細(xì)尋找一下,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 二、觀察畫(huà)面散文《微笑》的畫(huà)面內(nèi)容,懂得怎樣讓別人快樂(lè)。 1、出示課件,用猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)的方式理解散前半段內(nèi)容。 提問(wèn):你們發(fā)現(xiàn)了什么?小鳥(niǎo)唱歌、大象干活、小兔送信是為了什么呢?(發(fā)揮幼兒的發(fā)散性思維) 我們聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)、大象、小兔是怎么說(shuō)的?(邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)) 誰(shuí)聽(tīng)清楚了它們說(shuō)的話?愿意說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?

  • 大班社會(huì)教案:祖國(guó)的標(biāo)志

    大班社會(huì)教案:祖國(guó)的標(biāo)志

    三、 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、國(guó)微、國(guó)旗、長(zhǎng)城的圖片,國(guó)歌音樂(lè)。 2、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地向成人了解為國(guó)爭(zhēng)光的先進(jìn)人物和事例。 3、事先錄制好運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的情景,收集有關(guān)圖片。 四、 活動(dòng)過(guò)程 (一)開(kāi)始部分: 師:“我們每天做操前都要升旗,升旗時(shí)奏的歌是什么歌?”(國(guó)歌)升的旗是國(guó)旗。 (二)基本部分: 1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗是什么樣的?(老師出示國(guó)旗圖片)引導(dǎo)幼兒從國(guó)旗的顏色、特征來(lái)說(shuō)。(國(guó)旗是紅顏色的、 2、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌。(放國(guó)歌磁帶) “這首歌和我們平時(shí)聽(tīng)的歌一樣嗎?有什么不一樣?” “除了我們升旗時(shí)奏國(guó)歌,還有什么時(shí)候奏國(guó)歌?” 3、我們來(lái)看一看他們?cè)诟蓡??(播放運(yùn)動(dòng)員比賽領(lǐng)獎(jiǎng)的錄像) (1)提問(wèn):這是哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員?你怎么知道的? (2)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,是哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員得到了冠軍?你怎么知道的?你聽(tīng)見(jiàn)什么?看到什么?

  • 大班音樂(lè)教案:《理發(fā)店》

    大班音樂(lè)教案:《理發(fā)店》

    2、在教師啟發(fā)下,根據(jù)樂(lè)曲抽取整套節(jié)奏型,并將樂(lè)曲與樂(lè)器匹配。 3、體驗(yàn)樂(lè)曲的熱烈、歡快的情緒,并用演奏樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各類(lèi)打擊樂(lè)器(鈴鼓、沙球、撞鈴、圓舞板)人手一件。 2、錄音機(jī)、韻律活動(dòng)磁帶 歌曲《走路》、《麥當(dāng)勞》、《母鴨帶小鴨》。 3、幼兒熟悉樂(lè)曲《理發(fā)店》。 活動(dòng)過(guò)程:1、伴隨音樂(lè)《走路》入場(chǎng)。 2、韻律活動(dòng)《麥當(dāng)勞》。 3、復(fù)習(xí)歌曲《理發(fā)店》。

  • 大班社會(huì)教案:說(shuō)表情

    大班社會(huì)教案:說(shuō)表情

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:  哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一只;彩色信三封;音樂(lè)。三、活動(dòng)過(guò)程:1、以古怪果送禮物,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?! 。?)請(qǐng)幼兒分組照哈哈鏡,感受照哈哈鏡的快樂(lè)心情?! 。?)幼兒說(shuō)出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請(qǐng)幼兒玩游戲“照鏡子”?! ∮變寒?dāng)鏡子,老師照鏡子,老師要在鏡子里看到自己的表情,并請(qǐng)幼兒說(shuō)出有什么表情。3、分組活動(dòng):(幼兒分成三小組) ?。?)出示古怪果寄來(lái)三封彩色的信。

  • 大班社會(huì)教案:美麗的家鄉(xiāng)

    大班社會(huì)教案:美麗的家鄉(xiāng)

    一、 開(kāi)始部分:導(dǎo)入:1、聽(tīng)音樂(lè)《幸福泉》拍手進(jìn)教室安靜做好。 2、(出示幾幅美麗的圖片)問(wèn):小朋友,你知道這是哪里嗎?介紹:這就是我們美麗的家鄉(xiāng)——章丘,是我們生活的地方。(課件章丘地圖)二、 基本部分:1、復(fù)習(xí)土特產(chǎn):我們章丘物產(chǎn)豐富,有好多的土特產(chǎn),你知道哪些?(章丘大蔥、明水香稻、垛莊核桃、龍山小米、白云湖鴨蛋、黃家烤肉)簡(jiǎn)介:章丘大蔥:產(chǎn)于秀惠,它很高(最高的比老師還高一大節(jié)呢?。┦[白也很長(zhǎng)(能達(dá)到小朋友胸膛)、又脆又甜,有“蔥王”、“世界上最偉大的蔥”的稱(chēng)號(hào)。明水香稻:是“世界香米之王”,古時(shí)候給皇上進(jìn)貢的貢品。垛莊核桃:果殼光滑,特別薄,容易剝皮。龍山小米:米色金黃、香味很濃,是四大名米之一。乾隆年間,給皇上進(jìn)貢的貢米。白云湖鴨蛋:蛋黃發(fā)紅、油多、味道鮮美黃家烤肉:是繡惠鎮(zhèn)黃家灣的特色食品,皮酥、肉嫩、肥而不膩、清香可口,是我們山東的名吃。章丘還有很多好吃的,請(qǐng)小朋友看一下(課件)。

  • 大班社會(huì)教案:小兔逃跑

    大班社會(huì)教案:小兔逃跑

    2、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關(guān)系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨(dú)立欲望。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)談話討論。1、談話:小兔想離開(kāi)家,它說(shuō):“媽媽?zhuān)乙优芾?!”媽媽說(shuō):“你逃我追?!毙⊥谜f(shuō):“我變成魚(yú)?!眿寢屨f(shuō):“我變成釣魚(yú)人?!?、討論:你們猜猜小兔和媽媽各自還會(huì)變成什么?3、討論各自變成的“××”與“××”的關(guān)系。

  • 大班音樂(lè)教案:花兒朵朵

    大班音樂(lè)教案:花兒朵朵

    2、在教師的引導(dǎo)下,嘗試創(chuàng)編各種花兒開(kāi)放的動(dòng)作。3、從小培養(yǎng)幼兒對(duì)自然、對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、場(chǎng)地布置—花園。2、錄音機(jī),音樂(lè)磁帶。3、幻燈片,《花朵開(kāi)放》課件?;顒?dòng)過(guò)程:一、引題:小朋友們,今天何老師帶你們到花園里玩,你們排好隊(duì),咱們出發(fā)啦?。ɡ@場(chǎng)兩圈:音樂(lè)1)到我身邊來(lái),隨便找個(gè)空位子坐好?。ㄌ崾荆悍珠_(kāi)點(diǎn))

  • 大班音樂(lè)教案:歌曲豬小弟

    大班音樂(lè)教案:歌曲豬小弟

    [活動(dòng)目標(biāo)]1、學(xué)習(xí)用快且跳躍和慢且連貫的兩種不同的方式歌唱,以表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。進(jìn)一步感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏。2、在老師的啟發(fā)幫助下,學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編第4段歌詞,并努力創(chuàng)造出與他人不同的表示親熱的動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造、合作表演、游戲的快樂(lè)?! 。刍顒?dòng)準(zhǔn)備]  請(qǐng)大班小朋友學(xué)會(huì)分角色有表情地進(jìn)行歌表演?! 。刍顒?dòng)過(guò)程]1、猜謎語(yǔ)?! 〗處熣?qǐng)幼兒猜謎:“肥頭大耳一身膘,每天吃飽睡大覺(jué),走路搖著小尾巴,嘴里唱著哼哼調(diào)?!辈乱粍?dòng)物名稱(chēng)。

  • 大班體育教案:過(guò)橋摘水果

    大班體育教案:過(guò)橋摘水果

    過(guò)程: 一,準(zhǔn)備活動(dòng) 1,幼兒四散在場(chǎng)地周?chē)细哕E 2,幼兒聽(tīng)著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng): 繩子拉緊點(diǎn),步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),小腳抬高點(diǎn) 二,探索活動(dòng) 1,探索過(guò)橋的方法 語(yǔ)言導(dǎo)入:這里有許多小橋,我們都去過(guò)過(guò)各種小橋,過(guò)小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)小橋。 2,幼兒第一次過(guò)橋交流: 1)你過(guò)橋時(shí)有沒(méi)有碰到困難?我們可以怎么樣來(lái)解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過(guò)橋? 2)小結(jié):線要拉緊,腳和高蹺要做朋友,上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn),下橋時(shí)步子不要跨太大。 3,幼兒再次過(guò)橋 1)幼兒嘗試走不同類(lèi)型的橋(高低,間隔,寬窄等) 2)教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋。 4,幼兒合作搭橋,并嘗試走自己搭的橋 語(yǔ)言導(dǎo)入:這里有一條河,河上什么也沒(méi)有,我們要過(guò)河,怎么辦呢?我們自己找些好朋友來(lái),搭一座能過(guò)的橋。 1)啟發(fā)提問(wèn):在河上可以搭什么樣的橋呢? 2)幼兒利用各種材料自己搭橋 3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整) 5,游戲:過(guò)橋摘水果 每個(gè)幼兒選擇一座能過(guò)的橋,過(guò)橋后摘一個(gè)水果。然后從邊上返回,把水果放在籃子里,再過(guò)橋去摘水果。三種水果都能摘到,并鼓勵(lì)幼兒過(guò)三次不同的橋。 三,放松活動(dòng) 我們一起來(lái)跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。

  • 大班體育教案:勇救小動(dòng)物

    大班體育教案:勇救小動(dòng)物

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神。 游戲準(zhǔn)備: 腳踏車(chē)2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3菲倍) 游戲玩法: 將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場(chǎng)地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場(chǎng)地中間設(shè)置“山洞”;場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

  • 大班陶藝教案:好玩的泥板

    大班陶藝教案:好玩的泥板

    2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,用泥板塑造出豐富、生動(dòng)的形象;3、正確使用裝飾工具,注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生與安全。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、泥工板、泥人手一份,抹布一組一條;2、牙簽、瓶蓋、麻布、樹(shù)葉等陶藝工具若干;3、幼兒已經(jīng)有過(guò)搟泥的經(jīng)驗(yàn);4、幻燈設(shè)備,電視機(jī)?;顒?dòng)指導(dǎo):一、課題:1、師:小朋友們,你們吃過(guò)面條嗎?(吃過(guò))那你們會(huì)搟面嗎?(幼兒自由回答并大膽講述經(jīng)驗(yàn))。2、出示泥,教師示范搟面,邊示范邊引導(dǎo)回憶搟泥的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  • 大班數(shù)學(xué):數(shù)一數(shù)課件教案

    大班數(shù)學(xué):數(shù)一數(shù)課件教案

    2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、糖葫蘆一串,完整的玉米一根,分成段的玉米若干(為幼兒人數(shù)的三倍,其中三分之一的玉米列數(shù)相同;另三分之二的玉米分別貼上紅綠圓點(diǎn)或安全圖釘),托盤(pán)。2、每組安全圖釘、圓點(diǎn)標(biāo)記、小塑料片若干。3、串珠每人一串,勾線筆、記錄紙每人一份。4、統(tǒng)計(jì)大表格,紅、綠圓點(diǎn)標(biāo)記若干。5、實(shí)物投影儀一臺(tái)

  • 大班數(shù)學(xué):買(mǎi)禮物課件教案

    大班數(shù)學(xué):買(mǎi)禮物課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)禮物這一活動(dòng),初步嘗試合理安排錢(qián)幣的方法。2、體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣?;顒?dòng)過(guò)程:1、談話導(dǎo)入:新年馬上就要到了,熊貓奶奶邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹汀?/p>

  • 大班健康教案:舌頭本領(lǐng)大教案

    大班健康教案:舌頭本領(lǐng)大教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、每人鏡子一面,調(diào)味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸),吸管一根。 2、電腦、投影儀、多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程: 導(dǎo)入,引出主題 1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。 2、提問(wèn):是誰(shuí)幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音? 認(rèn)識(shí)舌頭各部分的名稱(chēng)及部位 1、師:對(duì)了,是我們的舌頭,你有沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)它?今天老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一面鏡子,請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下自己的舌頭,看看它的上面、下面有什么。 2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。 3、教師把自己的手當(dāng)作舌頭演示,幼兒認(rèn)識(shí)各部分名稱(chēng):舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌體”,舌體的最前面叫“舌尖”,舌體的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳頭、舌苔,舌體的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系帶、血管和突起。

  • 大班健康教案:禁煙小衛(wèi)士教案

    大班健康教案:禁煙小衛(wèi)士教案

    準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒解吸煙對(duì)人體健康的危害。 2、材料準(zhǔn)備: 教師:棉花、香煙、瓶子; 幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號(hào)筆,禁煙標(biāo)志等。 過(guò)程: 一、通過(guò)做實(shí)驗(yàn),感受空氣的重要性。 1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)?(不能呼吸感到非常的難受。) 2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對(duì)人的重要性。) 二、感知香煙對(duì)人類(lèi)的危害。 1

  • 大班健康教案:我們的生命教案

    大班健康教案:我們的生命教案

    2、了解生命是有限的,生命失去了就不會(huì)再來(lái),應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn):重點(diǎn):知道生命是有限的,生命失去了就不會(huì)再來(lái),應(yīng)該珍惜生命。難點(diǎn):知道生命是有限的,生命失去了就不會(huì)再來(lái),應(yīng)該珍惜生命。關(guān)鍵點(diǎn):通過(guò)探自己的生命歷程,了解成長(zhǎng)的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛(ài)和期望。課前準(zhǔn)備:1、調(diào)查訪談:(含采訪記錄)①、找一找媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片或者當(dāng)時(shí)的錄像,看看那時(shí)侯媽媽的樣子與媽媽?xiě)言幸郧暗恼掌约艾F(xiàn)在的樣子有什么不同?②問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)?dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,他們有些什么想法、感受和期盼,為了生個(gè)聰明健康的寶寶,他們是怎樣做的?③、問(wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他們是怎樣度過(guò)的?在你即將出世的時(shí)候,他們的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時(shí),他們的心情又怎樣?④、找出出生記錄或成長(zhǎng)冊(cè),看看剛出生時(shí)自己的體重和身長(zhǎng)各是多少,請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)自己是什么樣的。找找小時(shí)侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請(qǐng)家長(zhǎng)講一講在你成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)印象最深的一件或幾件事。想一想,我們的生命僅僅屬于我們自己?jiǎn)幔?2、實(shí)物投影。 3、錄音機(jī)。 4、簡(jiǎn)單的課件。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:珍惜生命,永不放棄生的希望,這是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。板書(shū)課題。 1、要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備,每人選擇其中一個(gè)選題,在所在的小組里發(fā)言,并選出代表,準(zhǔn)備在班里匯報(bào)成果。 2、把自己收集到的照片、實(shí)物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫(huà)等介紹給組里的同學(xué)。把自己在訪談過(guò)程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽(tīng),并談?wù)劷?jīng)過(guò)這次調(diào)查訪談,自己有哪些感觸。 3、組長(zhǎng)組織組員準(zhǔn)備在全班進(jìn)行匯報(bào)展示。每個(gè)小組可以用不同的形式,將全組同學(xué)的資料進(jìn)行整理,如照片展、服裝展、錄像展、圖畫(huà)集、故事集等多種形式。 4、集體匯報(bào)展示、交流。小結(jié):自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè),所以要珍惜生命,肯定自己生命的價(jià)值。(課件出示)

  • 大班健康教案:健康郊游餐教案

    大班健康教案:健康郊游餐教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備:超市貨架、食品(標(biāo)有價(jià)格和保質(zhì)期)、購(gòu)物盤(pán)、評(píng)判牌活動(dòng)過(guò)程:一、引起興趣,導(dǎo)入主題時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,你們就要畢業(yè)了,老師真舍不得你們,為了讓你們和老師一起記住在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,老師想和你們一起舉行一次畢業(yè)郊游活動(dòng),你們說(shuō)好嗎?(好) 1.今天我們就進(jìn)行一個(gè)健康郊游餐比賽,為我們的畢業(yè)郊游配一份健康郊游餐! 2.那怎樣的郊游午餐才是健康的呢? 幼兒自由的講述,教師作相應(yīng)的歸納:剛才小朋友們說(shuō)了很多,要有主食、水果、水、這樣搭配才合理有營(yíng)養(yǎng)。還有選的食品要新鮮、要安全,這樣才健康。 3.接下來(lái),我們就進(jìn)行健康郊游餐比賽,請(qǐng)每組小朋友,拿著桌上的盤(pán)子,到超市挑選健康郊游餐,在挑選前請(qǐng)聽(tīng)清規(guī)則,在五分鐘內(nèi)挑選一份夠一個(gè)人吃的午餐,選購(gòu)的食品不能超過(guò)十元錢(qián),選購(gòu)時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)、新鮮、安全。 幼兒選購(gòu)時(shí)老師做適時(shí)的觀察,觀察每組幼兒選購(gòu)時(shí)的側(cè)重點(diǎn),以便老師做觀察。

  • 大班健康教案:健康加油站教案

    大班健康教案:健康加油站教案

    二、 活動(dòng)目標(biāo):1、 了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。2、 為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 掛圖第9號(hào)《營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)》2、 制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、 自制健康印章一枚,圖案為太陽(yáng)或燈泡。

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