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社區(qū)規(guī)章制度范本

  • 幼兒園年度月度工作計劃

    幼兒園年度月度工作計劃

    1)抓常規(guī)教學(xué)。常規(guī)是基礎(chǔ),努力從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)批改、單元測試、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓,最終從階段檢測來督促和整改?! 。?)積極貫徹新的教學(xué)理念,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,抓好課堂教學(xué)的有效性?! 。?)開展不同形式的學(xué)科競賽來促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力,培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。 ?。?)抓好考試管理,從兩個方面入手:監(jiān)考和學(xué)生作弊。

  • 酒店勞動合同優(yōu)秀樣本

    酒店勞動合同優(yōu)秀樣本

    第七條 勞動合同的變更、解除和終止條件 (一)經(jīng)合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,勞動合同的內(nèi)容可以變更。 (二)勞動合同的解除: 1、 試用期內(nèi),甲乙雙方均可提前 天書面通知對方終止合同,或以償付天工資代替通知。 2、 試用期滿后,根據(jù)崗位不同,一般崗位甲乙雙方均可提前一個月書面通知對方或以償付一個月工資代替通知。 3、 符合下列情況的,甲方可以解除勞動合同: (1)甲方因營業(yè)情況發(fā)生變化,而多余的職工又不能改換其它工種; (2)在試用期間被證明不符合錄用條件的; (3)乙方患病或因公負(fù)傷,規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能調(diào)整做其它工作或患有慢性疾病及傳染病; (4)乙方嚴(yán)重違反酒店勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,并造成一定后果,根據(jù)酒店有關(guān)規(guī)定應(yīng)予以辭退的; (5)乙方不服從工作分配或不勝任本職工作的; (6)嚴(yán)重失職、營私舞弊,對甲方利益造成一定損害的; (7)乙方因觸犯國家法律法規(guī)被拘留、勞動教養(yǎng)、判刑,甲方將作開除處理,本勞動合同隨之終止。

  • 勞動合同仲裁樣本

    勞動合同仲裁樣本

    一、本合同書可做為企業(yè)與職工簽訂勞動合同之用。二、企業(yè)與職工利用本合同書簽訂勞動合同時,凡需要雙方協(xié)商的,經(jīng)協(xié)商一致后填寫在空格內(nèi);需要告知的事項(xiàng),在空欄內(nèi)填寫清楚告辭乙方。

  • 職工勞動合同樣本

    職工勞動合同樣本

    六、勞動紀(jì)律第十六條乙方應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生、工作制度和工作規(guī)范;愛護(hù)甲方的財產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高思想和職業(yè)技能。第十七條乙方違反勞動紀(jì)律,甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度,給予必要的紀(jì)律處分,直至解除本合同。

  • 解除勞動合同證明書樣本

    解除勞動合同證明書樣本

    致:_________由于您在20xx年9月至今任職期間,未作報備,未履行任何請假手續(xù),擅自于9月1日、9月10日、9月18日、9月25日、10月9日、10月10日曠工,達(dá)六天。按照公司規(guī)定,累計曠工達(dá)三天者,處以即時解聘。按照《勞動法》第三十九條第二款,嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的,用人單位可以解除勞動合同。因此公司經(jīng)研究決定,與您解除勞動合同。

  • 離婚協(xié)議律師版本

    離婚協(xié)議律師版本

    女兒___________由乙方撫養(yǎng),隨同乙方生活,撫養(yǎng)費(fèi)由甲、乙雙方分?jǐn)偅追矫吭轮Ц杜畠簱狃B(yǎng)費(fèi)(包括醫(yī)療費(fèi)、教育費(fèi)、保險費(fèi))_______元(大寫:________________),甲方應(yīng)于每月的05日前將女兒的撫養(yǎng)費(fèi)轉(zhuǎn)賬到乙方指定的__________銀行賬戶內(nèi),賬號:_________________________。如果女兒撫養(yǎng)期間產(chǎn)生一次性大額支出的,雙方可再協(xié)商解決;

  • 離婚協(xié)議協(xié)商版本

    離婚協(xié)議協(xié)商版本

    ⑴存款:雙方名下現(xiàn)有銀行存款共_ 元,雙方各分一半,為_____元。分配方式:各自名下的存款保持不變,但男方/女方應(yīng)于_____年___月___日前一次性支付_____元給女方/男方。

  • 保密協(xié)議詳細(xì)版本

    保密協(xié)議詳細(xì)版本

    本協(xié)議的所有方面均應(yīng)適用中華人民共和國法律進(jìn)行解釋并受其約束。因本協(xié)議所引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何糾紛或爭議(包括關(guān)于本協(xié)議約定條款之存在、效力或終止,或無效之后果等爭議)應(yīng)提交予深圳國際貿(mào)易仲裁委員會在深圳仲裁并由其按照該仲裁委員會屆時有效之仲裁規(guī)則作出最終裁決。

  • 保密協(xié)議修改版本

    保密協(xié)議修改版本

    1、在本協(xié)議失效后,如果本協(xié)議中包括的某些保密信息并未失去保密性的,本協(xié)議仍對這些未失去保密性的信息發(fā)生效力,約束雙方的行為。

  • 苗木銷售合同樣本

    苗木銷售合同樣本

    甲方所提供的苗木質(zhì)量須達(dá)如下標(biāo)準(zhǔn):①根徑部必須完好無損;②無檢疫病蟲害;③沒有嚴(yán)重的機(jī)械損傷;④到達(dá)目的地后合理栽培能夠成活

  • 《以奮斗者為本》心得體會

    《以奮斗者為本》心得體會

    “一個是我前面提到的體系或者系統(tǒng)來支撐,這方面華為這些年一直在投入,已經(jīng)有很好的成效;二是狼一樣的執(zhí)行。再好的理念如果沒有執(zhí)行也是空談?!蓖晟频闹贫润w系建立了,還要堅定不移抓好落實(shí)。要保證制度落實(shí)到位,就必須采取必要的檢查和審核,通過強(qiáng)制來促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣成自然,好的文化也就形成了?!斑@方面,華為也是大手筆,我記得15年前甚至更前,華為大量招聘名校的畢業(yè)生,當(dāng)時應(yīng)屆

  • 應(yīng)急演練講話稿文本模板

    應(yīng)急演練講話稿文本模板

    一、高度重視,充分認(rèn)識應(yīng)急演練工作的重要性和必要性  由于自然災(zāi)害或人為原因,當(dāng)事故或?yàn)?zāi)害不可避免的時候,有效的應(yīng)急救援行動是唯一可以抵御事故或?yàn)?zāi)害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應(yīng)急救援工作是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,是一項(xiàng)社會性系統(tǒng)工程,靠某一個部門是很難完成的,必須依靠部門密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),迅速、有效的組織和實(shí)施應(yīng)急救援,才能避免和減少損失。各單位必須充分認(rèn)識到此次演練的重要性和必要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以此為契機(jī),進(jìn)一步完善本單位的事故應(yīng)急管理體系,鍛煉應(yīng)急隊伍,真正做到事故發(fā)生時應(yīng)急救援工作能夠有序、高效開展。

  • 勞動合同版本一word文檔

    勞動合同版本一word文檔

    第一條 合同期限   合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止.   (沒有一定期限的合同或以完成一項(xiàng)工作的時間為期限的合同,應(yīng)注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.)  第二條 試用期限   試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.

  • 勞動合同版本一word文檔

    勞動合同版本一word文檔

    第一條 合同期限   合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止.  ?。]有一定期限的合同或以完成一項(xiàng)工作的時間為期限的合同,應(yīng)注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.)  第二條 試用期限   試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.

  • 勞動合同書樣本 word文檔

    勞動合同書樣本 word文檔

    編 號: 甲 方: 乙 方: 簽訂日期:_________年_____月_____日北京市勞動和社會保障局監(jiān)制甲方: 法定代表人:   注冊地址: 乙方: 性別: 居民身份證號: 出生日期: 年 月 日在甲方工作起始時間: 年 月 日家庭住址:

  • 教案課時計劃備課本

    教案課時計劃備課本

    教學(xué)日期20 年 月 日課時安排第 節(jié),共 節(jié)科 目 授課班級 授課教師 教具準(zhǔn)備 課 題

  • 《春天是一本書》說課稿

    《春天是一本書》說課稿

    《綱要》指出“教育活動內(nèi)容的選擇,應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。詩歌《春天是一本書》以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語言,贊美春天的美麗、大自然的神奇。詩歌中運(yùn)用了比喻的修辭手法,在幼兒面前展示了一個充滿童趣的世界,有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力?!毒V要》指出“教育活動目標(biāo)要以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要來確定”。1.理解詩歌的內(nèi)容,掌握詩歌中比喻手法的運(yùn)用。2.結(jié)合春天的美景,幼兒大膽想象,嘗試按詩歌格式進(jìn)行自主創(chuàng)編。3.感受春天的美,激發(fā)幼兒熱愛自然的感情。

  • 大班繪本《神秘的大衣》說課稿

    大班繪本《神秘的大衣》說課稿

    《神秘的大衣》選自東方娃娃繪本版。瞧,封面上的胡默爾先生一副神秘兮兮的樣子,他的大衣胖的無邊無際,領(lǐng)子里居然露出火烈鳥的脖子、長頸鹿的腦袋、兔子的耳朵。胡默爾先生到底在搞什么鬼呢?孩子們在閱讀這個故事的同時,就像是神探福爾摩斯在破案。生動、富有懸念的故事情節(jié),會使孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情,從而促使孩子們仔細(xì)觀察畫面,尋找大衣的秘密。大班幼兒的認(rèn)知水平在不斷提高,他們富有觀察力、好奇心,探究欲望強(qiáng),有豐富的想象力。同時,鼓勵幼兒大膽、清楚地表述自己的想法和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力也是語言領(lǐng)域的一項(xiàng)內(nèi)容和要求?;谝陨蟽牲c(diǎn)分析,我選擇了畫面夸張、有趣;情節(jié)生動、富有懸念的大班繪本《神秘的大衣》。

  • 大班繪本《老鼠娶新娘》說課稿

    大班繪本《老鼠娶新娘》說課稿

    《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事,故事情節(jié)生動有趣,內(nèi)容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似,老鼠村長找女婿,以及尋找過程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié),不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎,以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現(xiàn)出來的聰明機(jī)智、堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風(fēng)”,且其中的童謠朗朗上口,蘊(yùn)涵了很多中國的習(xí)俗。展開討論,最后村長女兒嫁給誰了?突出老鼠阿朗的聰明機(jī)智、堅持不懈。最后,在喜慶的民間音樂的渲染中再次完整欣賞童謠,詣在讓幼兒進(jìn)一步感受中國的民風(fēng)民俗。最后一個環(huán)節(jié)的抬花轎恰好能釋放他們參與活動的熱情,可以說,活動最后的安排的游戲既緊扣本次活動目標(biāo)又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

  • 有多少浪費(fèi)本可避免 說課稿

    有多少浪費(fèi)本可避免 說課稿

    一、說教材本課是在前三年我們的家庭生活和我們的社區(qū)生活兩個主題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活方式和增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。本課包括“餐桌上的浪費(fèi)”和“還有哪些浪費(fèi)可以避免”兩部分。教學(xué)時應(yīng)從學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),運(yùn)用生動活潑例子引領(lǐng),讓學(xué)生參加活動,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活方式和增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。分為兩課時教學(xué)。學(xué)情分析現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件變好了,于是有些同學(xué)都養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)、不愛勞動的壞習(xí)慣,甚至追求安逸舒適、享樂的生活,不勞而獲的思想較濃厚,勤勞意識變得淡薄。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)過三年級上冊綜合實(shí)踐活動《尋找學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象》和三年級上冊《品德與社會》第四單元《我的角色與責(zé)任》基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。四年級學(xué)生雖初步具有綠色環(huán)保意識,但對于如何將勤儉節(jié)約的意識和行動貫徹到日常實(shí)際生活中還是比較欠缺的。本課時設(shè)置“小小調(diào)查者,小小聆聽者,小小行動者”三個環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,并積極踐行綠色生活的理念,學(xué)會從身邊小事做起,積極營造“節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn),結(jié)合學(xué)情,我設(shè)定了本課時的 教學(xué)目標(biāo) :1、知識與能力:了解消費(fèi)方式及消費(fèi)觀念的變化;知道消費(fèi)和理財都是參與社會生活的表現(xiàn);了解如何有多少浪費(fèi)本可避免。幫助學(xué)生走出消費(fèi)的誤區(qū),提高學(xué) 生有多少浪費(fèi)本可避免的能力,并初步樹立理財?shù)囊庾R培養(yǎng)學(xué)生的理財能力。2、過程與方法:比較法、啟發(fā)引導(dǎo)法,多聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受理解 書本理論3、情感態(tài)度價值觀 : 幫助學(xué)生理智對待消費(fèi),擺脫消費(fèi)的攀比虛榮心理,確立 節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀,樹立正確的價值觀。

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