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2022年農(nóng)村法律培養(yǎng)實踐調(diào)研報告

  • 紀(jì)律教育會議發(fā)言講話稿

    紀(jì)律教育會議發(fā)言講話稿

    第三、學(xué)會自我教育人們常說,學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。在每一個人的成長道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因為他有一顆聰明的頭腦,有一個富裕的父親,而是因為他總是比別人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生

  • 離婚協(xié)議律師版本

    離婚協(xié)議律師版本

    女兒___________由乙方撫養(yǎng),隨同乙方生活,撫養(yǎng)費由甲、乙雙方分?jǐn)?,甲方每月支付女兒撫養(yǎng)費(包括醫(yī)療費、教育費、保險費)_______元(大寫:________________),甲方應(yīng)于每月的05日前將女兒的撫養(yǎng)費轉(zhuǎn)賬到乙方指定的__________銀行賬戶內(nèi),賬號:_________________________。如果女兒撫養(yǎng)期間產(chǎn)生一次性大額支出的,雙方可再協(xié)商解決;

  • 離婚協(xié)議律師審稿

    離婚協(xié)議律師審稿

    雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務(wù),任何一方如對外負(fù)有債務(wù)的,由負(fù)債方自行承擔(dān)。(/方于______年___月___日向_____所借債務(wù)由_____方自行承擔(dān)……)

  • 離婚協(xié)議律師修改

    離婚協(xié)議律師修改

    在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下, 方可探望 方撫養(yǎng)的兒子XXX,撫養(yǎng)費可在探視時給付或雙方協(xié)商方式給付,但每次給付后收款方必須出具簽名確認(rèn)的收條(注:每 周、月、學(xué)期保證探視時間分別不少于 1、3、15天,探視期間探視人單方可以帶兒子外出游玩等,但保證按時送回接出地點并對按時送回義務(wù)雙方簽定協(xié)議。探視人違反協(xié)議取消其1年的探視權(quán)利,撫養(yǎng)人違反協(xié)議應(yīng)補(bǔ)償探視人雙倍的探視時間;其他時間想探視的可經(jīng)雙方協(xié)商后執(zhí)行)。

  • 大學(xué)生自律部工作計劃5篇

    大學(xué)生自律部工作計劃5篇

    一、近期工作計劃  1.配合好院學(xué)生會完成10月11日的迎新晚會紀(jì)律工作。  2.安排好日常工作,加大早操早讀查勤力度。增加宿舍偷電查處次數(shù),杜絕安全隱患。  3.配合體育部完成迎新杯籃球賽?! 《?、遠(yuǎn)期工作計劃  1.定期召開本部門例會,有針對性的進(jìn)行內(nèi)部問題的解決。  2.強(qiáng)化服務(wù)意識,并進(jìn)一步增加干事成員之間的相互交流?! ?.了解各個成員在工作期間的想法和感受,以及調(diào)動他們的積極性?! ?.針對每次出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)一步完善本部門的工作方法,提高工作效率。

  • 律師助理求職簡歷

    律師助理求職簡歷

    20XX.01-至今 XXX軟件有限公司 律師助理 l 協(xié)助律師審閱、起草、修改各類法律合同和法律文件;l 協(xié)助律師處理訴訟或非訴訟案件的相關(guān)程序性事務(wù);l 協(xié)助律師處理顧問單位的相關(guān)法律事務(wù);l 法律法規(guī)檢索、案例研究及法理研究。l 協(xié)助主辦律師處理團(tuán)隊日常及臨時性業(yè)務(wù);

  • 牛頓第一定律教案 3篇

    牛頓第一定律教案 3篇

    ①他的觀點來源于伽利略的理想實驗?! 、谟^點:物體不受力時,將保持自己的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去?! ?.牛頓第一定律:  ①來源于牛頓第一定律實驗。 ?、诙桑阂磺形矬w總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

  • 必修一牛頓第一定律教案

    必修一牛頓第一定律教案

    (二)?過程與方法?  4.?觀察生活中的慣性現(xiàn)象,了解力和運(yùn)動的關(guān)系?  5.?通過實驗加深對牛頓第一定律的理解?  6.?理解理想實驗是科學(xué)研究的重要方法?  (三)?情感態(tài)度與價值觀?  7.?通過伽利略和亞里士多德對力和運(yùn)動關(guān)系的不同認(rèn)識,了解人類認(rèn)識事物本質(zhì)的曲折性?  8.?感悟科學(xué)是人類進(jìn)步的不竭動力

  • 大班韻律《采茶》說課稿

    大班韻律《采茶》說課稿

    《采茶》是大班下學(xué)期的韻律活動,這4曲子分為四個樂句,講述了春光明媚,采茶姑娘高高興興走到茶園,忙著采茶的歡快場面。音樂節(jié)奏歡快,每一句都以長音結(jié)尾,讓幼兒比較容易地區(qū)分樂句?,F(xiàn)在正是春暖花開,茶香飄逸的時期,蘇州名茶“碧螺春”已家喻戶曉。前兩天還組織了幼兒到東山茶莊去親自嘗試了采茶、制茶、品茶的活動。為了能進(jìn)一步深化這次實踐活動的教育功能,表達(dá)幼兒的內(nèi)心體驗,我選擇了這個教材,讓幼兒將生活化的動作向著細(xì)膩化的表達(dá)?!毒V要》明確地強(qiáng)調(diào),豐富幼兒的藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。我班有部分幼兒信心不足不愿意表演給別人看,特別是韻律活動中,孩子們大部分趨向模仿教師的示范,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

  • 《七律 · 長征》說課稿

    《七律 · 長征》說課稿

    能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,并學(xué)習(xí)生字,積累詞語。???????????????(2)過程與方法目標(biāo):借助多媒體課件等資源,創(chuàng)設(shè)情境,引領(lǐng)學(xué)生自主探究,互動交流,在讀中理解,讀中感悟。? (3)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。? ?三、說教學(xué)重難點:? 1.抓住重點詩句品讀感悟,體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。?2.理解本詩高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。?四、說教法這首詩的時代背景是紅軍長征時期,離學(xué)生的生活年代比較遠(yuǎn),學(xué)生要把握詩中的思想感情有一定的難度。根據(jù)學(xué)生實際情況和課文特點,我主要采用“情境教學(xué)法”和“朗讀體會法”,即通過反復(fù)朗讀,讓學(xué)生讀出詩的韻味,在讀中理解詩意,在讀中感受毛主席及其領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概,達(dá)到熟讀成誦的效果。另外,利用創(chuàng)設(shè)情境法,將學(xué)生帶入特定的歷史背景中,讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)、小組交流,為學(xué)生營造了一個和諧的課堂氛圍。

  • 學(xué)校勞動紀(jì)律制度

    學(xué)校勞動紀(jì)律制度

    二、實行彈性坐班制,上午8:30—11:00,下午2:30—5:00為坐班時間,該時間內(nèi)教師無特殊原因必須到辦公室坐班,否則按遲到早退處理。  三、教職工在上班時間不準(zhǔn)釣魚,星期天、節(jié)假日釣魚只能屬娛樂性質(zhì),不能以獲利為目的,更不能加重學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)?! ∷?、醉酒有損教師形象,在上班期間教職工一律不得喝酒。如果酒醉不能上課,一律按曠工處理;酒后鬧事或酒后失職,先罰款20元,待酒醒后再根據(jù)情節(jié)輕重作進(jìn)一步紀(jì)律處理。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:簡單規(guī)律

    大班數(shù)學(xué)教案:簡單規(guī)律

    活動準(zhǔn)備 1、教具準(zhǔn)備:三種排列規(guī)律的范例條各一(○□○□○□;○□□○□□○□□;○□△○□△○□△);“奇妙的書”課件(封面是彩虹,從第一頁到第七頁依次是一顆紅色的草莓、兩只橙色的橘子、三根黃色的香蕉、四只綠色的西瓜、五只青色的蘋果、六顆藍(lán)色的梅子、七串紫色的葡萄:圖片幾組(從兒童到少年到成人再到老年人;從樹芽到小樹再到大樹;從雞蛋到小雞再到母雞,等等)。2、學(xué)具準(zhǔn)備:操作紙、記號筆、三角形、圓形、正方形各若干。 活動過程一、開始部分  談話導(dǎo)人:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn),今天我們座位排列的順序有什么特別的地方?(一個男孩、一個女孩)有一組圖形寶寶排列的順序和我們很相似,我們一起來看看它們是誰。

  • 小班數(shù)學(xué)教案:按規(guī)律排序

    小班數(shù)學(xué)教案:按規(guī)律排序

    2、通過操作活動,發(fā)展和探索簡單的排序規(guī)律?! ?3、體驗操作活動的快樂。   活動準(zhǔn)備:   1、教具準(zhǔn)備:小白兔玩偶一個,彩色項鏈(3條),小星星。   2、學(xué)具準(zhǔn)備:“小星星”?! ?3、《操作冊》第一冊第7頁?! ?活動過程:   一、導(dǎo)入活動,引起興趣?! ?咦,誰來啦?(小白兔)今天小白兔到我們?。?)班想請大家?guī)鸵粋€忙,讓張老師來問一問?! ?小白兔:今天是我媽媽的生日,我要去幫媽媽買一條項鏈,你們幫我一起去挑一條漂亮的項鏈送給我媽媽,好嗎?   二、集體活動。

  • 國旗下關(guān)于紀(jì)律的講話稿

    國旗下關(guān)于紀(jì)律的講話稿

    篇一:國旗下的講話稿  親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我叫呂明坤,今天站在這里很激動,想跟同學(xué)們交流一下遵守紀(jì)律的問題。目前,由于一些社會不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時也催人深思。我們常說做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。

  • 律師聘請委托代理合同

    律師聘請委托代理合同

    (以下簡稱甲方)因 糾紛一案,委托北京市京融律師事務(wù)所(以下簡稱乙方)的律師出庭代理,經(jīng)雙方協(xié)議,訂立下列各條,共同遵守履行:一、乙方接受甲方的委托,指派 律師為甲方與 糾紛案的第 審代理人。二、乙方律師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)保護(hù)甲方合法權(quán)益,并按時出庭。三、甲方必須真實地向律師敘述案情,提供有關(guān)本案證據(jù)。乙方接受委托后,如發(fā)現(xiàn)甲方有捏造事實、弄虛作假行為時,有權(quán)中止代理,依約所收費用不予退還。四、如乙方無故終止履行合同,代理費全部退還甲方;如甲方無故終止,代理費不退還。

  • 聘用(兼職律師)合同

    聘用(兼職律師)合同

    甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況,在自愿平等和相互信托的基礎(chǔ)上,簽定本合同,以便共同遵守。第一條:乙方自愿申請到甲方從事律師工作,甲方?jīng)Q定聘方乙方為本事務(wù)所律師。第二條:乙方的聘任職務(wù)是 律師,其工作范圍為國家法律所規(guī)定的各項律師業(yè)務(wù)。第三條:甲方的權(quán)利和義務(wù)第四條:甲方在本合同有效期內(nèi),可行使以下權(quán)利(一)為乙方安排工作,分配任務(wù);(二)監(jiān)督檢查乙方工作情況;(三)在乙方工作成績突出或?qū)κ聞?wù)所有重大貢獻(xiàn)時,給予獎勵;對乙方工作中發(fā)生的違章違紀(jì)行為,予以處罰;(四)確定或調(diào)整乙方的工資和福利待遇。第五條:甲方須履行的義務(wù):(一)使乙方及時獲取勞動報酬;(二)使乙方合理享受事務(wù)所的勞保福利待遇;(三)為乙方履行職務(wù)提供一定的工作條件;(四)依法維護(hù)乙方在履行職務(wù)時的合法權(quán)益;(五)為乙方更新知識,進(jìn)修深造提供便利和創(chuàng)造條件。第六條:乙方的權(quán)利和義務(wù)

  • 人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)說課稿

    人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)說課稿

    由此引導(dǎo)學(xué)生的深思,學(xué)生通過合作探究,幫助學(xué)生認(rèn)識到不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的科學(xué)知識,也難以避免人格上的缺失,甚至危害社會。進(jìn)而總結(jié)出關(guān)系二:加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)??茖W(xué)文化修養(yǎng)的意義播放感動中國人物徐本禹先進(jìn)事跡短片。學(xué)生觀看完視頻后,思考:從徐本禹的事跡中,我們可以了解到我們加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義是什么?引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體會,發(fā)表各自見解,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生總結(jié)出,要使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高,成為一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人,成為一個脫離低級趣味的人、有益于人民的人。知識點三:追求更高的思想道德目標(biāo)根據(jù)教材110探究活動(思想道德的差異、反應(yīng)人們世界觀、人生觀、價值觀的差異)思考:用公民的基本道德規(guī)范來衡量這些觀點,你贊成哪些觀點?反對哪些觀點?小組進(jìn)行合作探究,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)公民基本道德規(guī)范對這些價值觀進(jìn)行評析。

  • 人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)說課稿3篇

    人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)說課稿3篇

    (3)改造主觀世界同改造客觀世界的關(guān)系。改造客觀世界同改造主觀世界,是相互聯(lián)系、相互作用的。改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界,人們在改造客觀世界的同時也改造著自己的主觀世界。通過自覺改造主觀世界,又能提高改造客觀世界的能力。師:人們對自己的思想道德境界的追求,是永遠(yuǎn)止境的。讓我們共同努力,在踐行社會主義思想道德的過程中,不斷追求更高的目標(biāo),像無數(shù)先輩那樣,加入到為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的行列中吧!課堂小結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到面對現(xiàn)實生活中的思想道德沖突,加強(qiáng)知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)的必要性;把握了知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義及其相互關(guān)系;明確了我們應(yīng)該和怎樣追求更高的思想道德目標(biāo);認(rèn)識到這是一個永無止境的過程。我們要腳踏實地,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)。

  • 人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)說課稿

    人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)說課稿

    1.做學(xué)問之前首先學(xué)會做人2.知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系三.追求更高的思想道德目標(biāo)㈤ 說教學(xué)評價和反思:1.這節(jié)課主要是以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),讓學(xué)生充分發(fā)表自己的看法,把理論的知識結(jié)合在實際的日常生活中,鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,達(dá)到教學(xué)目的。這節(jié)課學(xué)生討論,發(fā)言的機(jī)會很多,但由于我校的學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,在發(fā)言時難免偏離老師引導(dǎo)的方向,甚至出現(xiàn)毫不相干的說法,由于本人經(jīng)驗不夠此時如何去引導(dǎo)他們可能做的還不夠好。2.新課程的教學(xué),如何突破書本知識的局限,延伸更深層次的內(nèi)容是一個難題。本節(jié)課在知識的處理上,把道德的重要性與道德的層次兩個知識點補(bǔ)充了進(jìn)去,目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之前有一個情感的鋪墊,從而更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  • 人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng)教案

    人教版高中政治必修3思想道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng)教案

    (2)這樣的例子很多,如,有的同學(xué)利用自己掌握的計算機(jī)知識制造黑客程序,破壞校園網(wǎng)的正常運(yùn)行;有的生產(chǎn)者和經(jīng)營者制假售假,坑蒙拐騙;有的人身上存在著拜金主義傾向;等等。從上面的課堂探究中,我們認(rèn)識到:(1)出現(xiàn)道德沖突的原因:生活變化很快,不斷加快的城鎮(zhèn)化進(jìn)程;新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落,使眾多勞動者不得不面對新的擇業(yè)問題;網(wǎng)絡(luò)的普及,使越來越多的人進(jìn)入社會交行的新天地;等等。在急劇變化的社會生活中,人們在告別傳統(tǒng)牛活方式的同時,也常常遭遇思想道德下的“兩難選擇”。(2)解決道德沖突的重要途徑解決道德沖突的一個重要的途徑,就是在社會主義精神文明建設(shè)的實踐中,加強(qiáng)自身知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)?!笳n堂練習(xí):道德沖突()①是經(jīng)濟(jì)生活日益發(fā)展的反映②不存在于現(xiàn)實生活中③是一個永遠(yuǎn)無法解決的問題④是社會生活急劇變化的產(chǎn)物

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