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校長(zhǎng)元旦國(guó)旗下講話稿

  • 第二周國(guó)旗下講話稿:勵(lì)志勤學(xué),走向成功

    第二周國(guó)旗下講話稿:勵(lì)志勤學(xué),走向成功

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我是高一8班的申佳頤,今天我國(guó)旗下講話的題目是:勵(lì)志勤學(xué),走向成功。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)曾在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”。他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。再者,26歲的毛澤東發(fā)出“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???”的感慨,并將改造中國(guó)的責(zé)任毅然擔(dān)當(dāng)起來(lái),創(chuàng)造了如今的中華人民共和國(guó)。可見(jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“任何一件你喜歡的事,只要每天干一個(gè)小時(shí),每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為最專業(yè)的人才?!碑?dāng)你定下自己的奮斗目標(biāo)后,就要堅(jiān)定不移的干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言:“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量?!睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。

  • 第五周國(guó)旗下講話稿:歡迎加入學(xué)生會(huì)

    第五周國(guó)旗下講話稿:歡迎加入學(xué)生會(huì)

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我是學(xué)生會(huì)的現(xiàn)任主席粟婷,今天很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家聊一聊學(xué)生會(huì)。還記得剛進(jìn)百外的時(shí)候,許多老師的第一堂課都在煲心靈雞湯,其中無(wú)一例外的一句話就是:“初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,一眨眼就過(guò)去了。”當(dāng)時(shí)的自己身處于四十多張陌生面孔中間不知所措,每天都期盼著周五的到來(lái),對(duì)這句話不以為然。沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)很套路、很千篇一律的故事:后來(lái)連自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)地開(kāi)始盼望起周日返校的那個(gè)下午,開(kāi)始憧憬起每一個(gè)百外的日子。這樣的過(guò)程,大家也許或多或少感同身受吧。那么,每一天早晨,竭盡全力抗拒被窩誘惑、懸崖勒馬的你,可曾想過(guò)究竟是什么促使著你利索整理好內(nèi)務(wù),踏向嶄新的一天的呢?每一節(jié)課上,分秒必爭(zhēng)、努力跟進(jìn)老師每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的你,可曾思考過(guò)這般辛苦這般勞碌是為誰(shuí)甜呢?每節(jié)晚自習(xí)伏案疾書的你,寫下的不僅僅是一道道習(xí)題的答案,而是自己對(duì)未來(lái)的一份草圖。難道學(xué)習(xí)只是為了能夠考上所謂的名校,追逐所謂的美滿人生,成為身后那些目光所期待的自己?jiǎn)幔?/p>

  • 第十七周國(guó)旗下講話稿:寫在高考、中考前

    第十七周國(guó)旗下講話稿:寫在高考、中考前

    老師們、同學(xué)們:大家,早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《寫在高考、中考前》。很榮幸借這個(gè)機(jī)會(huì),向刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)著拼搏的全體同學(xué),特別是臨近高考、中考的畢業(yè)班同學(xué)們致以最誠(chéng)摯、最親切的問(wèn)候!當(dāng)我們還沉浸于春的喜悅時(shí),初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來(lái)臨,時(shí)光真的太匆匆……高三初三的同學(xué)們,回首近三年來(lái)我們一起走過(guò)的仆仆風(fēng)塵,我們是否無(wú)怨無(wú)悔?三年,在歷史的長(zhǎng)河中,只是一瞬,可是這三年對(duì)于你們這些在學(xué)習(xí)路上求索的人,它卻是一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。你們當(dāng)中,有的曾是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒,有的曾是學(xué)海中的驕子,有的曾是藝術(shù)節(jié)里的明星……這三年,記載著你們面對(duì)困惑時(shí)的堅(jiān)韌、擁抱成功時(shí)的喜悅、鑄就輝煌時(shí)的自豪。回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。6月7日——高考,6月16日——中考,時(shí)間屈指可數(shù),剩下短短的在校時(shí)光彌足珍貴,它最容易被人忽視而又最容易令人后悔??嘧x寒窗,即將決戰(zhàn)中高考,親愛(ài)的同學(xué)們,千萬(wàn)要謹(jǐn)記:十年磨一劍,劍出必破竹,切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣,否則,那將是切膚之痛,終身之憾!

  • 第五周國(guó)旗下講話稿:用合作鑄就精彩人生

    第五周國(guó)旗下講話稿:用合作鑄就精彩人生

    各位老師,同學(xué)們:上午好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:用合作鑄就精彩人生。一個(gè)人的力量很有限,但是一群人的力量是無(wú)限的?!痘茨献印酚性疲河帽娙酥?,則無(wú)往而不勝也。這里的眾人之力,不單單指的是力量,更是一種能力。就像一位哲人所說(shuō)的:你手上有一顆蘋果,我手上也有一顆蘋果,兩顆蘋果交換后每個(gè)人還是一顆蘋果;你有一種能力,我也有一種能力,兩種能力交換后就不再是一種能力了。無(wú)論是“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革還是我們學(xué)校正在推行的“引學(xué)講達(dá)”常態(tài)課堂實(shí)踐,其核心就在于合作學(xué)習(xí)。一人能力有限,多人卻各有所長(zhǎng),取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,匯集大家的智慧于一處,這樣的小組和團(tuán)隊(duì)必定所向披靡。合作才能共贏,團(tuán)結(jié)更有力量。課堂上,老師通過(guò)小組合作、探究的方式帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),共同提高;校園里,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)處處彰顯著“合作、共贏”的思想。合作是我們走向社會(huì)、走向未來(lái),成人成才必備的核心素養(yǎng)。合作有利于班級(jí)凝聚力的形成。凝聚力是一個(gè)集體的戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)志。一個(gè)缺乏合作的集體,往往組織松散,矛盾眾多,成員勾心斗角,互不服氣,互不信任,認(rèn)為班里的一切與自己無(wú)關(guān),更談不上有什么戰(zhàn)斗力,這就是缺乏集體凝聚力的表現(xiàn)。反之,同學(xué)們就會(huì)為了班級(jí)目標(biāo)一起努力,逐漸形成團(tuán)結(jié)、合作的班級(jí)文化。

  • 第7周國(guó)旗下講話稿:讓節(jié)儉的警鐘響徹神州

    第7周國(guó)旗下講話稿:讓節(jié)儉的警鐘響徹神州

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《讓節(jié)儉的警鐘響徹神州》捧一碗清水,映一輪明月。你是否知道,每一滴都曾踏著引欒入津的河床一路奔波,當(dāng)街燈點(diǎn)亮,燃成一條金色的河,你是否知道,每一度電都凝結(jié)了高溫熔爐旁一位位電力工人如雨的汗水;如果米飯的清甜還停在舌間,菜肴的香氣還繚繞在唇齒中,你是否知道,一千多年前的李紳就在感慨“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!比欢?,令人唏噓的是,即使到了今天,每一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子都在大聲背誦“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”全國(guó)每年仍然有相當(dāng)于兩億人一年的糧食在餐桌上被浪費(fèi)。當(dāng)過(guò)度的煤礦開(kāi)采已讓地球千瘡百孔,一扇扇窗前仍有燈光長(zhǎng)明部熄。當(dāng)越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)兒時(shí)家門前的那條小河已經(jīng)不復(fù)存在,仍有一個(gè)個(gè)水龍頭在夜里哭泣。

  • 感恩國(guó)旗下講話稿:學(xué)會(huì)感恩,立志成才

    感恩國(guó)旗下講話稿:學(xué)會(huì)感恩,立志成才

    春天用溫暖報(bào)答大地的期盼,大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們,你拿什么感恩你的親人?你學(xué)會(huì)感恩嗎?接過(guò)浸透父母血汗的費(fèi)用,踏上返校的路途。同學(xué),你給父母告別了嗎?你請(qǐng)他們不要擔(dān)心你的安全了嗎?你跟他們說(shuō)過(guò)你懂事了請(qǐng)他們放心了嗎?你可曾回頭,可曾看到他們滿眼的淚光?當(dāng)你倒掉滿滿的飯菜,當(dāng)你丟掉好好的衣裳,當(dāng)你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學(xué),你知道你扔掉的是什么嗎?那是父母的血汗!那是你的良心!當(dāng)你丈著酒氣,把拳頭砸在同學(xué)的臉上,當(dāng)你呈匹夫之勇,把腳踢在同學(xué)的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎?那是無(wú)盡的傷痛!無(wú)窮的恥辱!永遠(yuǎn)的——?jiǎng)?chuàng)傷!他們低著頭一遍又一遍替你向別人認(rèn)錯(cuò),他們苦苦哀求能少賠點(diǎn)錢,他們?cè)敢夤蛳?,如果跪下能得到?duì)方的原諒。同學(xué)們,那是我們的親人啊,是這個(gè)世界上我們最親的親人啊,我們?cè)趺慈绦倪@樣折磨他們?我們還有良心嗎?很多時(shí)候,我們找不到我們的位置,子女不像子女,學(xué)生不像學(xué)生。不斷演繹錯(cuò)誤的角色,不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習(xí)而蒙羞,淚流滿面,擔(dān)驚受怕慘狀嗎?還有我們的老師,本是我們靈魂的引導(dǎo)者,學(xué)業(yè)的傳授者,智慧的開(kāi)拓者,卻往往成了我們戲弄的對(duì)象。我們無(wú)情地傷害我們身邊的親人,我們肆意踐踏我們應(yīng)該遵從的秩序。直到社會(huì)把我們抽打得鼻青臉腫,像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學(xué)們,難道這一切不該改變嗎?

  • 感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿模板:心懷感恩 擁抱明天

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿模板:心懷感恩 擁抱明天

    老師們、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》鮮花爭(zhēng)艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人??涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ),仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。

  • XX小學(xué)暑假安全教育國(guó)旗下講話稿

    XX小學(xué)暑假安全教育國(guó)旗下講話稿

    XX小學(xué)暑假安全教育國(guó)旗下講話稿各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!緊張的一個(gè)學(xué)期接近尾聲了,我們又迎來(lái)了盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望??墒?,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天,我在這里要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。希望同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起:1、防溺水事故:溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。今天,我再次重申,絕對(duì)禁止到危險(xiǎn)水域玩水。由于天氣炎熱,這個(gè)問(wèn)題最容易出現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必引起注意,堅(jiān)決做到不在水庫(kù)或深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。游泳時(shí)一定要有家長(zhǎng)的陪同。

  • XX—XX第二學(xué)期第五周國(guó)旗下講話稿:預(yù)防近視

    XX—XX第二學(xué)期第五周國(guó)旗下講話稿:預(yù)防近視

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)自己,從愛(ài)護(hù)眼睛開(kāi)始》。我們都知道眼睛是心靈的窗戶,愛(ài)自己,就一定要愛(ài)護(hù)好眼睛。特別是我們小學(xué)生處于人生學(xué)習(xí)的黃金期,天天學(xué)習(xí)離不開(kāi)眼睛。據(jù)有關(guān)資料顯示,我國(guó)有五百萬(wàn)盲人,七百萬(wàn)雙眼低視力者,單眼低視力者高達(dá)四千萬(wàn)人。同學(xué)們你們知道嗎?一旦患了近視,戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候,打籃球或踢足球時(shí),打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。形形色色的眼病不僅嚴(yán)重危害了人們的身心健康,也阻礙了人們生活質(zhì)量的提高。一個(gè)正常人如果離開(kāi)了眼睛簡(jiǎn)直無(wú)法想象怎樣生活?看看我們周圍,真正明亮的眼睛又有多少呢?眼睛可以讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界,學(xué)習(xí)知識(shí),如果我們失去了明亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的。同學(xué)們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中一定要自覺(jué)的注意科學(xué)用眼。

  • “美麗的大家庭”國(guó)旗下講話稿:最美是人心

    “美麗的大家庭”國(guó)旗下講話稿:最美是人心

    A:尊敬的老師們,B:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家早上好!A:我是來(lái)自八年級(jí)四班的李xxB:我是來(lái)自八年級(jí)四班的馬xx合:今天我們國(guó)旗下講話的主題是“美麗的大家庭”A:在上周的升旗儀式上,我們得到了一個(gè)消息——七年級(jí)一班的李xx同學(xué)得了癌癥,在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我們?nèi)喽几械绞终痼@和心痛。B:在學(xué)校倡議為這個(gè)女孩捐款的時(shí)候,全班同學(xué)都毫不猶豫的伸出了援助之手,本次我們班42位同學(xué)共捐款910元。有六位同學(xué)捐款50元,是本次最高捐款。也許每個(gè)人的捐款不算多,但眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛(ài)心。A:我們班的同學(xué)都十分樂(lè)于助人,在聽(tīng)到別人有難時(shí),都紛紛拿出自己的壓歲錢或零花錢為李欣月捐款。陳老師經(jīng)常教育我們:“有舍才有得”,今天我們用真誠(chéng)的心獻(xiàn)出一份愛(ài)、編織一份情,為別人雪中送炭,明天我們也能夠得到同樣的回報(bào)。

  • 9月1日開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿:做學(xué)習(xí)的主人

    9月1日開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿:做學(xué)習(xí)的主人

    老師們,同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!同學(xué)們,大夫的職責(zé)是救去世扶傷,老師的職責(zé)是教書育人,那學(xué)生的職責(zé)呢?對(duì),勤勞學(xué)習(xí)!是啊,每一小我私家都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例,學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù),自打你走進(jìn)校園的那一刻起,你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,唯有知識(shí)才氣使你日益壯大。你們是國(guó)家的將來(lái)和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣,于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了“少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”的“少年中國(guó)說(shuō)”。以是學(xué)習(xí)對(duì)如今的你們來(lái)說(shuō),責(zé)無(wú)旁待!怎樣學(xué)習(xí)呢?首先要主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí),你才會(huì)積極主動(dòng)的閱讀,你才會(huì)認(rèn)真刻苦的去鉆研,你才會(huì)全身心地投入,在這種狀態(tài)下,你渾身的細(xì)胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的,你的理解是深刻的;你的觀點(diǎn)是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的,你的收獲將是最大的。所以要主動(dòng)地學(xué),自主地學(xué),因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是穿越知識(shí)海洋到達(dá)成功彼岸的快艇;是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。

  • 國(guó)旗下的講話稿格式:誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)

    國(guó)旗下的講話稿格式:誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)

    同學(xué)們、老師們,早上好!今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。

  • 國(guó)旗下的講話稿:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路

    國(guó)旗下的講話稿:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡;要為中華崛起而讀書,他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國(guó)的第一任總理!可見(jiàn),高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力!西漢時(shí)期,有個(gè)孩子叫匡衡,自幼勤奮好學(xué)??墒羌揖池毢?,晚上想讀書而無(wú)燈照明。鄰居家倒是每到夜晚,總是燭燈火通明,可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠里鄰居家的那堵墻壁鑿開(kāi),他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。就這樣,匡衡終于成了一名大學(xué)問(wèn)家。

  • 國(guó)旗下的講話稿:美好青春,只爭(zhēng)朝夕

    國(guó)旗下的講話稿:美好青春,只爭(zhēng)朝夕

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好。作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō):“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn),良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

  • 國(guó)旗下的講話稿:努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕

    國(guó)旗下的講話稿:努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕

    演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿:努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕》,希望大家喜歡。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因?yàn)榕?,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?,羅曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰?克里斯多夫》;因?yàn)榕?,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。長(zhǎng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  • 國(guó)旗下的講話稿:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

    國(guó)旗下的講話稿:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!今天我們演講的題目是:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣書寫貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中,已經(jīng)成為我們不可缺少的一項(xiàng)技能,也造就了不少有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)高的人才,更為人類文化事業(yè)的傳承起著至關(guān)重要的作用。那么我們用什么方法才能寫出一手漂亮、流利的好字呢?首先就得從學(xué)寫字開(kāi)始就養(yǎng)成個(gè)人良好的書寫習(xí)慣。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題,它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫得好壞,還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。郭沫若先生認(rèn)為:培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈,容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有許多好處,能夠使人細(xì)心、容易集中意志,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷,是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛玻此外,據(jù)專家研究表明,3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,新習(xí)慣要想扎下根來(lái)就難多了。所以,我們必須從小學(xué)起,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,關(guān)注自己的寫字姿勢(shì),重視書寫的正確、端正、整潔。那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣呢?首先是意識(shí)上要注意,要關(guān)注自己書寫時(shí)不良習(xí)慣的形成,并加以糾正。其次要有正確的書寫姿勢(shì)和字體規(guī)范。

  • 國(guó)旗下的講話稿:團(tuán)結(jié)互助,友愛(ài)同學(xué)

    國(guó)旗下的講話稿:團(tuán)結(jié)互助,友愛(ài)同學(xué)

    老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助,友愛(ài)同學(xué)。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

  • 國(guó)旗下的講話稿:社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中

    國(guó)旗下的講話稿:社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 早上好!我今天演講的主題是:《社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中》。同學(xué)們,你們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?那就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。那么我們小學(xué)生要怎樣踐行核心價(jià)值觀呢?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí),要主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地時(shí),我們要及時(shí)阻止

  • 國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們共同去維護(hù)

    國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們共同去維護(hù)

    演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們共同去維護(hù)》,希望大家喜歡。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的國(guó)旗下講話稿參考

    關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的國(guó)旗下講話稿參考

    首先,我們要問(wèn):什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?—— 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)逐漸養(yǎng)成的,不需要意志努力的自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。我國(guó)著名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。法國(guó)學(xué)者培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣的人。例如,魯迅先生小時(shí)候,要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己“時(shí)時(shí)早、事事早”,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了他的好習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,而對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。

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