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關(guān)于困境的國旗下的講話
身臨困境不言棄人的一生平凡而又特別，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雪怎樣肆虐，春風終會緩緩吹拂；無論暴雨多么猛烈，彩虹終會徐徐出現(xiàn)……詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？不，他沒有！他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”來表現(xiàn)自己的孤傲，他更堅信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！泵鎸κ送?，他沒有消沉，沒有放棄，最終成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。震驚世界的“5·12”汶川大地震已經(jīng)過去6個月又18天了，地震摧毀了汶川人民的家園，摧毀了汶川富饒的城市，卻摧毀不了汶川人民堅強的心，他們努力平復(fù)悲痛的心，決不放棄家園，也決不放棄人生，化悲痛為力量，用自己的雙手重建美好的家園。
關(guān)于六月的國旗下的講話
六月---多彩的季節(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能代表257班作國旗下的講話，今天我演講的題目是《六月----多彩的季節(jié)》。四月的雨淅淅瀝瀝地下著，預(yù)示著六月即將來臨。六月到底是什么樣子呢？有人說，六月是黑色的，六月是高考的代名詞。六月，是人生路上重要的轉(zhuǎn)折，六月，預(yù)示著你要去和千軍萬馬爭擠這座狹小的獨木橋。對他們來說，六月，寫滿了惆悵，寫滿了失落。六月的酒杯，盛滿了難咽的苦酒。六月的面容，掛滿了酸澀的淚光。于是，六月的日記里，寫滿了憂愁。有人說，六月是魄的。三年的高中生活如水一般，平淡無奇，在他們身邊沒有鮮花和掌聲，沒有獎杯，沒有父母喋喋不休的嘮叨，沒有前進路上的驚險。一顆平常心，承載了所有的希望，化解了無形的重壓。別人所擔心的前途問題，對他們來說，就像順水而行的船，漂流而下，順其自然。
關(guān)于競爭的國旗下的講話
競爭“物競天擇，適者生存”，這不僅是自然界的規(guī)律，也是經(jīng)濟運行中的一條法則。敢于面對競爭，才能充分展示實力，展示勝利的希望。競爭是殘酷的，優(yōu)勝劣汰是惟一的標準，“成者王侯，敗者寇”是競爭時常上演的一幕。有這樣一則故事，兩個人結(jié)伴去森林探險，一天，他們遇見一只老虎，甲趕緊從背包里取出一雙輕便的鞋準備換上逃跑，乙則在一旁干著急，他看到同伴的行為不解地說：“別費力氣了，換了運動鞋也跑不過老虎啊”！甲回答道：“我只要跑在你面前就行了”。這就是所謂的競爭，要相獲取生命，沒有思考是不行的。就象我們學(xué)習(xí)一樣，難道你會對考得差的同學(xué)說：“別灰心，別自卑，下回考試我讓你，誰叫你是我的好朋友呢”。
關(guān)于感恩的國旗下的講話
遠心懷感恩老師、同學(xué)們：大家好！我是xxx。今天我演講的題目是《永遠心懷感恩》。在運動會開幕式上，同學(xué)們的手語操表演中，一首《感恩的心》是否留給你感動和思考？在深情款款的歌聲中，你是否體會到來自靈魂深處的共鳴和啟發(fā)？無論是一粒在土壤中沉睡的塵埃，還是一顆頂天立地的大樹，它們最終的歸宿依舊都是這一片潔凈的圣土。他們從何而來，也就去向何處。落葉歸根，是一種不變的信仰，是一種永恒的力量。這便是感恩，一種對生命最美好的詮釋。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。這是動物的本能，接收給予便選擇回報。不需要太多的歌功頌德，而是一種自發(fā)的舉動，便成就了最高尚的品質(zhì)。
關(guān)于理想的國旗下的講話
理想——為之而奮斗尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：理想——為之而奮斗。首先給大家講一個故事：曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個探險員來探險，他們接拖著一只學(xué)生的箱子，在森林里踉蹌地前進著，眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里，在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更重要的東西。三名隊員答應(yīng)了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走，他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著，終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的那位朋友，可那位朋友便于工作表示一無所知，他們打開箱子，里面全是木頭，根本沒有比黃金更重要的東西，也許那些木頭一文不值，難道他們真的什么也沒得到嗎？不！他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的鼓勵，他們就沒有了目標，他們就不會為之奮斗。
關(guān)于考試的國旗下的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《考試來了，你們準備好了嗎？》。同學(xué)們，現(xiàn)在又進入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎么充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于我們并不陌生，經(jīng)歷了考試，我們有了千般經(jīng)驗和教訓(xùn)；經(jīng)歷了考試，我們獲得了更多的知識。期末檢測是對自己一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代，更應(yīng)該樹立為中華崛起而讀書的目標，明確規(guī)定歷史賦予我們神圣的職責，為了達到這一目標，我們要一步一個腳印地向前邁進，認真做好期末考試的復(fù)習(xí)，在掌握基本知識的基礎(chǔ)上溫故知新，拾遺補缸，注意復(fù)習(xí)注意方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取取得優(yōu)秀成績。
關(guān)于彩虹的國旗下的講話
當你看到彩虹曾幾何時，我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼；曾幾何時，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；又是曾幾何時，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進的道路。有這樣一則故事：一位因車禍失去一條腿的小女孩與她的媽媽進行了一段對話，對話不長，卻發(fā)人深省?！皨寢?，您看，彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實就是陽光。”“陽光？我們平時見到的陽光，為什么沒有這樣美呢？”“因為在雨后，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射陽光美麗起來，挫折和磨難會使人美麗起來。”“媽媽，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽光?！标柟猓@個詞該屬于所有的孩子。可那一場突如其來的地震，剝奪了多少孩子的陽光！但是，陰霾中，仍有遮擋不住的陽光，給我們信心，讓我們感動，讓我們相信，生活中永遠不會缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中，一個被掩埋14個小時的男孩被解放軍營救出來后，他沒有哭，地幽默地說：“叔叔給我瓶可樂，要冰的！”被截去了右臂的他告訴記者：“我要考大學(xué)！”一個曾經(jīng)有過頎長秀美雙腿，心懷芭蕾夢想的漂亮女孩，因被砸斷了左腿，不得不選擇了截肢，但她的夢想沒有破滅，她說將來還要學(xué)芭蕾！一個被砸傷了左臂的三歲男孩，被搶救出來躺在擔架上，他知道是解放軍救了他，于是他舉起右手，給解放軍一個感激的敬禮……
關(guān)于成功的國旗下的講話
成功離我們不遠老師、同學(xué)們：早上好！德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。而每個同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才。今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)！那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢？首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功？其實，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說： “你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動力。
關(guān)于愛科學(xué)的國旗下的講話
國旗下的講話稿從小愛科學(xué)當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著移動電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀，擔起新世紀的重擔呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技小組，閱讀科技書籍，會使我們明白了許多道理。太陽能路燈，虛擬的電腦游戲，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，是否激起了你探索科學(xué)的愿望。
關(guān)于讀書的國旗下的講話
與書籍相約尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《與書籍相約》。讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。
關(guān)于“元旦”的國旗下的講話
話說“元旦”尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：上午好！寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著明媚的陽光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年，祈盼新年的到來。在此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。辛亥革命后，我國把正月初一稱作春節(jié)，公歷1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。
關(guān)于彩虹的國旗下的講話
當你看到彩虹曾幾何時，我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼；曾幾何時，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；又是曾幾何時，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進的道路。有這樣一則故事：一位因車禍失去一條腿的小女孩與她的媽媽進行了一段對話，對話不長，卻發(fā)人深省?！皨寢?，您看，彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實就是陽光。”“陽光？我們平時見到的陽光，為什么沒有這樣美呢？”“因為在雨后，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射陽光美麗起來，挫折和磨難會使人美麗起來?！薄皨寢?，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽光?！标柟?，這個詞該屬于所有的孩子?？赡且粓鐾蝗缙鋪淼牡卣?，剝奪了多少孩子的陽光！但是，陰霾中，仍有遮擋不住的陽光，給我們信心，讓我們感動，讓我們相信，生活中永遠不會缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中，一個被掩埋14個小時的男孩被解放軍營救出來后，他沒有哭，地幽默地說：“叔叔給我瓶可樂，要冰的！”被截去了右臂的他告訴記者：“我要考大學(xué)！”一個曾經(jīng)有過頎長秀美雙腿，心懷芭蕾夢想的漂亮女孩，因被砸斷了左腿，不得不選擇了截肢，但她的夢想沒有破滅，她說將來還要學(xué)芭蕾！一個被砸傷了左臂的三歲男孩，被搶救出來躺在擔架上，他知道是解放軍救了他，于是他舉起右手，給解放軍一個感激的敬禮……
關(guān)于成功的國旗下的講話
成功離我們不遠老師、同學(xué)們：早上好！德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。而每個同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才。今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)！那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢？首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功？其實，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說： “你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動力。
第十二周的國旗下的講話
同學(xué)們，老師們，早上好！五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，我們在這里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。當老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過老師是什么時候做的這些課件，老師為什么要做這些課件？當你打開作業(yè)本的時候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個小小的錯別字老師都為你劃出來。當你取得進步的時候，你會看到老師贊嘆的目光；當你受到挫折的時候，你會聽到老師安慰的話語。當你或者因為上課做小動作，或者因為作業(yè)沒有完成好，或者因為今天跟同學(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點難點，也可能在耐心地跟你談心……這個時候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u我？可是請同學(xué)們仔細想一想：在上課時做小動作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時我們應(yīng)該專心聽講
國旗下的講話稿：我的中國夢
演講稿頻道《XX國旗下的講話稿：我的中國夢》，希望大家喜歡。“我們都有一個家，名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國。每人都有一個富強中國的理想，現(xiàn)在，我就說說我的吧。如今，釣魚島事態(tài)嚴重化，雖然中國現(xiàn)在很強大，但我認為，中國的國防實力還需加強，所以我想成為一名飛行員，守護我們祖國的這片藍天。要想成為一名飛行員，就得從細節(jié)做起，從一點一滴的小事做起。首先，我應(yīng)保持一個良好的視力，其次，學(xué)習(xí)成績應(yīng)當優(yōu)秀，擁有一個良好的視力是我這個夢想的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵，因為我要是沒有一個良好的視力，學(xué)習(xí)再好，實現(xiàn)這個愿望也是無稽之談，其次，若是學(xué)習(xí)不好，視力好也沒有用，沒文化，就是個睜眼瞎，所以，兩者缺一不可。
關(guān)于增強法紀意識，爭做守法公民的國旗下的講話
增強法紀意識，爭做守法公民263班老師們、同學(xué)們：大家早上好！12月是“XX市法紀教育月”，為推進中學(xué)生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，我講話的主題為“增強法紀意識，爭做守法公民”。青少年違法犯罪問題，是現(xiàn)階段一個不容忽視的社會問題，必須引起全社會的高度重視。青少年時期，具有好奇心強、好學(xué)善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點，反映在青少年犯罪問題上，就是行為盲目，帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點：犯罪年齡呈低齡化。從年齡反面看：近年來，犯罪的高發(fā)年齡在18歲左右，其中以14-16歲少年犯罪更為突出，并呈越來越低齡化的趨勢。
國旗下關(guān)于保護地球的講話稿
老師們，同學(xué)們，早上好！今天我的講話主題是《我們只有一個地球》迄今為止，人類在茫茫宇宙中，還沒有找到第二個像地球那樣的星球。地球為人類以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環(huán)境。那么迄今為止，人類又是如何在地球上生存的呢？從某個角度來看，人類在地球上的生存方式有三種：第一種，是你不影響我，我不影響你。第二種，是你損害我，我損害你。第三種，是你不損害我，我不損害你。在遠古時期是很普遍的。古代的東方人沒見過西方人，孔子孟子學(xué)識再淵博，也沒在著作里描述過歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒見過東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見東方人，坐帆船橫渡大西洋，結(jié)果到了美洲，把美洲土著人當成了印度人。既然沒見過，當然就是你不影響我，我不影響你。但是隨著時代的變遷，這種你不影響我，我不影響你的生存狀態(tài)已經(jīng)不多見了。今天我們可能沒見過日本人，但前段時間日本地震，核電站爆炸，結(jié)果中國有人開始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產(chǎn)品了，有人開始檢測環(huán)境中的放射性物質(zhì)了。我們受沒受影響？多多少少是受影響的。
關(guān)于愛護公物的國旗下講話
愛護公物各位老師、同學(xué)們：大家好！一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
北師大初中八年級數(shù)學(xué)下冊三角形的全等和等腰三角形的性質(zhì)教案
證明：過點A作AF∥DE，交BC于點F.∵AE＝AD，∴∠E＝∠ADE.∵AF∥DE，∴∠E＝∠BAF，∠FAC＝∠ADE.∴∠BAF＝∠FAC.又∵AB＝AC，∴AF⊥BC.∵AF∥DE，∴DE⊥BC.方法總結(jié)：利用等腰三角形“三線合一”得出結(jié)論時，先必須已知一個條件，這個條件可以是等腰三角形底邊上的高，可以是底邊上的中線，也可以是頂角的平分線．解題時，一般要用到其中的兩條線互相重合．三、板書設(shè)計1．全等三角形的判定和性質(zhì)2．等腰三角形的性質(zhì)：等邊對等角3．三線合一：在等腰三角形的底邊上的高、中線、頂角的平分線中，只要知道其中一個條件，就能得出另外的兩個結(jié)論．本節(jié)課由于采用了動手操作以及討論交流等教學(xué)方法，有效地增強了學(xué)生的感性認識，提高了學(xué)生對新知識的理解與感悟，因而本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生對所學(xué)的新知識掌握較好，達到了教學(xué)的目的．不足之處是少數(shù)學(xué)生對等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)理解不透徹，還需要在今后的教學(xué)和作業(yè)中進一步鞏固和提高
人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊0的認識和有關(guān)0的加減法 說課稿
《0的認識和有關(guān)0的加減法》是《數(shù)學(xué)（人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書）》一年級上冊第29頁的教學(xué)內(nèi)容。數(shù)字0在生活中應(yīng)用廣泛，不同的應(yīng)用體現(xiàn)出0的不同含義，有關(guān)0的加減法也具有其獨特的規(guī)律和特點。本節(jié)課教學(xué)目標有下：1．通過游戲、活動，使學(xué)生理解0的含義，會讀、會寫數(shù)字0，了解數(shù)的順序。2．使學(xué)生在情境體驗中理解有關(guān)0的加、減法的含義，并能熟練計算。3．通過在數(shù)學(xué)活動中的觀察、思考、討論、探索，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生的想像力、語言表達能力和初步的推理應(yīng)用能力。教學(xué)實錄與評析：一、活動中認識0──關(guān)于0的含義和書寫1．排排隊──復(fù)習(xí)數(shù)的順序。師：這節(jié)課，數(shù)字王國有幾位小客人要到咱們教室找朋友。他們來了。（敲門聲）
