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鄉(xiāng)2024年人才工作情況總結(jié)
二是人才培養(yǎng)方式缺乏新意。受到場所、經(jīng)費及師資力量等情況制約，人員培訓上還是以傳統(tǒng)課堂授課為主，知識講得多、實操做得少，且大多都是蜻蜓點水，難以取得良好效果。三是人才開發(fā)難度大。我鄉(xiāng)實用人才隊伍中還有不少人依舊保持小農(nóng)經(jīng)濟思想，只滿足于一時的溫飽，小富即安，主動接受新知識、新技能的意愿不強。三、下一步工作打算一是打好“人情牌”。借助中秋、國慶等返鄉(xiāng)高峰節(jié)點，通過實地走訪慰問、座談了解等方式，廣泛征求意見建議，不斷深化感情。持續(xù)加大人才政策宣傳力度，增強農(nóng)村青年一代返回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意識。二是打好“發(fā)展牌”。持續(xù)加強同省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、科技特派團等單位的溝通，借才引智，采取集中培訓、觀摩交流、實踐鍛煉等方式，重點培訓農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游等內(nèi)容，不斷提升鄉(xiāng)村人才隊伍帶富致富能力。三是打好“暖心牌”。堅決落實好人才工作相關(guān)扶持政策，支持鼓勵鄉(xiāng)土人才創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主題，確保其起到產(chǎn)業(yè)帶動和示范作用。
2024年上半年人才工作總結(jié)
(四)加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發(fā)揮群眾宣傳優(yōu)勢，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才工作調(diào)研，深入基層開展調(diào)研，經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題加強指導。三是充分利用廣播、展板等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我鎮(zhèn)育才、聚才、用才提供經(jīng)驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。二、存在的問題一是農(nóng)村年輕人外出務工多，人才流失嚴重。由于農(nóng)村就業(yè)機會少，年輕人多數(shù)選擇在大城市發(fā)展就業(yè)，導致農(nóng)村人才儲備不夠。二是高層次高素質(zhì)人才嚴重匱乏，基層人才嚴重短缺。三、下步工作打算在今后的人才工作方面，我鎮(zhèn)將重點作好以下工作： 一是全面推動各類人才隊伍建設。
關(guān)于市十年人才工作總結(jié)
二是聚焦金融支撐。組建人才創(chuàng)投聯(lián)盟，常態(tài)化開展科技人才項目路演活動，促進人才與資本零距離互動。建立多元化金融扶持機制，設立信貸風險補償資金池，引導銀行探索創(chuàng)新體制機制、信貸模式和金融產(chǎn)品，累計為全市科技人才企業(yè)發(fā)放各類貸款超×億元；依托專業(yè)機構(gòu)運行人才科創(chuàng)天使基金，完善“政府引導＋民間參與＋專業(yè)管理＋市場運作”機制，實現(xiàn)撥、險、貸、投一體運行。三是聚焦需求保障。打造線上線下同步的高層次人才一站式服務平臺，綜合運用市場化、社會化手段解決安居住房、醫(yī)療保健、子女就學等需求。建成×萬平方米、×套人才公寓房，20×年以來累計發(fā)放優(yōu)秀大學生租房補貼×萬元、高層次人才安家補貼×萬元，全力解決人才“居”的后顧之憂。組建高層次人才聯(lián)誼會，每年舉辦新年茶話會、HR人才沙龍、精英徒步賽、名醫(yī)進企等活動×余場次，提升高層次人才在澄融入感和歸屬感。
購銷合同（工礦產(chǎn)品1）
工 礦 產(chǎn) 品 購 銷 合 同 供方： 需方： 一、產(chǎn)品名稱、商標、型號、廠家、數(shù)量、金額、供貨時間及數(shù)量 合同編號： 簽訂地點： 簽訂時間： 年 月 日 產(chǎn)品名稱 牌號商標 規(guī)格型號 生產(chǎn)廠家 計量單位 數(shù)量 單價 總金額 交（提）貨時間及數(shù)量合計劃 （注：空格如不夠用，可以另接。）二、質(zhì)量要求技術(shù)標準、供方對質(zhì)量負責的條件和期限 三、交（提）貨地點、方式
購銷合同（工礦產(chǎn)品3）
２．說明 工礦產(chǎn)品購銷合同是購銷合同的一種形式，是一種以工礦產(chǎn)品為購銷合同標的 的合同。上述格式是國家工商行政管理局制定的示范文本。 簽訂工礦產(chǎn)品購銷合同應當注意的問題有： （１）合同主體，即當事人雙方應當寫明供方和需方，不能簡稱為甲方和乙方，以免在合同中引起誤會。 （２）產(chǎn)品名稱，應當注明牌號、商標、生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格、等級、花色品種、是否為成套產(chǎn)品等具體內(nèi)容，要寫清楚，不能圖省事而略寫或者簡寫。 （３）產(chǎn)品的質(zhì)量要求要寫明確，其適用的技術(shù)標準要寫明標準的種類、標準號；供方對質(zhì)量負責的條件和期限要具體。有國家標準的，一定要按照國家標準的要求辦事；沒有國家標準而有行業(yè)標準的，要按照行業(yè)標準辦理；沒有國家標準和行業(yè)標準的，其質(zhì)量標準由雙方約定。 （４）合同中交貨或者提貨的方式要寫清楚，是自己提貨，還是供方代辦托運；供方代辦托運是以自己的名義還是以需方的名義，是鐵路運輸還是公路運輸或者水運，到達的車站或者港口，如何驗收以及運輸費用的負擔等，都要在合同中寫清楚。
工礦產(chǎn)品購銷合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》之規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立合同，以便共同遵守。第一條 產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格和質(zhì)量1.產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格：（注明產(chǎn)品的牌號或商標）2.產(chǎn)品的技術(shù)標準（包括質(zhì)量要求），按下列第 項執(zhí)行：（1）按國家標準執(zhí)行；（2）按部頒標準執(zhí)行；（3）按企業(yè)標準執(zhí)行；（4）有特殊要求的，按甲乙雙方在合同中商定的技術(shù)條件、樣品或補充的技術(shù)要求執(zhí)行。第二條 產(chǎn)品的數(shù)量和計量單位、計量方法1.產(chǎn)品的數(shù)量：____________________________________________.2.計量單位、計量方法：____________________________________.（按國家或主管部門的規(guī)定執(zhí)行；國家或主管部門無規(guī)定的，由甲乙雙方商定。對機電設備，必要時應當在合同中明確規(guī)定隨主機的輔機、附件、配套的產(chǎn)品、易損耗備品、配件和安裝修理工具等。對成套供應的產(chǎn)品，應當明確成套供應的范圍，并提出成套供應清單。）
購銷合同（工礦產(chǎn)品2）
為了增強甲乙雙方的責任感，加強經(jīng)濟核算，提高經(jīng)濟效益，確保雙方實現(xiàn)各自的經(jīng)濟目的，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。 第一條 產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格和質(zhì)量 １．產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格： （應注明產(chǎn)品的牌號或商標） ２．產(chǎn)品的技術(shù)標準（包括質(zhì)量要求），按下列第 項執(zhí)行： （１）按國家標準執(zhí)行；（２）無國家標準而有部頒標準的，按部頒標準執(zhí)行；（３）無國家和部頒標準的，按企業(yè)標準執(zhí)行；（４）沒有上述標準的，或雖有上述標準，但需方有特殊要求的，按甲乙雙方在合同中商定的技術(shù)條件、樣品或補充的技術(shù)要求執(zhí)行。 （在合同中必須寫明執(zhí)行的標準代號、編號和標準名稱。對成套產(chǎn)品，合同中要明確規(guī)定附件的質(zhì)量要求；對某些必須安裝運轉(zhuǎn)后才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品，除產(chǎn)管部門另有規(guī)定外，合同中應具體規(guī)定提出質(zhì)量異改的條件和時間；實行抽 檢驗質(zhì)量的產(chǎn)品，合同中應注明采用的抽樣標準或抽驗方法和比例；在商定技術(shù)條件后需要封存樣品的，應當由當事人雙方共同封存，分別保管，作檢驗的依據(jù)。） 第二條 產(chǎn)品的數(shù)量和計量單位、計量方法 １．產(chǎn)品的數(shù)量： 。 ２．計量單位、計量方法： 。
工程材料購銷合同
為了增強甲乙雙方的責任感，加強經(jīng)濟核算，提高經(jīng)濟效益，確保雙方實現(xiàn)各自的經(jīng)濟目的，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條 標的名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格、交付時間：序號 材料名稱 規(guī)格型號 數(shù)量 單價 金額 交貨期 備注1 2 合計人民幣金額（大寫）：（注：空格不夠可另附合同訂貨清單，表中價格均為含稅價格）第二條 材料的質(zhì)量：2.1乙方提供的產(chǎn)品必須符合 標準要求，如甲方有特殊要求的，則按甲乙雙方在合同附件中商定的技術(shù)條件、樣品或補充的技術(shù)要求執(zhí)行。2.2在材料交貨前的任何時間，甲方有權(quán)對材料進行出廠前檢驗，但是甲方須保守乙方的商業(yè)及技術(shù)秘密，并自行承擔與出廠前檢驗相關(guān)的費用。甲方的任何出廠前檢驗不免除或減輕乙方的質(zhì)量責任。2.3每批次材料交貨時，乙方必須隨貨物向甲方提交材料質(zhì)量保證書一式 份，如因檢驗周期等原因確實不能隨貨提交質(zhì)保資料的，乙方必須向甲方說明原因及延遲提交質(zhì)保書的時間并征得甲方的同意。2.4無論甲方是否要求，乙方有義務向甲方免費提供書面的運輸、包裝、倉儲和保管要求，以避免由于操作不當導致的材料質(zhì)量下降或功能喪失。如果甲方需要，乙方應免費向甲方提供現(xiàn)場材料使用和/或安裝指導。
規(guī)劃 設計 合同
第一條 本合同簽訂依據(jù)1.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市規(guī)劃法》、《建設工程勘察設計市場管理規(guī)定》、《遼寧省城市規(guī)劃設計行業(yè)收費標準》和《工程設計收費標準》。1.2國家及地方有關(guān)規(guī)劃設計管理法規(guī)和規(guī)章。1.3規(guī)劃項目批準文件1.4其他：第二條 設計依據(jù)2.1委托方給設計方的委托書或設計中標文件2.2委托方提交的基礎資料2.3設計方采用的主要技術(shù)標準是：□《城市規(guī)劃編制辦法實施細則》□《城市用地分類與規(guī)劃建設用地標準》（GBJ137-90）□《村鎮(zhèn)規(guī)劃標準》（GB50188-93）□《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》（GB50180-93）□《城市道路交通規(guī)劃設計規(guī)范》（GB50220-95）其 他：第三條 合同文件的優(yōu)先次序構(gòu)成本合同的文件可視為是能互相說明的，如果合同文件存在歧義或不一致，則根據(jù)如下優(yōu)先次序來判斷：3.1合同書3.2中標函（文件）3.3委托方要求及委托書3.4投標書第四條 本合同項目的名稱、規(guī)模、階段及設計內(nèi)容（根據(jù)行業(yè)特點填寫）名 稱 ：規(guī) 模 ：□ 用地 □ 人口 □ 其他階 段 ：□ 區(qū)域規(guī)劃 □ 總體規(guī)劃 □ 分區(qū)規(guī)劃 □ 控制性詳細規(guī)劃 □ 修建性詳細規(guī)劃 □ 專項規(guī)劃 □ 其他設計內(nèi)容：
XX國有企業(yè)審計工作總結(jié)通用4篇
第二十八條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)對主要審計項目應當進行后續(xù)審計監(jiān)督，督促檢查被審計單位對審計意見的采納情況和對審計決定的執(zhí)行情況。第五章內(nèi)部審計工作要求第二十九條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)應當根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)內(nèi)部管理需要有效開展內(nèi)部審計工作，加強內(nèi)部監(jiān)督，糾正違規(guī)行為，規(guī)避經(jīng)營風險。第三十條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)應當對違反國家法律法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部管理制度的行為及時報告，并提出處理意見；對發(fā)現(xiàn)的企業(yè)內(nèi)部控制管理漏洞，及時提出改進建議。第三十一條對于被審計單位及相關(guān)工作人員不及時落實內(nèi)部審計意見，給企業(yè)造成損失浪費的，企業(yè)應當追究相關(guān)人員責任；對于給企業(yè)造成重大損失的，還應當按有關(guān)規(guī)定向上一級機構(gòu)及時反映情況。第三十二條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)下列工作事項應當報國資委備案：（一）企業(yè)年度內(nèi)部審計工作計劃和工作總結(jié)報告。
XX國有企業(yè)審計工作總結(jié)通用6篇
第二十六條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)對已辦結(jié)的內(nèi)部審計事項，應當按照國家檔案管理規(guī)定建立審計檔案。第二十七條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)應當每年向本企業(yè)董事會（或主要負責人）和審計委員會提交內(nèi)部審計工作總結(jié)報告。第二十八條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)對主要審計項目應當進行后續(xù)審計監(jiān)督，督促檢查被審計單位對審計意見的采納情況和對審計決定的執(zhí)行情況。第五章內(nèi)部審計工作要求第二十九條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)應當根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)內(nèi)部管理需要有效開展內(nèi)部審計工作，加強內(nèi)部監(jiān)督，糾正違規(guī)行為，規(guī)避經(jīng)營風險。第三十條企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)應當對違反國家法律法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部管理制度的行為及時報告，并提出處理意見；對發(fā)現(xiàn)的企業(yè)內(nèi)部控制管理漏洞，及時提出改進建議。第三十一條對于被審計單位及相關(guān)工作人員不及時落實內(nèi)部審計意見，給企業(yè)造成損失浪費的，企業(yè)應當追究相關(guān)人員責任；對于給企業(yè)造成重大損失的，還應當按有關(guān)規(guī)定向上一級機構(gòu)及時反映情況。
部編人教版六年級下冊《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》說課稿（二）
一、說教材 《湯姆·索亞歷險記》由“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險經(jīng)過，最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作者語言的特點。浪漫有趣，有驚無險，是這部名著吸引孩子的地方。 選編本文的目的，一是通過對課文的閱讀，了解這部外國名著的內(nèi)容，關(guān)注人物的命運，把握人物的性格;二是激發(fā)學生讀整本書的興趣。 本文的教學重點是通過閱讀精彩片段，把握名著的內(nèi)容，激發(fā)學生讀外國文學作品的興趣。
部編人教版六年級下冊《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》說課稿（一）
一、說教材《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》是統(tǒng)編語文小學六年級下冊第二單元的一篇略讀課文。這篇課文節(jié)選自美國著名作家馬克·吐溫的同名長篇小說，課文由“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。 片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險經(jīng)過，最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作者語言的特點。浪漫有趣，有驚無險，是這部名著吸引孩子的地方。 選編本文的目的，一是通過對課文的閱讀，了解這部外國名著的內(nèi)容，關(guān)注人物的命運，把握人物的性格;二是激發(fā)學生讀整本書的興趣。
（6月5日綠色消費日）國旗下講話：環(huán)境與發(fā)展
每年的6月5日是世界環(huán)境日，它的確反映了世界人民對環(huán)境問題的重視，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。她是聯(lián)合國促進全球環(huán)保意識，提高政府對環(huán)境問題的關(guān)注所采取的行動。地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫發(fā)，竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以生存的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復存在。
5月31號國旗下的講話演講稿《六一國際兒童節(jié)》
同學們，每個人都是世界的一員，怎樣面對美麗的生命，幸福的生活？當你背上書包，高高興興的上學時，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學而淚水漣漣？當你吃著可口的飯菜時，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當你坐在明亮的教室里上課時，你是否會意識到我們今天的幸福來之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！
5月30日國旗下講話：歡慶六一國際兒童節(jié)
老師、同學們：首先，祝所有同學六一兒童節(jié)快樂！ 我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學----同安一中。如今，兩年過去了，我們已經(jīng)是初三年的學生了，今年的九月，我們就即將步入高中的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。今天是六?一兒童節(jié)，對于我們初三的學生來說是后的一個六?一節(jié)了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復雜的社會，復雜的人生，我們身上的擔子更重了。在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉(xiāng)來，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學生。社會在進步，祖國在發(fā)展，社會為培養(yǎng)出一批建設祖國的棟梁之材，國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針
5月23日國旗下講話：熱愛祖國，好好學習
老師們、同學們：愛國，必須做到認知、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國主義方面達到如下基本要求： 一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處理國家與個人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備，一味地抱怨和哀嘆；更不要因為羨慕西方的物質(zhì)生活，而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時候都維護祖國、民族的榮譽，不做有損祖國、民族和集體的事。
5月16日國旗下講話稿：成功來自勤奮
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
5月12日全國防災減災日（國旗下講話）
同學們，還記得去年的5月12日這一個令無數(shù)國人肝腸寸斷的日子嗎？我國XX汶川發(fā)生8級特大地震，曾經(jīng)富庶的天府之國頓時變成了一片滿目瘡痍的廢墟，房屋倒塌，親人離散，許許多多鮮活的生命轉(zhuǎn)眼被埋在了鋼筋水泥的廢墟中。災難發(fā)生，舉國震驚，人們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，為災區(qū)人民捐款捐物，短短幾天時間，數(shù)百億捐款迅速匯集到有關(guān)部門，一方有難，八方支援！如今汶川發(fā)生大地震已經(jīng)一周年了，重建工作也在緊鑼密鼓地展開。天災如此無情，在自然災害面前有時人是那么的無助，然而一次大地震也讓我們更清醒地認識到，只要我們平時有著強烈的防災抗災意識，防患于未然，還是能把災害造成的損失降到最低點。在汶川大地震中，XX縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損，1976年的唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡。同樣是發(fā)生了地震，為什么有的地方卻創(chuàng)造了零傷亡的奇跡？其中重要的一點就是當災難降臨時，他們不慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，學會自救自護，在任何時候，他們都有防患危機意識。
關(guān)于6月5日世界環(huán)境日的國旗下的講話
天天都是環(huán)境日親愛的同學們，你們每天快樂的背著書包上學，充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切，一切都顯得那么理所當然。但是你們知道這樣的事實嗎？大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
