
三、工作報酬、保險與福利待遇第五條甲方根據(jù)乙方的工作崗位,按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為___元/月,正式聘用期工資由基本工資和績效工資組成,基本工資為___元/月??冃ЧべY按甲方依法確定的分配制度、方式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定,并根據(jù)乙方的工作崗位,確定每月工資報酬。第六條乙方在甲方處工作滿一個學(xué)期后可以享受寒暑假的帶薪假期。寒暑假只發(fā)基本工資___元/月。合同期限屆滿后甲乙雙方不續(xù)簽合同的,甲方不支付該寒暑假工資。

1.我快樂,我充滿童真一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

1、要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想,切切實實地改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效益的途徑和方法,將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。 2、要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

Major in:Chinese, mathematics,foreign languages, history, ideology and politics, geography, chemistry,physics, biologyEnglishmajor, undergraduate, majoring in: English intensive reading, English extensivereading, English listening, English grammar, oral English, English writingEducationmajor, graduate student, major in: introduction to education, generalpsychology, developmental psychology, educational psychology

Participated in the "How to be an English Instructor"training activities I teached American students Chinese four hours by bilingualeducation weekly, which exercised my communication skills and presentationskills greatly.Assisted chief instructor to lead the students in reading in themorning, practice, teach the usage of words and organized fun activities.Teaching language courses by the students affirmed and loved. Thecourse covered ancient Chinese literature, Chinese Modern and ContemporaryLiterature and Foreign Literature.

二、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析,結(jié)合××年級學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征,我制定了以下的教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):××。2.過程與方法目標(biāo):××。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):××?! ∪⒄f教學(xué)的重、難點 本著××新課程標(biāo)準(zhǔn),在吃透教材基礎(chǔ)上,我確定了以下的教學(xué)重點和難點。1.教學(xué)重點:××?! ≈攸c的依據(jù):只有掌握了××,才能理解和掌握××。2.教學(xué)難點:××?! ‰y點的依據(jù):××較抽象;學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識?! 榱酥v清教材的重、難點,使學(xué)生能夠達到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再從教法和學(xué)法上談?wù)劇?/p>

一、發(fā)展目標(biāo) (一)專業(yè)知識 1. 掌握學(xué)生發(fā)展和成長階段方面的知識以及與學(xué)生交往、互動的知識。 2. 具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型、課程目標(biāo)和評價方面的知識?! ?. 積極開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動,以學(xué)科為單位制訂實施行動的方案,組織全體教師參與?! 。ǘI(yè)技能 1. 信息運用能力:嫻熟運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,高效獲取信息,達到利用最新信息實現(xiàn)自我更新的目的?! ?. 教育科研能力:運用課題帶動教學(xué)的策略,把在教育教學(xué)過程中遇到的問題、困惑作為課題,邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究?! ?. 教學(xué)變革能力:構(gòu)建以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的“學(xué)導(dǎo)課堂”,注重從學(xué)生個性差異出發(fā),發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢,針對學(xué)生的不同需求,尋找不同的教育教學(xué)方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗。

全體教職工務(wù)必增強工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自學(xué)遵守學(xué)校的作息時間考勤制。2、 教學(xué)人員必須履行工作職責(zé),堅守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不課,不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會議,教研活動及學(xué)校要求的其它活動者,視為曠課。3、 實行坐班制,上班不得外出辦私事,如有特殊情況,沒課需要上班中途外出可向校長請假,批準(zhǔn)后方要離開,校長必須讓辦公室作好記錄二、 考核辦法學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅持早、午按時到校,檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內(nèi)容對教師的上班情況檢查登記,每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任,按月匯總公布,學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核。三、(一)作息時間要求:1、上午:教師于8點到9點必須簽到。有第一節(jié)課的于8:30分簽到。晨讀由語數(shù)教師自行安排,早操由班主任教師帶班(周一升旗時全體教師必須到場參加);簽退時間需在11:30分后。下午全體教師于1:30到2:30之間簽到,簽退時間需在3:30分以后。2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。3、教師工作例會為周一下午第二課后進行,臨時會議另行通知。(二)請假1、請假必須履行請假手續(xù),校長簽字后方可離校,請假期間的工作自行安排。請假期間所耽誤的課時在假后務(wù)必補上,病假的工作由教導(dǎo)主任工排。2、教師病假3天以上者,必須持醫(yī)院證明和本人請假條,向校長請假(請假時由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請假手續(xù))

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以分管校長為常務(wù)組長,負責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作 2、學(xué)校教務(wù)處要把推進課改作為中心工作,為課改服好務(wù),負責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作;要搞好《課題研究》,及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗,積累、整理課改相關(guān)資料?! ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改,讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求,努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。 4、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機制,對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵,對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣?! 《?、轉(zhuǎn)變觀念,落實措施 (一)努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識” 意識決定行為,觀念指導(dǎo)課改。增強使命感,強化課改責(zé)任意識,逐步樹立“五個意識”,努力完成課改實驗任務(wù)?! 。?)要樹立課程意識,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程,更是體驗課程;課程不再只是知識的載體,而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材,成為課程的開發(fā)設(shè)計者。 ?。?)要樹立開放意識,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進社會,走進生活,拉近與社會、生活的距離,讓教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)時間、空間,教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性,注重科學(xué)和生活的有機整合?! 。?)要樹立綜合意識,把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼,在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。 ?。?)要樹立評價意識,讓每個學(xué)生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能;既要了解學(xué)生的需求,又要幫助學(xué)生認識自我,建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀,尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。

篇1:教師家訪活動總結(jié)根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,我校從x月中旬開始,開展了“萬名教師訪萬家”活動。在活動中,我們圍繞“送溫暖、傳愛心、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動,促進家校聯(lián)系,搭建愛心橋梁,形成教育合力,讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。在前期學(xué)校組織的家訪活動中,學(xué)校教師通過上門走訪的家訪率達到近x%,電話家訪約x%,短信及其它方式家訪率約x%,共收到家訪記錄表x余份,x余份家長意見反饋表,教師上交家訪手記征文x篇并評出優(yōu)秀稿件x篇,達到了一定的預(yù)期的效果?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、精心部署,領(lǐng)導(dǎo)重視,多措并舉。1、擬定方案,開好三個動員會。按照市教育局相關(guān)文件精神,我們結(jié)合實情,認真分析我校形勢,我們有針對性的擬定了學(xué)校家訪活動計劃,并即時召開了三個動員會。一是召開校委會領(lǐng)導(dǎo)動員會,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,學(xué)習(xí)了《xxxx學(xué)?!叭f名教師訪萬家”活動方案》。二是召開好全體教師“愛心家訪”動員,統(tǒng)一思想。會上校長以“孩子是花朵,是幼苗,是未來”為主題作了動員發(fā)言。組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,統(tǒng)一思想,提高認識,為活動的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。三是召開好學(xué)生動員會。x月x日,學(xué)校各班利用晨會時間,由班主任主持副班主任參與共同召開了“家校攜手,愛心家訪”為主題的班隊會,向?qū)W生講明家訪的目的,并告訴學(xué)生,此次家不告狀不揭短,讓學(xué)生正確認識家訪,歡迎教師去家訪。2、成立小組,落實四項措施。為保證活動的有效進行,學(xué)校成立了以校長為組長、以副校長為副組長、以校委會成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)各班活動的計劃擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作,使活動得以更廣泛、更持久的開展。為了讓活動即時有效的開展,我們主要落實了四項措施以保證活動的開展:一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以身垂范;二是班主任攜手科任教師,讓家訪常態(tài)化;三是要求教師用“手記”記錄家訪案例與心得。四是自今年起,我校決定把“萬名教師訪萬家”活動,作為學(xué)校的常規(guī)工作進行開展,統(tǒng)籌安排,使之成為一種經(jīng)常化、制度化的活動機制,正是因為前面三項措施的落實,杜絕了“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。二、愛心走訪,抓住關(guān)鍵,分步實施?!叭f名教師訪萬家”活動開始了,教師既有常規(guī)的教學(xué)工作,又要精心的實施家訪,弄不好會讓家訪工作流于形式。因此,在活動中,我們引導(dǎo)教師認識家訪的教育作用不要一揮,不要為家訪而家訪,更不要忙而無效。我們要讓家訪常態(tài)化,讓家訪有必要、有實效。而且,在活動的推進中,我們主要抓住了以下關(guān)鍵,突出亮點,做到了分步實施。1、用實心擬計劃抓“四定”。x月x日,我校以年級組為單位,由年級組長牽頭制定家訪計劃,實事求是,切實做到“四定”:一是定數(shù)量,做到重點對象全覆蓋;二是定重點,列出“六類學(xué)生”名單重點家訪;三是定形式,以主動上門為主,電子郵件、手機短信、信函為輔;四是定內(nèi)容,利用《家訪情況登記表》為每一個學(xué)生建立詳細檔案。

同學(xué)們,老師們:早上好!今天,我國旗下講話的主題是“陽光體育與快樂校園同行”。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動,切實抓好我校學(xué)生的體育鍛煉工作,培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的良好習(xí)慣,從本周起至XX年4月,我校將全面實施學(xué)生冬季長跑計劃。冬季長跑有什么好處?其實在人類文明的發(fā)源地之一、奧林匹克的故鄉(xiāng),古希臘就流傳著這樣的諺語:如果你想強壯,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想聰明,跑步吧。歐美各國和原蘇聯(lián)都很推崇庫珀的《美國科學(xué)健身法》,其核心是:運動項目的優(yōu)劣應(yīng)以耗氧量的大小為標(biāo)準(zhǔn),選擇項目依序為跑步、游泳、騎車、步行、原地跑和球類?,F(xiàn)在從科學(xué)角度講,長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能;長跑能促進血液循環(huán),有利于心情舒暢,精神愉快。長跑還對培養(yǎng)同學(xué)們克服困難、磨練吃苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。尤其對冬季怕冷、愛睡懶覺的同學(xué)更是如此。我校如何實施冬季長跑?

甲方:法定代表人:通訊地址:聯(lián)系方式:乙方:法定代表人:通訊地址:聯(lián)系方式:本協(xié)議所稱“雙方”指甲方和乙方,“一方”指甲方或乙方。甲乙雙方在電影《____》合作中涉及劇本、有關(guān)合同、意向書、會議紀(jì)要、備忘錄、客戶名單等具有保密性的信息問題,為避免雙方相互提供的己方的秘密信息被對方透露給他人,給雙方造成經(jīng)濟損失及其他損失,經(jīng)友好協(xié)商,就相互提供的秘密信息的取得和保密等有關(guān)事宜,達成如下協(xié)議,以資共同遵守。

一、完善各項規(guī)章制度,加強護理管理質(zhì)量,提升醫(yī)院新形象 為加強對護理人員的管理,配合醫(yī)院等級提升復(fù)審,我和急診部的其他三位護士長花了近兩個月的時間,整理、修訂和完善了《十院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護理管理制度》、《急診護理技術(shù)規(guī)范及操作流程》、《急診護士技能培訓(xùn)資料》和急診護士技能考核本,這不但規(guī)范了急診病區(qū)護理人員的日常工作行為,還大x大的提高了全體護理人員的工作主觀能動性?! 橛行p少高危藥物的用藥錯誤,降低護理工作失誤和不良事件發(fā)生;急診部積極推行“三元色標(biāo)識”在急診護理管理中的應(yīng)用,即用紅、黃、綠三元色來標(biāo)識藥物的危險度、環(huán)境潔凈度、不同治療方法等,以此表達風(fēng)險的高低,警示護士及病人。通過使用三元色標(biāo)識我們有效地避免了病人在醫(yī)療護理過程中可能遇到的各類風(fēng)險,保障了病人安全;如我們在補液室的用“三元色”分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域;EICU三元色的消毒用抹布分類使患者周邊的用物潔污分開。在今年的檢查中我們的做法得到了上級部門的肯定和表揚。 二、堅持以人為本的原則開展工作,調(diào)動護士的工作積極性 我常常主動與護士進行交流溝通,了解她們的想法、收集她們的意見,理解她們的煩惱,解決存在的實際困難等,使她們感到遇事有商量、能解決可信任的寬松環(huán)境,來激發(fā)她們的工作積極性和熱情,充分發(fā)揮她們的主觀能動性;從而使她們順理成章地富有情感的主動自愿地去對待病人和家屬,為病人,為社會提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。今年我常常幫護理人員代班;護士家里有什么事情都要和我說,我還上門為他們解決家庭矛盾,今年急診區(qū)護士們稱我為“知心__”?! ⊥瑫r,我還要通過崗位績效考核,開展病區(qū)優(yōu)秀護士的評比等活動,來增加她們的工作壓力,來挖掘她們的潛質(zhì),使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護士人員資質(zhì)手冊”,并發(fā)放到每位護士手上,使她們知道在自己這個團隊里自己身居的位置及上升空間及努力方向,使之有不斷向上的奮斗目標(biāo); 同時試運行了急診科護士績效考核分配法:即通過:本人工作量、表揚人次、護理缺陷和不良投訴進行月度評排行榜,評選“業(yè)務(wù)能手”、“星級明星”。等方法進行綜合考核,成績優(yōu)秀的給予獎勵。全年進行崗位績效考核三次,評選出的優(yōu)秀護士__人,給予了精神和物質(zhì)上的獎勵,大x大的刺激了整個急診病區(qū)的護理人員,出現(xiàn)了人人爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手,人人爭當(dāng)標(biāo)兵的熱潮,使我區(qū)的護理質(zhì)量有了很大的提高。

2、由集團行政部——后勤專員負責(zé)管理廚房物料購買、衛(wèi)生、就餐人數(shù)、菜單管理?! ?、后勤專員負責(zé)提供午餐時回來就餐人數(shù),并安排好晚回公司人員的午餐。 4、廚房廚師為廚房工作第一責(zé)任人,負責(zé)公司午餐及晚餐的烹制、衛(wèi)生打掃。公用餐具的清洗及消毒?! ?、廚師要按照公司提供的菜單烹制午餐。

二 工作原則 事故應(yīng)急處置堅持如下原則: a) 以人為本,最大限度保證企業(yè)員工和當(dāng)?shù)厝罕娚踩??! ) 實行車間、廠、公司“立即報告、三級管理、按級啟動、分級負責(zé)”?! )先搶救人員、控制險情,再消除污染、搶救設(shè)備?! ) 反應(yīng)快捷、措施果斷。起重機械使用單位收到事故報告后需及時啟動應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)盡快趕至現(xiàn)場,了解事故情況,制定有效的現(xiàn)場搶險救援方案,避免不規(guī)范、無組織的救援行動引發(fā)二次事故,同時指揮果斷,盡量減少事故損失。

一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì) 我認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)和駕駛方面的知識,使自已的自身素質(zhì)有了很大的提高?! 《@研技術(shù),安全行駛 認真學(xué)習(xí)駕駛知識,不斷提高駕駛技能。在工作中,努力樹立“安全第一”的服務(wù)意識,做到了對車輛的及時檢查、維修,確保每次安全出車,文明駕駛?! ∪?yán)格自律,努力做好本職工作 嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度,堅守工作崗位,堅持不遲到,不早退,不無故缺勤,保證無論刮風(fēng)下雨都隨叫隨到,從小事做起,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺維護公司和個人形象?! ∷?、愛護車輛,勤儉節(jié)約 認真做到車輛的“三檢”、“一?!敝贫龋瑘猿直3周囕v的完好與整潔,確保不滴不漏,勤儉節(jié)約?! ⊥ㄟ^這一年的學(xué)習(xí)與實踐,使自己有了很大提高,但是與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求相比,還存在一定的差距,在今后的工作中,我會謙虛謹慎,努力學(xué)習(xí),以此來實現(xiàn)自己的價值,爭取為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

一、繁瑣的事務(wù)性工作多、雜,自己有時思考問題、工作安排卻還不夠細致、周到,還需自己想問題時能更全面、更超前一些?! 慕佑|后勤工作起我才明白這一塊工作有多細碎,每日奔忙的就是去處理一件一件看似簡單但又不得不為、不得忽略的事情:班級所需物品的補給、調(diào)整、采購;壞損物品的修護、督促;安全工作的排查;食堂膳食質(zhì)量的保證、食堂人員的協(xié)調(diào)與管理等等。繁瑣的事務(wù)性事情需要細致的去想、去做、去安排的,可是,我自我檢討,有時的的確確覺得自己想問題還不夠細致,我一向記憶力不好,就是怕自己出現(xiàn)疏漏,都特意將所要完成的事情都詳細記錄在自己的記事本上,并將事情的輕重、所需完成時間的先后都做不同的標(biāo)記,每天都會去翻看對照有沒有及時得到解決,已得到解決的也用符號做好標(biāo)示。但還是有時想問題想不深遠,超前思考的意識欠缺,導(dǎo)致有時工作比較被動,比如興趣班開班時,場地的安排、美術(shù)班的材料采購都沒有事先想好并安排妥當(dāng);另有,對于班級各班物品的財產(chǎn)數(shù)量都不熟悉,各班的有些桌椅、幼兒床上用品的調(diào)整就不能及時到位;四樓功能室的管理也還是一個空白,沒有很好的進行管理與規(guī)范。那么,4月份,會逐步的把4樓功能室添加的柜子、桌椅督促、調(diào)整到位,并建立好使用規(guī)章制度,很好的將其規(guī)范的管理起來?! 《?、安全工作雖重視程度有所增強,但安全巡檢與安全隱患的排查工作力度還較為欠缺,有時問題沒有在第一時間發(fā)現(xiàn)和得到解決。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。再過幾天就是國慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

大家上午好!今天我們在這里舉行2023屆高三一輪復(fù)習(xí)動員大會,首先向任勞任怨、扎實工作的老師們表示真誠的感謝,向勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候!此時此刻我們相聚在這里時,每位同學(xué)都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點,決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

根據(jù)發(fā)展需要,學(xué)校制定校本研培,促進中青年教師專業(yè)化成長發(fā)展計劃,有計劃地開展對中青年教師的培養(yǎng)提高工作?! ?、45歲以下的中青年教師必須及時對個人發(fā)展做好全面規(guī)劃,并寫好書面計劃統(tǒng)一上交學(xué)校。以學(xué)年度為單位,凡是未及時上交者,每份扣款10元。 3、學(xué)校校長,教科處,教導(dǎo)處隨時對中青年教師,特別是新參加工作的教師的教學(xué)“六認真”情況,進行檢查、總結(jié),對出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)和提出改進意見。督促其快速成長?! ?、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高,要求45歲以下的教師,小學(xué)達???,中學(xué)必須達本科,未達標(biāo)者,須在三年內(nèi),最遲不超過四年達標(biāo),否則,將對其所擔(dān)任的工作進行重點調(diào)換。 5、在職參加學(xué)歷學(xué)習(xí)達標(biāo)者,學(xué)校給予200元的補助獎勵。
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