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簡約漸變色外貿(mào)業(yè)務員求職簡歷

  • 外市電引入工程施工承包合同

    外市電引入工程施工承包合同

    根據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法律規(guī)定,結(jié)合本工程的具體情況,甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同(本合同組成包括本合同正文及附件、招投標文件、設計文件及施工圖紙、工程規(guī)范及技術(shù)說明),以資共同遵守。第一條:概括約定01.01、工程名稱:西藏高爭民爆物資有限公司八一炸藥庫市電引入工程01.02、工程內(nèi)容:變壓器安裝、線路加上、線路搭伙等施工類容01.03、工程地點:八一尼溪村炸藥庫01.04、工 期:30天,如雙方未另行約定,則以本合同簽訂的第二日為開工日。01.05、工程驗收標準為:國家電網(wǎng)相應的質(zhì)量驗收規(guī)范。01.06保修期:工程驗收合格后工程使用的設備和材料保修期限不低于行業(yè)標準及國家標準中最長期限,產(chǎn)品自有合格文件中的保修期限長于前述期限的,應當按該合格文件的內(nèi)容執(zhí)行。01.07、價 款:按照甲乙雙方協(xié)商價格(乙方提供清單價格)確定合同總價,本價格已包含由乙方負責自行采購的設備及材料等費用。本費用為乙方所提供工作清單內(nèi)容,為總價包干,最終費用不做任何調(diào)整(工程中所產(chǎn)生的違約費用除外)。

  • 中外來料加工、來件裝配合同

    中外來料加工、來件裝配合同

    1.來料加工和來件裝配的商品和數(shù)量:(1)商品名稱;(2)數(shù)量………共計 臺。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購買,清單附于本合同內(nèi)。3.每種型號的加工費如下(1) (大寫: 美元);(2) (大寫: 美元);(3) (大寫: 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運至____________,若有(某地)短少或破損,甲方應負責補充供應。5.甲方應于成品交運前1個月,開立信用證(或電匯全部加工費)用于由乙方在____________或____________購買零配件、消耗品及原料費用。6.乙方應在雙方同意的時間內(nèi)完成____________型標準____________的加工和交運,不得延遲,凡發(fā)生無法控制的和不可預見的情況例外。7.零件及原料的損耗率:加工時零件及原料損耗率為______%,其損耗部分由甲方免費供應,如損耗率超過_____%,應由乙方補充加工所需之零件和原料。8.若甲方誤運原料及零件,或錯將原料及零件超運,乙方應將超運部份退回,其費用由甲方承擔,若遇有短缺,應由甲方補充。

  • 人教版高中語文《鳳蝶外傳》教案

    人教版高中語文《鳳蝶外傳》教案

    【教學目標】一、知識教育目標1.引導學生梳理鳳蝶生命形態(tài)的幾次變化,了解課文的時間說明順序。2.引導學生總結(jié)文學色彩濃厚的說明文的說明方法和語言的特點。二、能力培養(yǎng)目標1.學習本文觀察細致的特點和語言準確嚴謹?shù)奶攸c。2.引導學生模仿、借鑒課文的寫作方法,描寫某類蝴蝶,提高科普類說明文的寫作能力。三、德育滲透目標引導學生從學習中感悟生命意識,理解人類與其他生物相互依存的重要性?!局攸c、難點及解決辦法】1.引導學生梳理鳳蝶生命形態(tài)的幾次變化,了解課文的時間說明順序。2.學習本文觀察細致的特點和語言準確嚴謹?shù)奶攸c?!緦W生活動設計】1.閱讀分析全文的時間說明順序。2.引導學生總結(jié)文學色彩濃厚的說明文的說明方法和語言的特點。

  • 勞動合同變更書終止解除

    勞動合同變更書終止解除

    第七,終止和解除合同后,對勞動者的經(jīng)濟補償金,由用人單位一次性發(fā)給。用人單位克扣或者無故拖欠勞動者工資的,以及拒不支付勞動者延長工作時間工資報酬的,除在規(guī)定的時間內(nèi)全額支付勞動者工資報酬外,還需加發(fā)相當于工資報酬25%的經(jīng)濟補償金。

  • 幼兒園說課稿 眼睛變魔術(shù)

    幼兒園說課稿 眼睛變魔術(shù)

    “眼睛是心靈的窗戶”,從孩子“呱呱”落地那一天起,他們就用好奇、搜索的眼睛,欣賞著媽媽的笑臉,甜甜的布娃娃,悠悠的藍天和五顏六色的玩具,這些都給孩子帶來了無比愉悅的心理體驗。再長大些,他們就帶著這架“眼睛攝像機”到公園、到動物園、到祖國各地的名勝古跡去游覽,更是開闊了眼界,增長了見識,陶冶了情操。眼睛引導孩子去發(fā)現(xiàn)美、感受美。可是,有時眼睛還會帶給我們錯覺。如:旋轉(zhuǎn)的理發(fā)店標志燈、變幻莫測的霓虹燈,吸引了一雙雙驚奇的眼睛,難道燈也在長個子、霓虹燈也會跑步、做游戲嗎?《新綱要》指出:引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。為滿足孩子的好奇心和探索欲望,我設計了中班的科學活動《眼睛變魔術(shù)》,本活動是根據(jù)北京教材中心“愛護我自己”之活動一“保護小眼睛”所設計的延伸活動,通過活動,使幼兒進一步了解、體會眼睛看到的錯覺現(xiàn)象。

  • 勞動合同變更書 word文檔

    勞動合同變更書 word文檔

    經(jīng)甲乙雙方平等自愿、協(xié)商同意,對本合同做以下變更: 1. 2._______________________________________________________ 3.

  • 小班音樂《我會變》說課稿

    小班音樂《我會變》說課稿

    當代教育論認為教育過程就是師生交往積極互動,共同發(fā)展的過程。師幼互動是本活動的教法學法的最大特點,一方面,幼兒是音樂活動的探索者,學習者和創(chuàng)造者,幼兒帶著對音樂的熱愛,帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),主動積極地參與到音樂活動中,自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己優(yōu)美的動作,對于音樂活動的愉快體驗主動與老師溝通,吸取經(jīng)驗,并獲得教師的支持、幫助,與鼓勵。另一方面,教師是幼兒主動學習的引導者、支持者和促進者,也是幼兒音樂表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造活動的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者和學習者。教師為幼兒營造一個愉快、歡樂、無拘無束的音樂游戲氛圍,從而有效地激發(fā)幼兒音樂學習和不斷創(chuàng)新的動機興趣,充分體驗到音樂游戲所表達的快樂,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。為此,我為《我會變》這一活動確定了以下的目標:1、跟著音樂愉快地做動作,喜歡參與活動。2、嘗試用身體創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種水果的造型。

  • 大班科學《變廢為寶》說課稿

    大班科學《變廢為寶》說課稿

    一次性的物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求:指導幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思想。利用一次性物品來大膽進行創(chuàng)新制作,既培養(yǎng)了幼兒動手動腦能力,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識,讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣。最近,我們班搞的主題是海底世界,針對以上問題以及結(jié)合本班的主題活動,我特設計本活動。主要是引導幼兒在欣賞廢舊物變寶創(chuàng)造出來的美后,自己動手利用平常經(jīng)常丟棄的廢舊物也來創(chuàng)造一種美,從中增進幼兒的創(chuàng)新意識與環(huán)保意識。我認為,選擇這一活動就如《綱要》中所說,“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此,此活動來源于生活,又能服務于幼兒的生活。

  • 幼兒園大班說課稿 變廢為寶

    幼兒園大班說課稿 變廢為寶

    一次性的物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求:指導幼兒利身邊的物品或廢舊資料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思想。利用一次性物品來大膽進行創(chuàng)新制作,既培養(yǎng)了幼兒動手動腦能力,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識,讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣。最近,我們班搞的主題是海底世界,針對以上問題以及結(jié)合本班的主題活動,我特設計本活動。主要是引導幼兒在欣賞廢舊物變寶發(fā)明出來的美后,自己動手利用平常經(jīng)常丟棄的廢舊物也來發(fā)明一種美,從中增進幼兒的創(chuàng)新意識與環(huán)保意識。我認為,選擇這一活動就如《綱要》中所說,“既符合幼兒的愛好和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此,此活動來源于生活,又能服務于幼兒的生活。

  • 大班科學《水的變化》說課稿

    大班科學《水的變化》說課稿

    說活動價值:我們常常在有水的日子里一點都不覺得用水的方便,沒水的日子里才發(fā)現(xiàn)一點一滴水的珍貴。環(huán)境在我們身邊一點點惡化,但我們每個人卻常常視而不見。本次活動的價值點就是想通過現(xiàn)場的實驗活動使孩子們親身感受到水對我們生活的重要以及保護水資源的重要。因此本次活動的目標定位為:1、通過實驗感知水變臟容易和臟水變干凈困難的道理。2、感知水在人們生活中的重要,樹立良好的環(huán)保意識。3、有良好的堅持參與探究的科學品質(zhì)和積極動腦解決問題的能力。說目標定位:目標是集體教學活動的核心和精髓,明確細致的目標將幫助教師精確地描繪出活動的重點和難點。在本次活動中,我把目標定位在三個方面:

  • 大班科學《人在變》說課稿

    大班科學《人在變》說課稿

    2、目標定位:根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況以及布魯納的《教育目標分類學》為依據(jù),確立了認知、能力、情感等方面的目標,融合了語言、科學、社會、藝術(shù)領域的整合。目標為:(1)通過各種方法引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。(2)激發(fā)幼兒欣賞自己的成長,展示自己的能力,樹立自信心。(3)樂于與同伴交流、分享自己成長的快樂。(4)讓幼兒嘗試制作個人成長冊,發(fā)展幼兒的精細動作。(5)讓幼兒體會父母的辛苦、關(guān)心,增進親子之情。根據(jù)目標,我把活動重點定位于:感受“我長大了”,主要是發(fā)現(xiàn)自己成長與變化。通過觀察、比較小時候的照片和用品、播放錄像、交流分享、展示自己,使活動得到深化?;顒拥碾y點是:根據(jù)人的成長過程進行排序、制作個人成長冊,主要是通過自主操作,在動手的過程中培養(yǎng)手部肌肉的靈活性和提高排序的能力,對自己的成長充滿了期待。在目標定位上,樹立了目標的整合觀、科學觀、系統(tǒng)觀,各領域內(nèi)容有機聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲中。因此,我作了以下活動準備:(1)空間準備:幼兒小時候的照片、衣物、用品布置于墻上,桌椅呈同字型便于評價和集中。(2)物質(zhì)準備:“人的成長過程”圖片,卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干,已制作本領樹的樹干,小時候的錄像(或小中班在園的錄像),胎兒的生長發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育的錄像。(3)知識準備:幼兒向家長了解爸爸媽媽的故事及自己小時候的趣事,觀察各個階段自己成長的照片,熟悉人物主要特征。

  • 變廢為寶有妙招  說課稿

    變廢為寶有妙招 說課稿

    一、教材分析《變廢為寶有妙招》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》四年級上冊第四單元第11課,共有兩個話題,本節(jié)課學習的是第一個話題《暴增的垃圾》,主要是引導學生了解垃圾問題的現(xiàn)狀,垃圾問題的產(chǎn)生及造成的后果,旨在引導學生了解垃圾的危害及后果,增強環(huán)保意識。二、學情分析在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾,帶來了一些社會問題。一方面垃圾影響人們的生活,另一方面在廢棄物中有可再利用的寶貴資源,由于人們不充分利用,造成環(huán)境的污染和巨大的資源浪費。因此,要通過有效的教學,幫助引導學生了解垃圾的危害,知道垃圾中哪些是可回收再利用的資源。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析,以及對小學道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.知道垃圾是從哪里來的,并積極地發(fā)現(xiàn)生活中的垃圾問題。2.從生活的方方面面了解垃圾造成的危害。3.懂得垃圾得不到充分利用,不僅污染環(huán)境,還會造成巨大的資源浪費。教學重點是:引導學生了解垃圾的危害及垃圾造成的后果。難點是:知道垃圾中哪些是可回收再利用的資源。

  • 家鄉(xiāng)新變化  說課稿

    家鄉(xiāng)新變化 說課稿

    各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是人教版二年級道德與法治上冊第16課《家鄉(xiāng)新變化》。通過第四單元《我們生活的地方》的教學,讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起,了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn),認識為家鄉(xiāng)作出貢獻的可親可敬的人們 ,為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。這是本單元價值取向。為了實現(xiàn)這個目標,下面我將從教材解讀、教學方法、教學過程、板書設計等幾個方面來進行說課。一、說教材。(一)教學內(nèi)容教材內(nèi)容分為兩大部分:一方面通過調(diào)查交流對家鄉(xiāng)的變化有所了解;另一方面通過圖 文展示家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)特色是不變的。通過這節(jié)課的學習,使同學們了解家鄉(xiāng)的變化 , 培養(yǎng)學生與同學合作和社會實踐的能力及技巧,激發(fā)學生為家鄉(xiāng)做貢獻的愿望和熱愛家鄉(xiāng)的情感。(二)教學目標1.了解家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.通過調(diào)查活動,培養(yǎng)學生與同學合作和社會實踐的能力。3.為家鄉(xiāng)發(fā)生巨大的變化而自豪 ,激發(fā)學生產(chǎn)生為家鄉(xiāng)做貢獻的愿望。 (三)教學重難點1.重點 :讓學生通過社會調(diào)查,了解家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.難點:通過調(diào)查活動 ,培養(yǎng)學生之間合作和社會實踐的能力。

  • 中班美術(shù)教案:會變的手

    中班美術(shù)教案:會變的手

    活動準備:1. 具有多種想象及可模仿的圖案。2. 裝飾好的手的造型所編排成的表演劇。3. 多種色彩的顏料與棉簽、抹布。4. 供幼兒表演的小舞臺?;顒又仉y點:  大膽想象,創(chuàng)作各種手的變換造型,并直接在手上作畫,樂意用裝飾好的手自由表演?;顒舆^程:一.想象模仿,引起幼兒對手的興趣  王老師帶來許多有趣的圖案,你們想不想看?邊看邊和小朋友講講,這些圖案象什么?1. 幼兒自由結(jié)伴去觀看想象,師隨機了解幼兒想法并肯定。2. 引導幼兒試著用手去模仿圖案造型。3. 師小結(jié):小朋友學的真象,原來小手能變成各種各樣的形狀。

  • 大班體育教案:多變的紙球

    大班體育教案:多變的紙球

    2.通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 3.培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。 教學準備:報紙若干、大籃子若干等。

  • 中班數(shù)學教案:會變的圖形

    中班數(shù)學教案:會變的圖形

    教學準備: 正方形紙、小刀。 教學過程: (一)變魔術(shù) 讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊,剪開變?yōu)楦鞣N圖形。 將剪開的圖形再拼成正方形。

  • 中班科學課件教案:會變的水

    中班科學課件教案:會變的水

    準備小容器、蠟燭、顏料等若干份,圖書《小水滴旅行》(人民教育出版社出版“螢火蟲”畫叢)。過程活動(一)凍冰花1.帶領幼兒在院子里或幼兒園附近尋找結(jié)冰的地方。師生一起在一塊平坦的土地上潑一些水,建造一個小小滑冰場。讓幼兒在自己建的小冰場上滑冰、拉冰車,充分地感知冰的特性(涼、滑、硬、脆),享受冰上游戲的快樂。中循環(huán)

  • 中班健康:千變?nèi)苏n件教案

    中班健康:千變?nèi)苏n件教案

    2、運用形體動作表現(xiàn)不同的情緒?;顒訙蕚?1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機。 2、掛圖:《千變?nèi)恕? 活動過程 1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰? 請幼兒看掛圖,找一找,看哪兩個表情是一樣的?借此玩配對游戲。 教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想:這樣的表情或動作,讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢? 請幼兒說一說,自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。

  • 美術(shù)會變的半圓課件教案

    美術(shù)會變的半圓課件教案

    2、能給圖畫添加背景。3、養(yǎng)成認真觀察物體的習慣?;顒訙蕚洌焊鞣N半圓形若干、膠水、蠟筆、記號筆活動過程:一、 導入部分,引起幼兒的興趣。1、昨天,老師做了一個夢,夢見一位仙女,她有一根魔術(shù)棒,她走過每一個地方,用魔棒一指,那些五彩的半圓形的石頭就會變成各種東西,非常神奇。小仙女也送給老師一根魔術(shù)棒,我們也一起來變一變,好嗎?

  • (九一八事變)國旗下講話

    (九一八事變)國旗下講話

    今天是20XX年9月15日,再過三天是9月18日,83年前的這一天這是一個令所有中國人都不能忘懷的日子。1931年9月18日,日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃,炸毀了南滿鐵路柳條湖段,布置假現(xiàn)場,污蔑中國軍隊破壞,并以此為借口,炮轟我東北軍大營,隨后攻占沈陽,制造了震驚中外的“九·一八"事變”。而九·一八"事變爆發(fā)后不到半年,東北三省全部落入日軍之手。時隔80多年后的今天,舊時的傷痛早在時間的沖刷下被磨滅殆盡,可是我們并不能忘記那些不堪回首的記憶。不能將我們民族曾經(jīng)的屈辱和血淚遺忘。即使我們不曾經(jīng)歷,心底也應深深印刻著八個字:正視歷史,勿忘國恥!要如何正視歷史?我們要有一個正確的態(tài)度。日本至今仍存在軍國主義,想要侵占我釣魚島主權(quán);日本當局還試圖篡改歷史教科書,掩蓋曾經(jīng)的罪行。這些我們當然要抗議,要反對。但也要想清楚我們反對的對象是什么?人生而平等,沒有人是天生殘暴無良的。是戰(zhàn)爭使得人性喪失,導致一個個悲劇的發(fā)生。古今中外這樣的例子層出不窮,所以我們要反對的是引發(fā)欲望和殺戮的戰(zhàn)爭。我想,不僅是日本,那些曾對中國犯下侵略罪行的許多國家,都應該對歷史進行反思。愛國之情固然高尚,但也要以理性的形式來表達。雖抱有一個良好的目的,如果不采取恰當合理的方式,很有可能造成不好的結(jié)果??谔栱懥磷疃啾砻髂憔Τ渑?并不表示你的立場正確;正義不會因為你游行、砸日本車而站在你這邊,非理性的行為非但不能達到目的,只會給自己的同胞添堵。

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