
敬愛的各位老師,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率,以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。

一、工作職責(zé) 1、負(fù)責(zé)體育部干事對各項工作的培訓(xùn),以及適時正向引導(dǎo)干事,調(diào)整他們對學(xué)生會工作,對學(xué)習(xí),對生活的積極性?! ?、引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參加體育鍛煉,開展各種體育活動、體育競賽,活躍同學(xué)們的體育生活?! ?、各項比賽裁判及工作人員的培訓(xùn)工作。

(1)、思想方面: 1、加強新干部團(tuán)隊的奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊意識,盡快形成凝聚力。 2、強化學(xué)生會干部的競爭意識?! ?、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識,調(diào)動廣大同學(xué)尤其是09級新生的活動熱情和06級同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍,爭取使06級同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動與學(xué)習(xí)雙贏的局面。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!前些天,諾貝爾獎得主陸陸續(xù)續(xù)揭曉,這些與我們朝夕相處的學(xué)科,在十月份聚焦了人們的目光,也讓人看到了這些基礎(chǔ)學(xué)科的力量。說這些,肯定會有人對此不屑,我們每天打交道的語文,不過是背一些東西,寫一些廢話,學(xué)幾篇課文,我們每天打交道的理化生,不過就是做一些題,背一些結(jié)論,考幾次試。這就是我們對真正的學(xué)習(xí)所持有的態(tài)度和方式嗎?我們與這些基礎(chǔ)學(xué)科相伴了多少年,認(rèn)識僅停留于表象嗎?這里可以與大家分享幾個例子。1957年諾貝爾獎得主楊振寧曾說,他在西南聯(lián)大時老師辛勤講授的基礎(chǔ)知識給了他扎實的功底,這些在后來依然有用。留學(xué)時導(dǎo)師要來時不時地提出一些新觀點也給他留下了深刻的印象。

同學(xué)們,老師們,大家早上好:時值金秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間,又是一個新學(xué)期的到來。我想這對于在座的每一位同學(xué)來講,都應(yīng)是一個嶄新的起點。首先我代表初二、初三的全體同學(xué)歡迎初一的新生加入我們貴陽市第一實驗中學(xué)這個大家庭。新的學(xué)期,新的開始,也孕育著新的希望與憧憬。面對即將來臨的新的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)年學(xué)習(xí)中去,為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!初一的同學(xué)們,走進(jìn)實驗一中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛,也走進(jìn)了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學(xué)從開學(xué)的第一天起就百尺竿頭更進(jìn)一步。我相信:經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學(xué)們,你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭, 更要珍惜每一天. 是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,縱情享樂;或是畏難卻步,打退堂鼓——相信在每一個人心中都一個屬于自己的答案,只要我們朝著自己的目標(biāo)去奮斗,我相信,最后一定能取得成功。

關(guān)于秋季開學(xué)學(xué)生國旗下講話稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!春耕夏耘,經(jīng)風(fēng)沐雨,當(dāng)金風(fēng)送爽的時候,當(dāng)綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭的時候,我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往,我們又回到了親切而又熟悉的校園,今天我們隆重集會,召開新學(xué)期開學(xué)典禮。首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向160多位新同學(xué)7位新老師加盟我們龍袍初級中學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀!向在校的全體同學(xué)祝福,祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰,實現(xiàn)升學(xué)的理想!回顧上一學(xué)年,我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下,在全體師生共同努力下,學(xué)校一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓質(zhì)量,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。學(xué)校成功創(chuàng)建成XX市小班化實驗學(xué)校,各年級教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,教師專業(yè)發(fā)展邁出了新的步伐。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn),我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑,它將激發(fā)我們向著明亮的那方進(jìn)發(fā)!同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求:

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是xxx學(xué)校xx班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學(xué)生》。學(xué)生!一個多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說小了,它決定著我們一生的運氣和前程;放大了,它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過“少年強則國強”,而“強”表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。我們是學(xué)生,祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學(xué)生,誰讓我們是襄陽四中實驗中學(xué)的學(xué)生!祖國的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽公公都還在夢鄉(xiāng)時,我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際,整齊的腳步聲震動大地,新的一天在我們的歡呼聲中開始。

3月5日是“學(xué)雷鋒”日,可我覺得,不應(yīng)該到了那一天去做好事,而因該從生活中任何點點滴滴、發(fā)自內(nèi)心的,真誠的去幫助需要幫助的人,不要將“雷鋒日”當(dāng)成一個任務(wù),一個形式,那你還是沒有真正學(xué)到雷鋒的精神。 小編為大家收集了XX年3月學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話稿相關(guān)資料供大家參考!XX年3月學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話稿(一) 各位同學(xué)、各位老師: 星期一早上好! 再過兩天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個寒冷被溫情驅(qū)散的月份,這是一個雪花被陽光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。 讓我們仔細(xì)尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧:校園里,身為校外輔導(dǎo)員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上,不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生;雨夜里,善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨;病房里,好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會就是“新學(xué)期新計劃”,沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會。不過,每一個大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標(biāo)如在黑暗中點亮一盞明燈,時刻提醒指引我們前進(jìn)。之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗交流,可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體,不可能完全照搬經(jīng)驗,應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)該打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺確實有一定難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。

二、教材分析 學(xué)習(xí)中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表,以及填寫簡單地圖和圖表能力,培養(yǎng)學(xué)生對地理事物的觀察,記憶想象思維能力,以及運用所學(xué)知識分析簡單的地理問題的能力。初步樹立正確資源觀、人口觀、環(huán)境觀,懂得協(xié)同人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系?! ∪⒈緦W(xué)期教學(xué)目的 本學(xué)期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上開始進(jìn)一步闡述我國不同的地理差異,認(rèn)識我國四大地理區(qū)域之間的差異。了解省級區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域的位置、自然特征及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。

3)乘除運算①有理數(shù)的乘法法則:(老師給出,學(xué)生一起朗讀)1. 兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘;2. 任何數(shù)與零相乘都得零;3. 幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個數(shù),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時,積為正;4. 幾個有理數(shù)相乘,若其中有一個為零,積就為零。②有理數(shù)的除法法則:(老師提問,學(xué)生回答)1. 兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除;2. 除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。③關(guān)系(老師給出)除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行運算。

一、課前準(zhǔn)備師:同學(xué)們想一想,你同父母一起去商店買衣服時,衣服上的號碼都有哪些,標(biāo)志是什么?學(xué)生:我看到有些衣服上標(biāo)有M、S、L、XL、XXL等號碼.但我不清楚代表的具體范圍,適合什么人穿,但肯定與身高、胖瘦有關(guān).師:這位同學(xué)很善動腦,也愛觀察.S代表最小號,身高在150~155cm的人適合穿S號.M號適合身高在155~160cm的人著裝……廠家做衣服訂尺寸也并不是按所有人的尺寸定做,而是按某個范圍分組批量生產(chǎn).你覺得這種生產(chǎn)方法有什么優(yōu)點?學(xué)校要為同學(xué)們訂制校服,為此小明調(diào)查了他們班50名同學(xué)的身高,結(jié)果(單位cm).如下

二、教學(xué)過程 一導(dǎo)入 古往今來,凡有成就者無不對自己所從事的事業(yè)有強烈、濃厚的興趣。今天我們就來學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)中的作用?! 《抡n傳授 1、邊讀課文,邊思考:“小雨原來對學(xué)習(xí)不感興趣,后來對學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了興趣?” 提示:原來他不喜歡數(shù)學(xué),是因為基礎(chǔ)差,家庭環(huán)境不好,影響了他對數(shù)學(xué)的興趣。后來在老師的幫助下,他有了成功的學(xué)習(xí)體驗,才由厭學(xué)變成了樂學(xué)?! ?、要想做學(xué)習(xí)的主人,就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢? A、用目標(biāo)去引導(dǎo)興趣。B、用成功去激勵興趣。C、用特長去確定興趣。

二是問題整改再夯責(zé)。扎實推進(jìn)各級各類反饋問題整改,切實扛起問題整改政治責(zé)任,細(xì)化整改措施,全力加快問題整改。全力完成“五亂”問題整改銷號任務(wù),建立健全“五個一”長效機(jī)制,對“五亂”問題實行零容忍,堅決扭住不放,露頭就打。三是生態(tài)價值再深化。按照省市生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制試點工作總體安排部署,依據(jù)《32條措施》和《重點工作任務(wù)清單》,積極謀劃好全縣生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制試點路徑,推動“我在秦嶺有寶”微信小程序上線,持續(xù)開展綠色創(chuàng)建活動,不斷挖掘提煉我縣生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)典型案例。四是督查檢查再發(fā)力。要始終保持零容忍的高壓態(tài)勢,嚴(yán)格按照“雙查”“快查快處”工作機(jī)制,常態(tài)化打擊秦嶺“五亂”行為。不定期開展明察暗訪和專項督查倒逼任務(wù)落地落實,嚴(yán)肅查處秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題線索,切實發(fā)揮考核“指揮棒”作用,不斷加大秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,切實營造風(fēng)清氣正的秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作氛圍。

二是問題整改再夯責(zé)。扎實推進(jìn)各級各類反饋問題整改,切實扛起問題整改政治責(zé)任,細(xì)化整改措施,全力加快問題整改。全力完成“五亂”問題整改銷號任務(wù),建立健全“五個一”長效機(jī)制,對“五亂”問題實行零容忍,堅決扭住不放,露頭就打。三是生態(tài)價值再深化。按照省市生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制試點工作總體安排部署,依據(jù)《32條措施》和《重點工作任務(wù)清單》,積極謀劃好全縣生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制試點路徑,推動“我在秦嶺有寶”微信小程序上線,持續(xù)開展綠色創(chuàng)建活動,不斷挖掘提煉我縣生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)典型案例。四是督查檢查再發(fā)力。要始終保持零容忍的高壓態(tài)勢,嚴(yán)格按照“雙查”“快查快處”工作機(jī)制,常態(tài)化打擊秦嶺“五亂”行為。不定期開展明察暗訪和專項督查倒逼任務(wù)落地落實,嚴(yán)肅查處秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題線索,切實發(fā)揮考核“指揮棒”作用,不斷加大秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,切實營造風(fēng)清氣正的秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作氛圍。

保障學(xué)生的生命安全和健康成長,是教育工作的首要職責(zé),學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。我們必須始終堅持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓,兩手都要硬”的辦學(xué)方針,牢固樹立“珍惜生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,把加強安全教育管理工作,擺到突出的位置。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主,以人為本,長抓不懈”工作方針,構(gòu)建完善的安全工作體系,強化安全管理,狠抓各項安全措施的落實,切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定,積極防范各類安全事故的發(fā)生。

當(dāng)前,我國高等教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的新時期,教育綜合改革進(jìn)入了攻堅期和深水區(qū),這對我們的工作思路和工作模式提出了全新要求。學(xué)術(shù)活動是大學(xué)的基本活動,學(xué)術(shù)活動的開展離不開學(xué)術(shù)組織,校學(xué)術(shù)委員會作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著重要而獨特的作用

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識,特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失,每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動,讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期,我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動。活動中涌現(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。

一、把握時代背景,充分認(rèn)識學(xué)術(shù)委員會換屆的重要意義當(dāng)前,我國高等教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的新時期,教育綜合改革進(jìn)入了攻堅期和深水區(qū),這對我們的工作思路和工作模式提出了全新要求。學(xué)術(shù)活動是大學(xué)的基本活動,學(xué)術(shù)活動的開展離不開學(xué)術(shù)組織,校學(xué)術(shù)委員會作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著重要而獨特的作用。

一是切實加強對家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。市婦聯(lián)作為家庭教育工作牽頭單位,每年召開一次家庭教育工作會議,對全市家庭教育工作進(jìn)行總結(jié)部署;每年召開一次家庭教育講師團(tuán)會議,對家庭教育工作存在的問題進(jìn)行分析梳理;每年開展各類家庭教育道德實踐活動,今年,我們開展了一場以智慧應(yīng)對逆反為主題的家庭教育知識專題講座、“關(guān)注女童安全保護(hù)兒童權(quán)益創(chuàng)建平安家庭”為主題的兒童安全知識進(jìn)校園活動等,對家庭教育知識進(jìn)行宣傳和普及。
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