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國旗下的講話：用激情擁抱六月 用行動感恩學校
國旗下的講話：用激情擁抱六月用行動感恩學校親愛的同學們：大家早上好，我是五（3）班的***。很高興有機會做國旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動感恩學校”.在歡樂溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架，給我們帶來了豐收的喜悅；六月，六年級快畢業(yè)了，九年級快中考了，全體同學將要迎接期末考試了，一學期即將結束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進這個收獲的季節(jié)！白云，在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅溫暖的畫面，那是白云對藍天的感恩；今天，我們是滿園桃李，明天，我們是社會的棟梁，那是我們對母校的感恩。時光如梭，轉眼我已經從一個從懵懵懂懂的幼童成長為一名五年級學生，再過一年，我也將告別童年，告別小學，成為一名中學生?；厥走@段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。
XX學校弘揚雷鋒精神國旗下講話演講稿
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。以下是聘才小編為大家收集整理的XX學校弘揚雷鋒精神國旗下講話演講稿全部內容，一起來了解一下吧!!篇一：XX學校弘揚雷鋒精神國旗下講話演講稿 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。 然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
班團隊會制度
2、班、團、隊會應圍繞愛國主義、集體主義，圍繞法制和安全，圍繞學習指導，圍繞環(huán)保節(jié)能，圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成等專題展開系列教育?！ ?、開展班、團、隊會活動時，應注意內容和形式的統(tǒng)一，寓教于樂，應注意教育目的明確和教育手段的巧妙結合。
學校食堂管理規(guī)定制度
為規(guī)范食堂服務人員培訓，保障學生餐飲安全，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度?！ ∫?、餐飲服務從業(yè)人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務從業(yè)人員必須經過培訓、考核合格后，方可從事餐飲服務工作?！ 《?、食品安全管理人員應制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓計劃，組織各部門負責人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓。
小學校本教研制度
一、校本教研理念 ：圍繞全面提高教育教學質量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實踐中的問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制?！ 《?、校本教研原則： 1、針對性原則，校本教研活動的開展要針對課改中面臨的現實問題進行探討研究，實施“面對面”的研討。有的放矢地解決教師課改中的疑慮和困惑?！ ?、實效性原則，以“問題”為中心，采用行動研究的方法，注重實效，力求把先進的教育理念轉化為教師的教育教學行為和現實的教學效益?！ ?、實踐性原則，遵循認識——實踐——再認識——再實踐的原則，注重給教師反復實踐的機會，使理念學習與教研活動緊密結合。
家長學校評比表彰制度
支持并積極參加我校舉辦的家長學校學習，并能做到按時到校、認真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)?！ ?、有較正確的家庭教育思想和觀念，掌握一定的家庭教育科學知識和方法，在學習中，能發(fā)表有建樹，有啟發(fā)的心得體會，并撰寫1—2篇家教論文。
小學教師校本培訓制度
校本培訓由學校教務處組織展開。 2、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次，由教研組長組織，全體教師參與，一般情況下不得請假，學習時間內不得做與業(yè)務學習無關的其它工作?！ ?、教師業(yè)務學習內容以基礎教育改革為基本內容，包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內容，同時兼顧現代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關教育教學理論的學習內容?！ ?、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時?！ ?、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織，各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中，要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排，計劃安排中要有明確的學習內容，具體的學習時間及相關的責任人。
普通高等學校設置制度
第二條 本條例所稱的普通高等學校，是指以通過國家規(guī)定的專門入學考試的高級中學畢業(yè)學生為主要培養(yǎng)對象的全日制大學、獨立設置的學院和高等?？茖W校、高等職業(yè)學校。普通高等學校的設置，由國家教育委員會審批?！ 〉谌龡l 國家教育委員會應當根據經濟建設和社會發(fā)展的需要、人才需求的科學預測和辦學條件的實際可能，編制全國普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調整普通高等教育的結構，妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專業(yè)教育和基礎教育的關系，合理地確定科類和層次?！ 〉谒臈l 國家教育委員會應當根據學校的人才培養(yǎng)目標、招生及分配面向地區(qū)以及現有普通高等學校的分布狀況等，統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學校的布局，并注意在高等教育事業(yè)需要加強的省、自治區(qū)有計劃地設置普通高等學校。 第五條 凡通過現有普通高等學校的擴大招生、增設專業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯合辦學及發(fā)展成人高等教育等途徑，能夠基本滿足人才需求的，不另行增設普通高等學校。
小學升旗儀式制度
一、旗手： 升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員。旗手所在中隊負責填寫旗手事跡，大隊部負責旗手培訓，旗手應按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護國旗，及時收回保管?！ 《?、主持： 升旗儀式的主持由中隊推薦，大隊培訓的形式產生。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音設備。 三、國旗班： 由各中隊推薦選舉，由學校大隊部統(tǒng)一培訓。承擔出旗任務，每學期組建一次，每星期訓練一次。 四、國旗下講話： 國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導員、學校行政領導等。講話的內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，也可以是當前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊部審閱批改?！ ×?、考核獎勵： 每學期末，由大隊部根據國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導員的評價給予考評，評選“最佳升旗手”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。
中學升旗儀式制度
二、全體師生要有秩序地整隊入場，班主任隨班參加，站在班級隊伍后面，其他教職工單獨列隊?！ ∪?、舉行升旗儀式時，場地必須保持整潔，環(huán)境莊嚴，升旗時所有在場人員必須肅立并行注目禮?！ ∷摹W校將把參加升旗儀式紀律納入常規(guī)管理，對學生參加升國旗儀式的出勤、列隊狀況、精神狀態(tài)等進行量化考評?！ ∥?、全體師生在升旗儀式期間要服從指揮，嚴肅認真，列隊整齊，著裝合適（學生統(tǒng)一著校服），禁止交頭接耳說話，禁止接打手機。
學生學習制度
第一，預習的習慣 學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練?！ 〉诙?，愛惜學習用品的習慣 提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。要敢于向任意損壞學習用品的行為作斗爭。
小學生接送制度
一、家長必須按照學校規(guī)定的到校時間，將學生送到學校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學生進入校門，家長方可離去?！ 《?、學生在校期間，不準私自離開學校。如有特殊情況，須經班主任與家長聯系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接。 三、學生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開學校為自己辦事。
學生會會議制度
1、學生會全體成員會議每月召開一次, 時間為每月最后一個周。各部需及時對上一月工作總結及下月工作計劃及取得的成績進行匯報，并在計劃提出的5天內、活動結束的7天內把書面計劃和總結上交秘書處。每月月初，各部需向秘書處提交本月工作計劃，每月月末各部需向秘書處提交本月工作總結。年終各部需提交本年度工作總結，此總結記入部門年終考核。當月有活動的部門須在當月委員會會議中提交活動策劃由委員會會議審議，并在活動結束后于當月委員會會議上進行工作總結。
班級學習制度
2、作業(yè)認真，書寫工整規(guī)范，正確率高，由任課老師給以適當的獎勵； 3、早自習讀書聲音洪亮，朗朗上口，小組受到任課老師表揚的，獎小組1分； 4、背書、聽寫以篇數為單位，論難易度，給以2-5的獎勵； 5、單元考試成績，由各任課老師定標準，給以獎勵； 6、月考成績，總成績進線的，每人獎3分，年級前三名，每人獎20分，年級前10名，每人獎18分，年級前20名，每人獎16分，年級前30名，每人獎14分，年級前40名，每人獎12分，年級前50名，每人獎10分，年級前60名，每人獎8分，年級前70名，每人獎6分，年級前80名，每人獎4分，年級前90名，每人獎2分；年級前180名，每人獎1分；進步幅度超過5個或5個以上名次的，每周獎3分（以上獎勵不累計算，每周都獎）。
學生會例會制度
第二條原則上學生會例會參加的人員范圍是學生會副部長以上成員，特殊情況除外，部門會議由部長組織召開每周至少一次。 第三條參加會議人員應做好會議記錄，以便結合本部門的實際情況作好工作安排（期末上交存檔及作為考評依據）?！ 〉谒臈l聽取各部門的工作匯報。匯報的內容主要包括：
小學聽評課制度
一、聽課要求 ?。ㄒ唬┞犝n節(jié)數： 校長、教導主任：每學期聽課不少于20聽課要覆蓋所有學科和所有年級?！ 〗處煟郝犝n不少于10節(jié)，參加教育工作五年以內（含五年）的教師每學期聽課不少于15節(jié)。 ?。ǘ┞犝n形式： 1．獨立聽課。學校領導可隨時到班聽“推門課”。教師之間獨立聽課可以協(xié)商進行?！ ?．集體聽課。校級或教研組組織的公開課、觀摩課、匯報課等?！ ?.外出學習聽課?！ 。ㄈ┞犝n要求： 1．聽課前，原則上應該先自行調好自己的課程，如有自己解決不了的問題請教導處協(xié)調，千萬不能因教師聽課而耽誤學生的學習?！ ?．教研組以上的集體聽課，教研組長及所在班的班主任應協(xié)助做好聽課準備工作，如時間的安排、地點的安排、電教設備、學生的準備等。 3．聽課時，教師要提前5分鐘進入教室，不講話、不走動、關閉通信工具。如無特殊情況不中途離場，以示對執(zhí)教者的尊重。 4．要認真做好聽課記錄。教師要做好詳細記錄，所有聽課者都應寫聽課簡評。
學生會請假制度
二、病假條必須由相應醫(yī)療證明認可。由于上課、課外實習、病假等原因請假，應與認可，但核對如發(fā)現虛報者作缺席并加重處理?！ ∪⑹录僭瓌t上每月請假不得超過兩次，否則取消當月評優(yōu)資格。累計請假不得超過五次，否則取消學期評優(yōu)資格?！ ∷?、請假條必須親自書寫，不得由他人代寫，請假時間以不影響工作為原則，并做好善后工作。
學校飲食衛(wèi)生管理制度
2、膳食工作要堅持為師生員工生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，開展各種形式的經營服務活動，堅持優(yōu)質服務，講究職業(yè)道德?！ ?、食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證方可上崗。上班時間要穿工作服，戴帽、口罩、號碼、胸卡等；出售直接入口食品時，必須使用售貨工具?！ ?、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛(wèi)生標準和營養(yǎng)要求，且有良好的感官形狀?！ ?、加工烹飪食品的營養(yǎng)要搭配合理，要符合中學生生理發(fā)育的需求。
學校衛(wèi)生室安全管理制度
3、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規(guī)格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀?！ ?、校醫(yī)不開過期藥品，如領藥者發(fā)現過期藥品，立即退回處理?！ ?、發(fā)藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。
學校衛(wèi)生防疫和管理制度
一、教學衛(wèi)生： ?。牐?、保障學生每天學習的時間。適當安排作業(yè)，盡量減輕學生課業(yè)負擔?！ 。牐?、1~6年級學生應堅持做眼保健操，自覺課間休息?！ 。牐?、教師應準時下課，保證學生有充分的時間休息。 ?。牐?、期中后要調整學生座位，矯正學生視力。 ?。牐?、嚴格培養(yǎng)學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。
