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  • 后進(jìn)生培訓(xùn)工作計劃

    后進(jìn)生培訓(xùn)工作計劃

    一、基本情況分析  1、學(xué)生情況分析  我任教兩個班,二(3)班有46人,二(2)班有46人,從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強,作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴(yán)格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,仍然極個別部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真主要是那20%的后進(jìn)生,其主要形成的原因有以下幾點:  1.由于紀(jì)律較差,很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。  2.缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,懶惰貪玩,上課不注意聽講。

  • 基層工會年度工作計劃

    基層工會年度工作計劃

    一、夯實工會組織基礎(chǔ),擴(kuò)大工會組織覆蓋面1、繼續(xù)依法推進(jìn)工會組建。按照20**年考核目標(biāo),以社區(qū)總工會為主要力量,繼續(xù)推進(jìn)工會組織建設(shè),積極探索新思路、新方法,完善各項措施,堅持“橫向到邊,縱向到底”的工會組織網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。2、完善基層組織規(guī)范化管理模式。對考核文件進(jìn)行微調(diào),推進(jìn)基層工會規(guī)范化建設(shè)工作,按照申報企業(yè)的實際情況和考核制度,指導(dǎo)幫助基層工會建立健全工作資料檔案,做到工作臺帳記錄詳細(xì),定時召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會,探討工作經(jīng)驗與思路,及時總結(jié)經(jīng)驗,挖掘典型,樹立榜樣,相互借鑒,取長補短,進(jìn)一步提升規(guī)范化管理的整體水平。

  • 學(xué)生會實踐部工作計劃

    學(xué)生會實踐部工作計劃

    1、活動內(nèi)容11月,聯(lián)系學(xué)習(xí)部和管理系學(xué)生會,由管理系資深教師對全校學(xué)生進(jìn)行基本管理知識講座。2、活動目的加強學(xué)生對管理的了解,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

  • 對提升辦公室綜合協(xié)調(diào)服務(wù)能力的幾點思考

    對提升辦公室綜合協(xié)調(diào)服務(wù)能力的幾點思考

    當(dāng)前存在的一些問題:一是文件傳閱慢。一份文件由于常常需要多位領(lǐng)導(dǎo)、多個室局股閱知,往往就造成了文件傳遞時間長,文件傳閱慢的問題。有時一份文件傳閱結(jié)束時時間長達(dá)一個月,文件傳閱效率嚴(yán)重低下;有時文件傳到后面領(lǐng)導(dǎo)閱知時,事情都已經(jīng)過去了,對工作的開展帶來了不利影響。

  • 新疆維吾爾2017年中考語文真題試題(含解析)

    新疆維吾爾2017年中考語文真題試題(含解析)

    觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

  • 黑龍江省龍東市2016年中考語文真題(含解析)

    黑龍江省龍東市2016年中考語文真題(含解析)

    漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。10.“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”兩句,揭示了作者和征人們怎樣的共同心理?(2分)

  • 離職保密協(xié)議

    離職保密協(xié)議

    第十條甲方同意就乙方離職后承擔(dān)的競業(yè)限制義務(wù),向其支付競業(yè)限制補償金,費用為:在乙方離職后兩年內(nèi)每月支付給乙方_____元人民幣。

  • 工作總結(jié)與計劃8篇

    工作總結(jié)與計劃8篇

    每周星期一,我部門按質(zhì)按量的遵照行領(lǐng)導(dǎo)的安排部署進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí),其中包括人事教育、安全法、會計基礎(chǔ)知識,法律法規(guī)知識、稅法知識以及思想道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)等。通過學(xué)習(xí),使我部門員工更為深刻的認(rèn)識到自己工作崗位的重要性:文件上傳下達(dá)的及時性,人事教育培訓(xùn)的科學(xué)性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說,思想決定行動,行動決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點,使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮,從根本上轉(zhuǎn)變了他們的工作態(tài)度,調(diào)動了他們的工作積極性,出色的完成了各自的工作,保證了工作質(zhì)量又快又好的發(fā)展。

  • 勞動保密協(xié)議

    勞動保密協(xié)議

    甲乙雙方商定,如乙方違反上述各項義務(wù)而損害甲方利益,按照以下方法承擔(dān)違約責(zé)任:1.若乙方不履行本協(xié)議所規(guī)定的保密義務(wù),應(yīng)一次性向甲方支付違約金人民幣_________元;2.若因乙方前款的違約行為造成甲方損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任(如乙方已經(jīng)支付違約金的,應(yīng)予以扣除),具體損失賠償標(biāo)準(zhǔn)為:

  • 市高新區(qū)2022年工作總結(jié)及2023年工作計劃

    市高新區(qū)2022年工作總結(jié)及2023年工作計劃

    1、高新區(qū)升建開拓新局面。xxxx年xx月啟動國家級高新區(qū)升建工作,xxxx年x月列入升建名單,累計到省科技廳、科技部匯報工作近xx次,積極爭取上級業(yè)務(wù)主管部門支持,xxxx年x月、xxxx年x月省科技廳主要負(fù)責(zé)同志兩次親自帶隊到高新區(qū)進(jìn)行專門指導(dǎo),xxxx年xx月科技部領(lǐng)導(dǎo)帶隊對高新區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行現(xiàn)場點評,目前,升建x個“規(guī)劃”基本成型,資料匯編已完成,點評路線正在精細(xì)打磨中。

  • 幼兒園中班學(xué)期工作計劃3篇

    幼兒園中班學(xué)期工作計劃3篇

    (一)優(yōu)勢表現(xiàn):  1、個性發(fā)搌較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方平表達(dá)自己的情感?! ?、好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?! ?、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較挾調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  • 幼兒園保育工作計劃8篇

    幼兒園保育工作計劃8篇

    1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。  養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔?! ?、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。  要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨立性?! ?、有良好睡眠及穿脫能力?! ∧馨察o就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  • 人事每周工作總結(jié)

    人事每周工作總結(jié)

    組織全體員工分期分批,在不影響工作的情況下進(jìn)行拓展訓(xùn)練,并就活動 內(nèi)容舉辦兩次圖文并茂的展覽,提高團(tuán)隊凝聚力,強化了活動效果和企業(yè)形象的宣傳力度。

  • 幼兒園德育工作計劃3篇

    幼兒園德育工作計劃3篇

    1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德?! ?、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。  4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。  5、禮貌行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  • 幼兒園德育工作計劃5篇

    幼兒園德育工作計劃5篇

    1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  • 幼兒園春學(xué)期工作計劃

    幼兒園春學(xué)期工作計劃

    (一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題,以“責(zé)任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學(xué)會工作,從而學(xué)會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。3、周二保育員例會,在上個學(xué)期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想,中班做英語,大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

  • 建設(shè)管理辦公室2023年工作總結(jié)和來年工作計劃

    建設(shè)管理辦公室2023年工作總結(jié)和來年工作計劃

    1、項目建設(shè)  左岸河堤綜合治理項目 :該項目主要建設(shè)內(nèi)容為:堤防工程、堤頂?shù)缆?、河道?nèi)生態(tài)修復(fù)、景觀綠化以及堤岸體育運動場地等。該段分為三大板塊治理:一是河堤路西側(cè),治理面積x萬平方米,主要以體育運動場地為主,建成有x塊五人足球場、x塊籃球場、x塊羽毛球場和一塊兒童游樂區(qū)等xxxx平米場地。二是河頂路東側(cè),治理面積xx萬平方米,主要以堤頂防護(hù)、生態(tài)修復(fù)、苗木栽植為主,并建成了x.x公里綠道、x座親水平臺、x座藕香榭、x萬平米花海組團(tuán)。綠化苗木達(dá)xx多種、綠化面積xx萬平米。三是河頂路建設(shè)。河頂路全長x.x公里,紅線范圍xx米,路面寬xx米,由雙向兩車道和非機動車道組成,迎水坡采用格賓石籠擋墻砌筑,按照百年一遇防洪標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。xxxx年x月x日順利進(jìn)行竣工驗收,xx月x日全面對市民開放。

  • 房地產(chǎn)銷售工作計劃

    房地產(chǎn)銷售工作計劃

    二、尋找更多優(yōu)質(zhì)客戶資源想要取得好業(yè)績,就需要多方面挖掘客戶,多渠道尋找潛在客戶,為了提高客戶的人數(shù),我會注意線上渠道,對于經(jīng)常瀏覽我們網(wǎng)頁看房的人,主動與他們聯(lián)系,因為這樣做的人大多數(shù)都有這方面的訴求,我只要抓住客戶心中所想,多溝通,多了解,為以后的工作奠定一定的基礎(chǔ),這需要用到微信,加客戶的微信,加的多了,認(rèn)識的人就廣了,客戶想要購買房產(chǎn)的時候自然而然就會想到我,同時我也會通過這些平臺展示一些優(yōu)質(zhì)房產(chǎn),供客戶選擇。多一分耐心,讓客戶在選擇的時候找到合適的,同時勤快一些,多與客戶溝通,找到客戶暫時不購買的原因。拉近客戶的關(guān)系,讓客戶信任我,然后在和客戶認(rèn)真做好溝通交流。通過這些手段找到更多的目標(biāo)客戶。

  • 教務(wù)處工作計劃例文

    教務(wù)處工作計劃例文

    一、工作重點  牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實做好以下幾個方面的工作:  1、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。  2、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動?! ?、加強對課改年級的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

  • 教師工作計劃表新版

    教師工作計劃表新版

    1.我快樂,我充滿童真一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

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