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三年級語文下冊二單元《習(xí)作:看圖畫,寫一寫》ppt課件(教案)

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    三年級語文下冊二單元《習(xí)作:看圖畫,寫一寫》ppt課件(教案)

    三年級語文下冊二單元《習(xí)作:看圖畫,寫一寫》ppt課件(教案)

    大小:36M  |  頁數(shù):23頁

    這是小學(xué)語文三年級下冊第二單元的習(xí)作 PPT,主題為 “看圖畫 寫一寫”,以孩子們放風(fēng)箏的場景為核心展開教學(xué),整體風(fēng)格充滿童趣與生活氣息。PPT 以 “圖片引入 激趣習(xí)作” 開篇,用風(fēng)箏相關(guān)的圖片和問題 “你會(huì)放風(fēng)箏嗎?是怎么放的?” 喚起學(xué)生的生活體驗(yàn),明確本次習(xí)作的核心要求。主體部分 “觀察畫面 引導(dǎo)想象” 是教學(xué)重點(diǎn),通過 “整體觀察 — 局部觀察 — 回到整體 — 按順序介紹” 的步驟,

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    【習(xí)作】《看圖畫,寫一寫》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案

    【習(xí)作】《看圖畫,寫一寫》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文三年級下冊《看圖畫,寫一寫》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。看圖寫話的方式可以提高學(xué)生對事物的描述能力,這種題目類型也是小學(xué)寫作中常考的類型。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開《看圖畫,寫一寫》的寫作教學(xué)。第一部分是圖片引入,激趣寫作,這一部分主要通過風(fēng)箏這一主題來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述一幅放風(fēng)箏圖片中的內(nèi)容。第二部分是觀察畫面,引導(dǎo)想象,這一部

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    三年級語文下冊六單元《習(xí)作:身邊那些有特點(diǎn)的人》ppt課件(教案)

    三年級語文下冊六單元《習(xí)作:身邊那些有特點(diǎn)的人》ppt課件(教案)

    大小:26M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊“身邊那些有特點(diǎn)的人” 習(xí)作教學(xué)課件,以 “曬童年搭檔” 為情境任務(wù),采用童趣卡通風(fēng)格,搭建了完整的習(xí)作教學(xué)閉環(huán)。課件開篇通過猜人物游戲引出 “運(yùn)動(dòng)健將”“幽默王子” 等特色稱號,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想身邊有特點(diǎn)的人,完成習(xí)作選材鋪墊。核心環(huán)節(jié)先回顧列寧、宋慶齡等課文人物的刻畫方法,明確 “用具體事例 + 人物描寫(語言、神態(tài)、動(dòng)作)” 凸顯特點(diǎn)的寫作技巧。隨后搭建清

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    三年級語文下冊5單元《習(xí)作:奇妙的想象》ppt課件(教案)

    三年級語文下冊5單元《習(xí)作:奇妙的想象》ppt課件(教案)

    大?。?7M  |  頁數(shù):31頁

    這套 PPT 是小學(xué)語文三年級下冊第五單元習(xí)作《奇妙的想象》的教學(xué)課件,以 “創(chuàng)想象世界” 為核心,分四環(huán)節(jié)層層引導(dǎo)學(xué)生完成想象習(xí)作。課件開篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,展示 “貪吃的小水滴”“躲在草叢里的星星” 等習(xí)作題目,引導(dǎo)學(xué)生初步展開大膽想象,感知想象題材的趣味性。隨后明確習(xí)作要求,鼓勵(lì)學(xué)生自選題目創(chuàng)作。核心環(huán)節(jié)通過三篇例文引路,拆解想象方法:結(jié)合《一支鉛筆的夢想》,講解依托事物特點(diǎn)、運(yùn)用反復(fù)結(jié)構(gòu)構(gòu)思奇妙

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    第六單元習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》三年級語文下冊PPT課件含教案

    第六單元習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》三年級語文下冊PPT課件含教案

    大小:28M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中九年級語文部編版第六單元主題為“身邊那些有特點(diǎn)的人”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括人物類型選取、文章內(nèi)容構(gòu)思、特點(diǎn)的含義和本質(zhì)等,共計(jì)25頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生曬出自己童年搭檔,互相交流討論引入課堂內(nèi)容,并根據(jù)PPT插畫猜人物,活躍課堂氛圍,介紹了寫作課的情境任務(wù);然后一起找出身邊有特點(diǎn)的人物,根據(jù)稱號和描述詞語思考對應(yīng)人物,例如幽默王子、運(yùn)動(dòng)健將、小書

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    第八單元習(xí)作《這樣想象真有趣》部編語文三年級下冊PPT課件含教案

    第八單元習(xí)作《這樣想象真有趣》部編語文三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,能賦予動(dòng)物們相反的習(xí)性、特殊的本領(lǐng)等,創(chuàng)作出新奇有趣的故事內(nèi)容。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生有條理的表達(dá)自己的想象故事,用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄕ宫F(xiàn)故事畫面。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為動(dòng)物大變身,該部分通過漫畫的形式讓學(xué)生觀察漫畫中的動(dòng)物們發(fā)生了什么變化,并引

  • 部編版三年級語文下冊看圖畫寫作文課件PPT模板

    部編版三年級語文下冊看圖畫寫作文課件PPT模板

    大?。?4M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊《看圖畫寫作文》課件PPT模板。"看圖寫作"是近幾年中小學(xué)考試常考的題型之一,此題型主要是要求同學(xué)們通過對圖片的理解和觀察,然后再找出其中的中心內(nèi)容,然后再整理中心內(nèi)容編寫成一篇文章,文章需要包括主要人物、主要情節(jié)等等內(nèi)容。此題型主要是為了考察同學(xué)們的思維邏輯能力和語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)此題型的做題技巧。

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    三年級語文下冊習(xí)作:國寶大熊貓PPT課件含教案

    三年級語文下冊習(xí)作:國寶大熊貓PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):24頁

    這套《國寶大熊貓》習(xí)作 PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊的配套教學(xué)課件,整體采用清新的新國風(fēng)水彩風(fēng)格,以竹林和憨態(tài)可掬的大熊貓為背景,充滿自然意趣。課件以 “宣傳奇妙國寶” 為核心任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生化身為熊貓宣傳大使,為大熊貓撰寫宣傳稿。首先,通過情境任務(wù)激發(fā)興趣,讓學(xué)生圍繞 “大熊貓是貓嗎”“為什么被視為國寶” 等問題,從外形、種類、習(xí)性、分布、價(jià)值等方面搜集并分類整理資料。接著,重點(diǎn)講解 “刪一

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    語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》PPT課件含教案

    語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》PPT課件含教案

    大小:22M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。寫作是語文學(xué)科的重大題型之一,由于它的占分比重較大,因此教師在寫作上花的教學(xué)時(shí)間也會(huì)比較多,而對于小學(xué)生們來說,他們的主要寫作內(nèi)容則為寫記敘文。而今天這節(jié)課,我們將教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ミM(jìn)行人物描寫。此PPT模板的內(nèi)容主要是通過"猜一猜"的游戲環(huán)節(jié)來教會(huì)同學(xué)們描寫人物。

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    【習(xí)作】《國寶大熊貓》部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元PPT課件含教案

    【習(xí)作】《國寶大熊貓》部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元【習(xí)作】《國寶大熊貓》的PPT課件模板,共計(jì)24頁。首先通過情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生搜集大熊貓的相關(guān)資料并進(jìn)行問題歸類;隨后進(jìn)入"整合國寶信息"環(huán)節(jié),系統(tǒng)教授"刪一刪"(篩選關(guān)鍵信息)、"換一換"(語言轉(zhuǎn)化技巧)、"連一連"(段落過渡方法)三大寫作策略,通過對比范

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    《習(xí)作:續(xù)寫故事》三年級語文上冊PPT課件含教案

    《習(xí)作:續(xù)寫故事》三年級語文上冊PPT課件含教案

    大小:33M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于語文三年級上冊《習(xí)作:續(xù)寫故事》的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事開頭確定續(xù)寫方向,確保情節(jié)合理、邏輯連貫;幫助學(xué)生把故事中的人物、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)寫具體,讓續(xù)寫內(nèi)容更生動(dòng)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為看圖讀懂故事,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的圖片,理清圖片中的順序,接著讓學(xué)生嘗試給圖片中的人物取名字,有利于

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    《習(xí)作:寫日記》部編語文三年級上冊PPT課件含教案

    《習(xí)作:寫日記》部編語文三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套適用于教學(xué)部編語文三年級上冊《習(xí)作:寫日記》的PPT課件模板,共計(jì)32頁,設(shè)計(jì)了六個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)一"群文閱讀趣導(dǎo)入"通過展示《蚯蚓的日記》《笑貓日記》等趣味讀物激發(fā)興趣,并對比日記與習(xí)作的差異;活動(dòng)二"格式規(guī)范學(xué)寫法"采用正誤對比的方式,重點(diǎn)講解日期、星期、天氣的書寫位置和段落格式要求;活動(dòng)三"暢所欲言說內(nèi)容"指導(dǎo)學(xué)

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    三年級語文下冊六單元《肥皂泡》ppt課件(教案)

    三年級語文下冊六單元《肥皂泡》ppt課件(教案)

    大?。?30M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊《肥皂泡》的教學(xué) PPT,以 “玩童趣小游戲” 為切入點(diǎn),采用清新夢幻的插畫風(fēng)格,貼合課文童真意境,分為兩課時(shí)展開教學(xué)。PPT 以作者冰心的簡介開篇,隨后落實(shí)字詞基礎(chǔ),通過多音字、形近字辨析及生字書寫指導(dǎo),夯實(shí)學(xué)生語文基礎(chǔ)。內(nèi)容梳理上,按 “愛肥皂泡 — 做肥皂泡 — 吹肥皂泡 — 看肥皂泡 — 想象肥皂泡” 的脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生概括課文主要內(nèi)容。核心環(huán)節(jié)聚焦實(shí)踐與品讀

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    三年級語文下冊六單元《灰雀》ppt課件(教案)

    三年級語文下冊六單元《灰雀》ppt課件(教案)

    大?。?3M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊《灰雀》的教學(xué) PPT,以 “護(hù)純真童心” 為主題,分為兩課時(shí),整體采用冬日雪景與卡通插畫風(fēng)格,貼合課文情境。第一課時(shí):以 “灰雀失蹤案” 為情境導(dǎo)入,先介紹列寧的人物背景,再引導(dǎo)學(xué)生初讀課文,梳理故事脈絡(luò),通過 “灰雀失蹤調(diào)查表” 理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物與事件經(jīng)過。接著聚焦 “尋找嫌疑人”,通過研讀列寧的言行,體會(huì)他對灰雀的喜愛與擔(dān)憂,排除其嫌疑,同時(shí)學(xué)習(xí) “胸脯、

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    三年級語文下冊二單元《語文園地二》ppt課件(教案)

    三年級語文下冊二單元《語文園地二》ppt課件(教案)

    大?。?0M  |  頁數(shù):30頁

    這是小學(xué)語文三年級下冊第二單元的《語文園地》教學(xué) PPT,整體采用清新雅致的國風(fēng)插畫風(fēng)格,以牧童騎牛的意象貫穿始終,充滿古典韻味。PPT 圍繞四大板塊展開教學(xué):“梳理與交流” 聚焦寓言主題,通過猜圖識寓言、分享閱讀感悟等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回顧《守株待兔》等課文,總結(jié)寓言 “篇幅短小、道理深刻” 的特點(diǎn),并探討讀懂寓言的方法?!霸~句段運(yùn)用” 則通過積累 AABC 式、“無 × 無 ×

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    三年級語文下冊5單元《我變成了一棵樹》(第二課時(shí))ppt課件(教案)

    三年級語文下冊5單元《我變成了一棵樹》(第二課時(shí))ppt課件(教案)

    大?。?2M  |  頁數(shù):19頁

    這套 PPT 是小學(xué)語文三年級下冊《我變成了一棵樹》的第二課時(shí)教學(xué)課件,以 “發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián),解鎖想象” 為核心,層層推進(jìn)教學(xué)。課件開篇梳理本課生字詞,聚焦核心活動(dòng) “發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián),體會(huì)想象的有趣”。通過品讀 “長滿鳥窩” 片段,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作者關(guān)聯(lián)數(shù)學(xué)知識,想象出各種形狀的鳥窩;隨后開展小組合作,梳理 “入住鳥窩”“分享食物”“談?wù)摽谒?等情節(jié),提煉作者的想象邏輯:關(guān)聯(lián)動(dòng)物與人物、零食與分享、口水特點(diǎn)

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    三年級語文下冊二單元《會(huì)搖尾巴的狼》(第一課時(shí))ppt課件(教案)

    三年級語文下冊二單元《會(huì)搖尾巴的狼》(第一課時(shí))ppt課件(教案)

    大?。?6M  |  頁數(shù):18頁

    這套 PPT 是部編版小學(xué)語文三年級下冊《會(huì)搖尾巴的狼》第一課時(shí)的教學(xué)課件,屬于 “評角色?品寓意” 大任務(wù)下的 “偽裝的狼” 活動(dòng)。它以寓言故事分享會(huì)為情境任務(wù)導(dǎo)入,先通過 “狼與羊的固有印象” 引發(fā)學(xué)生興趣,再進(jìn)入文本學(xué)習(xí)。課件包含作者嚴(yán)文井的簡介,幫助學(xué)生了解兒童文學(xué)背景。核心環(huán)節(jié)聚焦 “初讀感知” 與生字學(xué)習(xí),通過 “生字闖關(guān)大冒險(xiǎn)”“辨析多音字”“生字識記” 等板塊,結(jié)合 “加一加”

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    三年級語文下冊二單元《鹿角和鹿腿》(第一課時(shí))ppt課件(教案)

    三年級語文下冊二單元《鹿角和鹿腿》(第一課時(shí))ppt課件(教案)

    大?。?3M  |  頁數(shù):21頁

    這是《鹿角和鹿腿》的第一課時(shí)教學(xué) PPT,屬于 “大任務(wù)二?評角色?品寓意” 系列活動(dòng),以 “獅口逃生的鹿” 為情境任務(wù)展開。課件首先以 “你喜歡小鹿的哪個(gè)身體部位?” 的提問導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。在 “初讀課文,整體感知” 環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文,梳理 “勻稱”“皺眉” 等生字詞的讀音與用法,并通過填空梳理出故事脈絡(luò):鹿在池塘邊欣賞自己美麗的角,卻抱怨細(xì)長的腿,直到遭遇獅子追捕才經(jīng)歷了一場驚

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    三年級語文下冊二單元《守株待兔》(第一課時(shí))ppt課件(教案)

    三年級語文下冊二單元《守株待兔》(第一課時(shí))ppt課件(教案)

    大?。?3M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 圍繞三年級語文課文《守株待兔》第一課時(shí)設(shè)計(jì),是 “大情境任務(wù)” 下的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生在寓言故事閱讀交流會(huì)上讀懂故事、理解寓意。它以 “可笑的農(nóng)夫” 為切入點(diǎn),先介紹了出自《韓非子?五蠹》的原文出處與作者韓非的背景。主體內(nèi)容分為 “初讀課文” 和 “理解文意” 兩大板塊:“初讀課文” 引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子,重點(diǎn)解析了 “宋”“耕”“釋”“冀” 等生字的含義與用法,并標(biāo)

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    第八單元《漏》部編語文三年級下冊PPT課件含教案

    第八單元《漏》部編語文三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):56頁

    這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第八單元《漏》的PPT課件,一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會(huì)故事中角色的心理變化,感受民間故事的獨(dú)特魅力,并且運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)造性的復(fù)述故事。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)展開。第一節(jié)課時(shí)從四個(gè)方面展開。第一個(gè)部分為初探“漏”,該部分主要是一個(gè)課前預(yù)習(xí)部分,包括要求學(xué)生自讀、認(rèn)讀生字、了解課文的故事內(nèi)容等。第二部分為摸清逃跑路線,該部分通過圖文結(jié)合的方式,幫

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