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紙船和風箏PPT語文課件
大?。?M | 頁數：39頁這是一個關于《紙船和風箏》的PPT?！都埓惋L箏》是小學語文課文當中的一篇文章，通過學習這篇文章，能夠了解小熊和松鼠之間的故事，認識許多生字，生字，并且了解朋友之間的友誼，需要通過友好解決，容忍和諒解，不能用賭氣的方式，要和其他小朋友團結合作，友好相處。通過這個ppt，我們將共同了解關于紙船和風箏的相關內容。
紙船和風箏PPT部編版語文課件
大?。?M | 頁數：48頁這是一套適用于教學部編版語文二年級語文上冊課文《紙船和風箏》的PPT課件，主要內容包括重點字詞積累、課文結構分析、課文內容解讀等，共計48頁；本套PPT在表達形式上采用文字和動漫畫相結合的方式，背景圖是學生們在森林中放風箏的圖片，與PPT主旨相結合，課文是一則有關松鼠和小熊的故事，采用動漫畫使得學生能體會到更具體的課文世界，融入課文情景。
人教版二年級語文上冊紙船和風箏課件PPT模板
大?。?M | 頁數：36頁這是一套有關人教版二年級語文上冊紙船和風箏課件的PPT模板。本篇課文《紙船和風箏》是一篇優(yōu)美的童話故事。 它講述的是發(fā)生在小熊和松鼠之間的動人友誼，小小的紙船和風箏是它們友誼聯結的紐帶。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關紙船和風箏課件的相關內容。學習此PPT模板的內容，有利于幫助同學們更好學習到當我們的感情和友誼產生“裂縫”的時候，賭氣只能使“裂縫”擴大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先
人教版二年級語文上冊紙船和風箏課件PPT
大小：13M | 頁數：37頁這是一套人教版二年級語文上冊紙船和風箏課件PPT模板，共計37頁。這篇語文課程主要說的是：小松鼠和小熊用紙船和風箏給彼此送溫暖的故事，然后通過一系列的吵架和產生矛盾之后、又諒解對方的故事，表達出它們之間真摯的友誼和深厚的感情，用描寫心理的細節(jié)活動，延伸拓展練習，體會文章的寫作手法，以及故事告訴我們的深刻道理。
二年級語文上冊紙船和風箏課件PPT
大?。?1M | 頁數：23頁這是一套“二年級語文上冊《紙船和風箏》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了文中的生字新詞，引導學生進行詞語積累；第二部分模板講述了故事情節(jié)，讓學生進行交流討論；第三部分模板進行了隨堂練習，讓學生辨別“飄”和“漂”這兩個容易混淆的字；第四部分模板進行了拓展升華，引導學生積極思考，并布置了課后作業(yè)。
部編版二年級語文上冊紙船和風箏課件PPT模板
大?。?7M | 頁數：22頁這是一套適用于進行小學部編版二年級語文上冊課文內容《紙船和風箏》教學的PPT課件模板，主要內容包括“漂”和“飄”的用法區(qū)別、放紙船和風箏的意義、故事給人的啟示等，共計23頁；松鼠和小熊因為爭吵冷戰(zhàn)了，他們和好的方式不一樣，松鼠放紙船，沿著溪流到小熊家門口，小熊放風箏，風箏斷線飛到松鼠的手中，彼此通過折中的方式和好了，在生動有趣的故事中學習字詞的用法；
- 含教案
《紙船和風箏》統編語文二年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數：50頁這是一套適用于進行小學語文統編版二年級上冊第八單元課文《紙船和風箏》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內容包括課文生字詞教學、課文結構梳理、課文主旨分析等，共計49頁；文章用富有童趣的語言講述了一個關于友誼的溫馨故事，標題的紙船和風箏是松鼠和小熊成為好朋友的契機，也是化解矛盾友誼長存的鑰匙，紙船和風箏成為兩個動物的羈絆和全文的線索，幫助學生理解和感悟友誼；本課件在內容上首先帶領學生交流討論認識漢字，
詠柳PPT語文課件
大?。?2M | 頁數：36頁這是一套《詠柳》的PPT模板，共計37頁?！对伭肥怯商拼娙速R知章撰寫的一篇七言詩。詩中描寫了春風中二月的新柳，充分展現了早春的生機和詩人對春天到來的喜悅。詩人巧妙地把“二月春風”比作“剪刀”，然后用擬人化的方法，把看不見的春風變成一個具體而感性的生動形象，既新穎又吸引人。詩人運用比喻和擬人手法，生動地贊美了早春柳樹的迷人魅力和大自然的神奇力量。
采薇語文課件PPT
大?。?9M | 頁數：26頁這是一套采薇語文教學課件PPT模板，共計26頁。采薇是《詩經》中的一首詩?！对娊洝纷鳛橹袊糯谝徊吭姼杩偧?，描繪了古代勞動人民的生活場景。這首反應的是戍邊將士艱辛的生活和對故鄉(xiāng)的思念情懷。全詩以一個戍卒的視角，通過回憶在故鄉(xiāng)采薇這一簡單的小事作為切入點，講述了戍邊征戰(zhàn)生活的艱苦以及對故鄉(xiāng)親人深切的思念之情。
寒號鳥PPT語文課件
大小：11M | 頁數：22頁這是一套“《寒號鳥》語文課件”PPT模板，該模板共分為三個部分。第一部分模板開門見山，直接向學生講解寒號鳥是什么來導入新課。第二部分模板展示了課文中的生字新詞，并復習了偏旁知識，講解了寒號鳥和喜鵲的不同之處，解讀賞析文章內容；第三部分是對于課文的總結，并通過總結全文來引導啟發(fā)學生，在最后進行課堂練習，調動思維，鞏固知識。
頤和園語文課件PPT模板
大?。?4M | 頁數：25頁這是一套頤和園語文課件PPT模板，共計25頁。頤和園是中國古代的皇家行宮御園，坐落在北京西郊，它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林，被譽為“皇家園林博物館”，也是國家重點的旅游文物保護景點，“壯觀神州第一”的著名游覽勝地，歷史悠久，景色宜人，通體用五色琉璃瓦裝飾，色彩絢麗，圖案精美。
樹和喜鵲語文課件PPT
大?。?M | 頁數：35頁這是一套關于部編人教版一年級下冊語文課文《樹和喜鵲》的說課的PPT模板。共計35頁?！稑浜拖铲o》是一篇童話故事，其作者是金波。《樹和喜鵲》通過三個畫面，展示了樹和喜鵲由單個到多個，由孤單到快樂的變化。通過學習PPT模板展示的內容，從中感受樹和喜鵲的前后變化，感受朋友帶來的快樂，從而認識到朋友的重要性，樹立正確的人際交往觀念。
風箏PPT課件
大?。?2M | 頁數：25頁這是一套關于文學作品《風箏》的PPT模板，共計26頁?！讹L箏》是一篇經典的中國文學作品，它的作者是我國著名的文學家、革命家和思想家魯迅，其還著有《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等作品。PPT模板先介紹了魯迅的基本信息，繼而在此基礎上深入挖掘了《風箏》的文學內涵。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分地把握《風箏》的寫作特色。
《小公雞和小鴨子》人教版語文課件PPT
大小：12M | 頁數：41頁這是一套“《小公雞和小鴨子》人教版語文課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分由圖片進行新課導入，引出本課內容《小公雞和小鴨子》，后進行名家范讀，學生跟讀；第二部分模板進行了生字新詞的學習，解決新詞問題；第三部分模板對課文內容進行解析，并詳細講解字詞筆順組詞造句，列出近義詞反義詞；第四部分是對于課文的拓展延伸，指導學生完成課后習題。
小學五年級泊船瓜洲語文課件PPT
大?。?4M | 頁數：25頁這是一套小學五年級泊船瓜洲語文課件PPT模板，共計26頁。在詩歌教學中我們應該注重培養(yǎng)學生對古文意思、詩歌境界的理解體會能力，而這都需要老師帶著學生多去朗讀誦讀詩歌，在多種感官參與刺激下加深詩歌印象，針對詩文中特有的物體意象再結合生活實際去體會理解詩歌大意，將自身代入到詩文情景中領悟“一切景語皆情語”的含義。
滕王閣序語文課件PPT國潮風元素
大?。?6M | 頁數：21頁這是一套有關語文課文滕王閣序的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現，共計22頁。滕王閣序是由王勃創(chuàng)作的駢文類型的一首天才之作。文章句法以四字句、六字句為多，全文表達了作者的遠大抱負和懷才不遇之情。滕王閣序在文學藝術上取得了非常深遠的影響，詩文藝術表達能力獨特，運用了豐富的修辭手法，同時在思想文化方面也有著極其深遠的影響。學生學習滕王閣序不僅可以提高他們的漢語水平，也能夠提高文
語文園地三PPT語文課件
大?。?M | 頁數：33頁這是一套“語文園地三課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了詞語聯想，通過詞語聯想到相關食物，并由此進行字詞學習；第二部分模板進行了課堂練習，并講解了字詞的偏旁意思；第三部分講解科普了十二生肖，展示了十二生肖歌，并利用《小柳樹和小棗樹》課文進行朗讀指導；第四部分講解了《小柳樹和小棗樹》的主要內容及其閱讀啟示。
語文課件雨點兒PPT課件
大?。?M | 頁數：17頁這是一套講解小學一年級語文課文《雨點兒》的PPT模板，共計17頁。雨點的作者是著名兒童作家金波。金波全名為王金波，北京人，祖籍是河北冀縣。金波畢業(yè)于北京師范大學中文系，曾經擔任過北京師范大學教授，是中國作家協會兒童文學委員會的委員，北京市作家協會理事。從1957年時開始，金波公開發(fā)表作品，其中最主要的就是其兒童文學作品。
詠柳PPT課件人教版語文課件
大?。?6M | 頁數：27頁這是一套關于人教版二年級下冊語文《詠柳》的PPT模板，共計27頁。《詠柳》是一首七言絕句，其作者是唐朝詩人賀知章?！对伭访枥L了早春時節(jié)的柳樹，展現了在春風吹拂下柳樹的婀娜姿態(tài)。本詩共二十八個字，其意味深遠，立意新奇，將無形無色的春風形容得生動具體，字里行間體現了早春的勃勃生機，表達了詩人賀知章對春天的喜愛之情。
村居PPT課件人教版語文課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套“《村居》人教版語文課件”PPT模板，模板首先利用提問法進行了課文導入，從不同詩人角度下的《村居》引發(fā)學生思考《村居》究竟是什么，并介紹作者辛棄疾；第一部分模板展示了生字新詞，并引導學生正確停頓，朗讀正確；第二部分對詩文進行了細讀，解釋了相關詞意，并抓住重點字進行分析講解；第三部分模板對課文進行了總結升華，概述詩文主要內容和所用描寫方法；第四部分是對于詩文的拓展延伸和課文探究。
