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駱駝祥子ppt課件
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《駱駝祥子》的PPT?！恶橊勏樽印肥抢仙岬囊徊恐髌罚ㄟ^學(xué)習(xí)這部作品，能夠了解《駱駝祥子》的主人公祥子的基本故事，了解祥子從充滿希望，到痛苦掙扎，再到精神崩潰，走向墮落的悲慘的一生。了解《駱駝祥子》所獲得的藝術(shù)成就，包括語言方面、文化底蘊(yùn)方面，能夠增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于駱駝祥子的相關(guān)內(nèi)容。
愚公移山ppt課件
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于闡述愚公移山ppt課件的PPT，共計(jì)25頁(yè)。從小我們就知道愚公移山的故事，他教會(huì)我們要堅(jiān)持，不懼困難，堅(jiān)定目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不輕易言棄。移山這種看似不可能完成的事情，愚公用他的毅力，一直堅(jiān)持，也感動(dòng)了天地，同時(shí)身體力行的給家里的孩子做了榜樣，讓他們也跟著一起幫忙，鄰居們一起幫他完成這個(gè)看似不可能的事情。
唐詩(shī)宋詞PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《唐詩(shī)宋詞》的PPT。唐詩(shī)宋詞尤為著名，通過學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，能夠了解作者當(dāng)時(shí)的寫作心境，體會(huì)詩(shī)詞當(dāng)中描寫的意境和情感，提高對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，傳承經(jīng)典，學(xué)習(xí)《題西林壁》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《登快閣》以及《鄉(xiāng)村四月》的詩(shī)詞欣賞和譯文翻譯，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的國(guó)學(xué)文化。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于猜字謎的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
紅巖精神ppt課件
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于介紹紅巖精神的PPT，共計(jì)28張。2021年是極為不平凡的一年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一百周年。全國(guó)上下愛黨、學(xué)黨史、弘揚(yáng)紅色精神的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。紅巖精神就是在我黨領(lǐng)導(dǎo)下，以周恩來為代表的革命烈士在革命過程中展現(xiàn)出來的寧難不茍的英雄氣概和政治智慧，值得我們不斷學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。在新時(shí)期，紅巖精神被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，指引我們前進(jìn)的步伐。
民航發(fā)在史PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于民航發(fā)展史的PPT。就近現(xiàn)代的一百年來，我們的科技發(fā)展迅速，飛機(jī)出現(xiàn)時(shí)間并不算長(zhǎng)。在早期剛被造出來的時(shí)候，坐飛機(jī)是很多人一輩子都奢求不了的事情。但現(xiàn)在不一樣了，我們可以自由選擇，而且票價(jià)也基本都在我們可承受范圍內(nèi)，坐飛機(jī)也不算是什么夢(mèng)想了。這個(gè)PPT主要就是給大家介紹一下關(guān)于明航飛機(jī)發(fā)展的歷史故事。
濫竽充數(shù)PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套講解成語故事濫竽充數(shù)的PPT模板，選自兒童成語故事教育讀本，共計(jì)10頁(yè)。古時(shí)候齊國(guó)的君主喜歡音樂，尤其是喜歡聽吹竽演奏，經(jīng)常召集一群樂師為他合奏。南郭先生知道國(guó)王有這樣一支樂隊(duì)后，便毛隨自薦，說自己擅長(zhǎng)奏竽，事實(shí)上對(duì)吹竽一竅不通。于是，國(guó)王就將他加入到了樂師隊(duì)伍。后來，新的國(guó)王繼位之后喜歡聽獨(dú)奏，于是讓每位樂師單獨(dú)為其演奏。南郭先生怕事情敗露，只得連夜逃竄了。
守株待兔PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小學(xué)語文一年級(jí)課文當(dāng)中的一篇重要文章。守株待兔是一則成語，故事是由寓言演化而來的，最早出自《韓非子》。通過學(xué)習(xí)守株待兔這個(gè)成語，能夠幫助我們了解許多生詞、生字，理解成語故事背后的寓言故事，提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于守株待兔的相關(guān)內(nèi)容。
感恩節(jié)ppt課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的PPT課件。感恩節(jié)原本是國(guó)外流行過的一種節(jié)日，隨著我國(guó)的改革開放以及外界文化流入融合，現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)也有很多人都開始過這個(gè)節(jié)日。其實(shí)，這個(gè)節(jié)日還是對(duì)我們來說很有意義的。我們可以在這一天對(duì)我們喜歡的人或者對(duì)那些對(duì)我們有付出、幫助的人表達(dá)我們的感謝之情。今天，我們將借助這個(gè)PPT來跟大家了解一下我們的感恩節(jié)。
春節(jié)安全ppt課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于春節(jié)安全的PPT。一年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是說短卻也不短。我們即將迎來我們新的一年。在此之前，我們更要先準(zhǔn)備迎接的就是我們一年一度最重要的節(jié)日，也就是我們的春節(jié)。這也是我們一年中各大交通工具最擁擠的一段時(shí)間。我們回到自己的老家，跟家人團(tuán)聚，共享團(tuán)圓。這個(gè)PPT主要是跟大家提醒一下關(guān)于春節(jié)期間我們需要注意的一些安全問題。
盛唐氣象ppt課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《盛唐氣象》的PPT。唐朝時(shí)期國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，制度先進(jìn)，思想開放，與周邊各民族之間關(guān)系和睦，社會(huì)風(fēng)氣開放，涌現(xiàn)了一大批李白、白居易等的著名詩(shī)人，以及多彩的文學(xué)藝術(shù)，出現(xiàn)了盛唐氣象。通過學(xué)習(xí)唐朝歷史文化，能夠幫助我們?cè)黾訉?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信心。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于盛唐氣象的相關(guān)內(nèi)容。
嬰兒早教ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《嬰兒早教》的PPT。在兒童的嬰幼兒時(shí)期，能夠通過不同的訓(xùn)練來促進(jìn)嬰幼兒各方面的發(fā)育，通過了解嬰幼兒生理發(fā)育的特征、智力發(fā)育的特征和認(rèn)知發(fā)育的特征，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，包括聽覺訓(xùn)練、觸覺功能訓(xùn)練、色感訓(xùn)練、眼手合作訓(xùn)練等等，能夠幫助兒童更好的發(fā)育。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于嬰兒早教的相關(guān)內(nèi)容。
噸的認(rèn)識(shí)ppt課件
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于介紹噸的認(rèn)識(shí)的說課PPT，共計(jì)14張。噸，是三年級(jí)數(shù)學(xué)所學(xué)的內(nèi)容。小學(xué)生就像一張白紙，對(duì)于各種數(shù)量、重量等概念毫無認(rèn)識(shí)，教師通過課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握這些基礎(chǔ)的概念，同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探究，找到學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才是成功的課堂。本PPT作為一個(gè)說課材料，從多方面對(duì)課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)做到教師主導(dǎo)，學(xué)生主體。
指鹿為馬ppt課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)，內(nèi)容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后，秦二世繼位，丞相趙高為了獨(dú)攬大權(quán)排除異己，所以想了一個(gè)對(duì)付反對(duì)他的大臣的辦法。有一天，他牽了一頭鹿來上早朝，并稱這是一只馬，觀察大臣們的反應(yīng)。以此來驗(yàn)證哪些大臣是對(duì)自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。
廢寢忘食ppt課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《廢寢忘食》的PPT。廢寢忘食是一個(gè)成語，出自《曲水詩(shī)序》，意思指的是學(xué)習(xí)的狀態(tài)非常的專注，忘了睡覺，忘了吃飯。通過學(xué)習(xí)成語能夠幫助小朋友們?cè)黾幼约簩?duì)成語的認(rèn)識(shí)，教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，并且提醒他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程當(dāng)中需要集中注意力，這樣才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于廢寢忘食的相關(guān)內(nèi)容。
草船借箭課件ppt
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套草船借箭課件ppt模板，共計(jì)26頁(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今誕生了無數(shù)瑰麗華美的文學(xué)作品，正是這些智慧的結(jié)晶造就了中國(guó)文化博大精深的輝煌成就。而作為新時(shí)代的青少年，更加需要去了解接觸這些古人的文學(xué)著作，去打開中國(guó)歷史文化這扇大門，探索這些歷經(jīng)幾千年歷史演變過程仍然散發(fā)著光芒的文學(xué)作品。在語文這科教學(xué)模式上，更多的是需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，去自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
- 含講稿
樹和喜鵲ppt課件
大小：59M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《樹和喜鵲》的PPT?！稑浜拖铲o》是人教版語文課文一年級(jí)當(dāng)中的一篇重要文章。通過學(xué)習(xí)這篇重要文章，能夠了解許多的生詞、生字、多音字、注釋、拼音、讀寫、近義詞、反義詞等等內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)生詞、生字的讀寫能力，以及對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《樹和喜鵲》的相關(guān)內(nèi)容。
水調(diào)歌頭ppt課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《水調(diào)歌頭》的PPT。《水調(diào)歌頭》是蘇軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，對(duì)文章全文進(jìn)行譯文和分析，能夠了解《水調(diào)歌頭》的重點(diǎn)字詞的解釋，進(jìn)行名句賞析，體會(huì)作者書寫這篇詩(shī)詞的背后情感。同時(shí)，這首詩(shī)具有很高的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力，這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《水調(diào)歌頭》的相關(guān)內(nèi)容。
《赤壁賦》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套講解詩(shī)詞《赤壁賦》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉州眉山今四川眉山人，是我國(guó)古代著名的文學(xué)家、書畫家。他少年成名，博古通今，但一生坎坷，多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放，在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩(shī)歌方面題材廣闊，善用夸張比喻的手法?！冻啾谫x》就是他的一篇代表文章。
《掌聲》教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套講解語文課文《掌聲》的PPT模板，選自三年級(jí)語文上冊(cè)，共計(jì)30頁(yè)。在我們的生活中，掌聲無時(shí)不在，無處不在，它代表著歡迎，飽含著對(duì)朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個(gè)叫做英子的小女孩兒的命運(yùn)的故事。PPT模板從兩次掌聲切入，講述了英子和同學(xué)之間互幫互助的友誼，以及學(xué)生時(shí)代同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)對(duì)英子人生的極大影響。
人教版《影子》PPT課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套人教版《影子》PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)?！队白印肥乾F(xiàn)代詩(shī)歌中一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，文章內(nèi)容源于生活，強(qiáng)烈的語言表達(dá)了生活帶來的快樂，想象豐富又淺顯易懂。通過感知和觀察，激發(fā)對(duì)周圍事物的好奇心，認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。學(xué)會(huì)積累生活中常見的語言，培養(yǎng)良好的說話方法，塑造熱愛生活的積極態(tài)度和人生價(jià)值觀。搜索復(fù)制
