
這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元 “綜合與實踐:圖形的拼組” 的教學(xué) PPT,以實操活動為核心展開圖形拼組探究。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握圖形拼組方法、提升空間觀念)與重難點(理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組);課前導(dǎo)入通過觀察圖形拼組場景、回憶舊知,鋪墊活動基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分三項:一是用正方形拼,含 4 個正方形拼長方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個數(shù)、剪正方形分三角形再拼組;二是用三角形拼,包括分拆后的

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第 1 課時 “兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的算理、熟練計算)與重難點(掌握 “十位相加減,個位不變” 的規(guī)則);課前導(dǎo)入通過整十?dāng)?shù)加減口算,鋪墊舊知基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項:任務(wù)一探究兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),以 “原有 34 個雞蛋、又拿 20 個” 的情境引出 34+20,用接著數(shù)、數(shù)的組成、

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第 1 課時 “解決問題(1)” 的教學(xué) PPT,聚焦 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)多少” 的問題展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握相差數(shù)問題的解法)與重難點(理解 “求相差數(shù)用減法”);課前導(dǎo)入通過 “看圖填多 / 少多少” 的練習(xí),鋪墊數(shù)量比較的舊知。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項:任務(wù)一解決 “一個數(shù)比另一個數(shù)多多少”,以 “12 個與 5 個” 的情境為例,通過圖

這套 PPT 是第六單元第 8 課時 “折扣問題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦認(rèn)識折扣含義、掌握折扣實際問題的解答方法,培養(yǎng)學(xué)生的模型意識、應(yīng)用意識及推理能力,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點是理解折扣含義并列方程解答相關(guān)百分?jǐn)?shù)問題,難點在于靈活運用數(shù)量關(guān)系解決不同場景的折扣問題。課前以小蘇購買運動手表的多平臺優(yōu)惠對比導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生對 “打折” 計算的疑問。探究新知部分,通過圖書打折銷售的實例,明確 “折

這套 PPT 是第六單元第 10 課時 “互聯(lián)網(wǎng)的普及” 的小學(xué)數(shù)學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)是結(jié)合生活實際,讓學(xué)生運用百分率知識解決實際問題,經(jīng)歷調(diào)查統(tǒng)計全過程,體會統(tǒng)計思想,同時增強(qiáng)愛國情感。核心素養(yǎng)聚焦數(shù)據(jù)意識和模型觀念,重點是掌握普及率計算方法與設(shè)計調(diào)查方案,難點是篩選有效數(shù)據(jù)。課前通過我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成就及網(wǎng)民規(guī)模、普及率數(shù)據(jù)導(dǎo)入,鏈接互聯(lián)網(wǎng)與校園生活的關(guān)聯(lián)。探究新知部分,先明確互聯(lián)網(wǎng)普及率的定義,

這套 PPT 是第七單元第 1 課時 “數(shù)的世界” 的復(fù)習(xí)課件,聚焦本冊核心的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比的知識梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)基礎(chǔ)知識、運算方法及實際應(yīng)用,提升解題與反思能力,培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重運算能力和應(yīng)用意識的發(fā)展,重點是在實際問題中運用相關(guān)知識,難點是幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識脈絡(luò)。課件通過知識梳理搭建框架,分模塊復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運算和百分?jǐn)?shù)的核心內(nèi)容

這套 PPT 是第七單元第 2 課時 “圖形王國” 的復(fù)習(xí)課件,聚焦長方體和正方體的知識梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握長方體、正方體的特征,理解并熟練運用表面積和體積的計算方法,靈活解決實際問題,同時發(fā)展空間觀念,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重幾何直觀和空間觀念的發(fā)展,重點是運用長方體、正方體的面和棱的特征解決問題,難點是體驗分類思想的應(yīng)用。課件通過知識鏈接搭建框架,

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 2 課時 “十幾減 9” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運算與應(yīng)用能力)及重難點(掌握計算方法);課前導(dǎo)入通過 “口算達(dá)人” 練習(xí) 9 的加法題,為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個蘋果剩多少” 的情境引出 13-9,依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計算方法,還通過

這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 2 課時的內(nèi)容,主題為 “觀察運動中的物體”,聚焦培養(yǎng)低年級學(xué)生的空間觀察能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察運動物體,理解 “近大遠(yuǎn)小” 的視覺規(guī)律,建立空間觀念與觀察推理能力。課前導(dǎo)入通過 “判斷觀察視角” 類題目(如華華看到的兔子、天天觀察海邊的畫面),復(fù)習(xí)靜態(tài)物體的不同位置觀察知識。核心學(xué)習(xí)任務(wù)是探究 “不同時間觀察同一物體的規(guī)律”:以動車進(jìn)站的照

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內(nèi)容,主題為 “面的旋轉(zhuǎn)(一)”,聚焦 “點、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認(rèn)識,培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系,認(rèn)識圓柱與圓錐的特征,積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場景,引發(fā)對 “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個學(xué)習(xí)任務(wù):一是體會 “點線面體” 的關(guān)系,用風(fēng)箏節(jié)(點動成線)、汽車

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計算方法,培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計算方法,積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 5 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的體積(1)”,聚焦圓柱體積公式的推導(dǎo)與計算,滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過觀察、類比活動體會轉(zhuǎn)化思想,推導(dǎo)圓柱體積公式,掌握計算方法并能解決實際問題。課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí) “體積的定義”“長方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”,以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長方形” 的推導(dǎo)方法,為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊

這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時的新課資料,主題為 “不含括號的混合運算”,以探險風(fēng)卡通元素設(shè)計,適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握不含括號混合運算順序)與重難點,課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開:先算乘法再算加法:以 “買筆記本和書包” 的購物實例,推導(dǎo)乘加類運算的順序,明確需先算乘法再算加法;三步混合運算順序:講解不含括號時 “先乘除、后加減

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:進(jìn)一步掌握圓柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學(xué)會正確測量高,同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導(dǎo)入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程,銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù):一是明確圓柱(底面、側(cè)面、高,高有無數(shù)條

這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):結(jié)合 “巨人設(shè)計教室” 的任務(wù),理解圖形放大、縮小的含義;能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形;感知圖形縮放中形狀不變的特點,發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象,點明這類變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身

這套PPT圍繞“長方體的認(rèn)識”展開教學(xué),核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握長方體和正方體的特征、二者關(guān)系及棱長總和計算。PPT開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點,通過視頻和圖形分類的課前導(dǎo)入鏈接舊知。主體部分分三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究長方體與正方體的特征,介紹面、頂點、棱的概念及長、寬、高的定義,對比二者在面、頂點、棱的數(shù)量與特點;二是闡述二者聯(lián)系,指出正方體是長、寬、高相等的特殊長方體;三是通過達(dá)標(biāo)檢測鞏固知識,包含

這套PPT是“展開與折疊”的教學(xué)課件,聚焦長方體和正方體的展開圖相關(guān)知識。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即認(rèn)識正方體不同展開圖、建立立體與展開圖的面對應(yīng)關(guān)系,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和舊知回顧,引發(fā)學(xué)生思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究正方體和長方體展開圖,詳細(xì)介紹正方體11種展開圖,分為1-4-1型、2-3-1型等四類并說明規(guī)律;二是講解相對的面的判斷方法,指出展開圖中相對的

這套PPT是“長方體的表面積”教學(xué)課件,核心圍繞長方體和正方體表面積的概念、計算方法及實際應(yīng)用展開。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),包括探索并掌握表面積計算方法、解決實際問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和立體圖形表面組成分析,銜接舊知、引發(fā)思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究長方體表面積,結(jié)合長方體包裝盒實例,通過展開圖形展示6個面的特征,推導(dǎo)并對比三種計算方法,總結(jié)出最簡便的公式

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第六單元第 2 課時 “解決問題(2)” 的內(nèi)容,聚焦 “求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少” 的問題解決。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握這類問題的解題方法,能通過畫圖分析數(shù)量關(guān)系;重難點是區(qū)分不同情境下的加減運算選擇。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入以 “看圖填數(shù)量差”“折紙星星比多少” 的題目,復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)認(rèn)知;學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分:任務(wù)一通過圈畫圖形的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解 “比一個數(shù)多幾

這套PPT是“露在外面的面”的教學(xué)課件,聚焦正方體組合體露在外面的面的個數(shù)計算、面積求解及規(guī)律探索。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),包括掌握計算方法、解決應(yīng)用問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和視圖連線,喚醒學(xué)生空間觀念。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究露在外面的面的計數(shù)與面積計算,以4個正方體堆在墻角為例,介紹逐個數(shù)、按方向數(shù)等方法,推導(dǎo)“露在外面的面積=一個面的面積×露在外面
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