-
感恩教育主題班會PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁每年11月第四個星期四為感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)是11月28日。這套感恩教育主題班會PPT課件采用了小清新設計風格。PPT用POP字體作為板書，整體設計顯得俏皮可愛。感恩是一種生活態(tài)度，也是一種傳統(tǒng)美德。
- 含講稿
傅雷家書讀后感優(yōu)秀ppt課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關傅雷家書讀后感優(yōu)秀PPT課件模板，共計17頁?！陡道准視肥菍⑽覈膶W翻譯家、文學評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本小集子，里面飽含了一名父親對兒子真摯的愛和期望。PPT課件內容中闡述了有關《傅雷家書》讀后感的相關內容。學習該PPT課件的內容，可以幫助學生理解傅雷家書的作者、具體內容和寫作情感。
最后一課ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套校園風格的最后一課ppt優(yōu)秀課件，共34頁。PPT以黑色為背景色，漆黑的背景代表當時黑暗、戰(zhàn)火紛飛的社會背景，封面上法語老師在講臺上給學生們上最后一堂法語課的情形，黑色正體字突出主題：最后一課。PPT正文主要內容有：1.對這篇文章的課前內容的導讀；2.對這篇文章的生字的認識；3.對整篇文章的賞析；4.對這篇文章涉及到的課外知識的拓展；共四個部分組成，屬于PPT課件模板。
再別康橋ppt優(yōu)秀課件
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一個關于再別康橋的PPT。人教版高中語文有一篇必修的課文是《再別康橋》，通過學習再別康橋，我們能夠了解它的作者徐志摩是一個什么樣的人，也能夠了解康橋，康橋情節(jié)在這篇文章當中優(yōu)美的詩句賞析，以及文章當中所體現(xiàn)出來的繪畫美。通過這個PPT，我們將了解關于再別康橋的相關內容。
三顧茅廬ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一個關于三顧茅廬的PPT課件。三顧茅廬的故事可能大家都有聽過。今天我們將通過這個PPT來跟大家一起學習分享一下這個故事。這是羅貫中先生寫的一個故事，發(fā)生在東漢時期，是劉備為了求得諸葛亮先生出山，曾三次親身到諸葛亮先生的山中茅屋去請先生的故事。一代偉人，能放下自己的身段，只為求得一位賢人，這種氣魄是值得我們學習的。
湖心亭看雪ppt優(yōu)秀課件
大?。?6M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于介紹湖心亭看雪的優(yōu)秀語文課件，共計14張。語文作為培養(yǎng)學生識字、寫字、理解能力的一門學科，是學好其他學科的基礎。語文的學習，就想建房子，只有基礎打好，日后才能運用自如，我們通過老師的傳授、日常生活的積累，打好我們的基礎?！逗耐た囱肥浅踔芯拍昙壍囊黄娫~，通過對詩詞的解讀與分析，感受詩人的別樣情懷，帶領同學們穿越時空。
三顧茅廬ppt優(yōu)秀課件
大?。?6M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于介紹小學語文課文三顧茅廬的PPT，共計14張。小學生，處于注意力比較難集中的階段，課堂上要想讓學生的注意力始終關注在課堂內容上，那在課件和課堂環(huán)節(jié)上需要精心設計。本PPT模板通過精心設計，能讓學生對三顧茅廬的故事產(chǎn)生興趣，調動學生的學習積極性。內容上，循序漸進，既能讓學生獲得成就感又不斷引起學生進行更深層次的思考。
老山界ppt優(yōu)秀課件
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套關于老山界的PPT模版。老山界是華南的第一高峰，這是紅軍在二萬五千里長征中需要翻過的第一座高山。這是一篇初中的課文，講述的是紅軍怎么樣艱險的翻過這樣一座大山的情景。學習這篇課文，可以讓學生深刻的體會到紅軍身上那種，不畏艱險，不怕困難，勇往直前的精神。也能讓學生領悟到，今天我們幸福的生活，是有多少革命先輩以生命為代價，以鮮血暈染也來的。
日月明ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套日月明ppt優(yōu)秀課件模板，共計19頁。針對一年級的語文教學方法，因學生的年齡比較低，學習能力有限，所以我們要重點關注孩子們的語言接受能力，去積極引導以興趣式教學為主。一年級的語文學習以生字書寫、組詞與造句為主，幫助小朋友們去理解字形、字意，結合生活經(jīng)驗去自主練習語言能力，為后期的語文學習打下夯實的基礎。
次北固山下ppt優(yōu)秀課件
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一個關于《次北固山下》的PPT?！洞伪惫躺较隆肥侨私贪嬲Z文課文當中十分重要的一課內容。通過學習這篇文章，能夠幫助學生領悟詩詞的意境和主題，感受到作者對思鄉(xiāng)之情的充分表達。通過這個PPT，我們將了解關于《次北固山下》的相關內容。
葡萄溝ppt課件優(yōu)秀
大小：9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于葡萄溝的ppt課件模版。葡萄溝是一篇人教版二年級的課文，這篇課文主要是講解位于新疆吐魯番一處旅游勝地葡萄溝。它是著名的火焰山山谷中的一個最大的溝谷，谷中狹長而平緩，水質純凈。這里在八月的時候，每天的溫度都會達到42度以上，這種水質與氣候的反差，非常有利于葡萄溝里的葡萄的生長，也促進了這里的葡萄的品質提升與產(chǎn)量的提升。
桃花源記ppt課件優(yōu)秀
大小：13M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于介紹語文課件桃花源記的PPT，共計24張。在戰(zhàn)亂年代，安居樂業(yè)是一件非常奢侈的一件事，我們非常幸運生活在和平的中國，我們國家、我們政府有足夠的能力保護廣大人民群眾。而在東晉末年，王朝腐敗，戰(zhàn)亂不斷，老百姓生活苦不堪言。作為中國第一位田園詩人，陶淵明，他給我們描繪了一個理想世界，桃花源，在這個地方百姓安居樂業(yè)、其樂融融，令人向往。搜索復制
小真的長頭發(fā)PPT優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于部編版三年級語文下冊《小真的長頭發(fā)》課文的課件，這是一堂非常有趣味的互動性課文，能夠很好地提高小學生同學的發(fā)散性思維，比如他的長頭發(fā)能夠釣魚，晾衣服等例子，讓同學們充分發(fā)揮想象力，并且在課堂上學會課文相關的生詞生字。通過這個PPT我們將了解和學習關于小真的長頭發(fā)以及她的長頭發(fā)能做什么，發(fā)散同學們的思維。
安慰PPT優(yōu)秀課件下載
大小：11M | 頁數(shù)：11頁這是一套語文四年級課文《安慰》的PPT模板，共計12頁。當我們試圖安慰某人時，我們必須首先理解他們的痛苦。當人們安慰他人時，聽比說更重要。一顆沮喪的心需要一個柔軟的耳朵，而不是一個理智的腦袋和一對聰明的牙齒。傾聽就是用我們的耳朵和心去傾聽。不要問因果關系，不要急于做出判斷。給別人自由表達感情的空間。當我們傾聽的時候，我們也應該予以同情，讓他們感受到我們內心的波動，這就是最好的安慰了。
我的樂園ppt優(yōu)秀課件下載
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《我的樂園》的PPT?！段业臉穲@》是人教版四年級語文下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，能夠了解到作者描繪的樂園是什么樣子，學習比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章變得更加生動。學習文章的描寫手法，理清文章的結構，劃分段落，歸納段意。最后自己寫一篇關于樂園的文章。通過這個ppt，我們將共同了解關于我的樂園的相關內容。
猜猜他是誰ppt優(yōu)秀課件
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套三年級語文上冊課文《猜猜他是誰》的PPT模板，共計26頁。《猜猜他是誰》這節(jié)習作課的教學目標在于引導學生觀察角色的外貌、性格和愛好，并且可以用幾句話或一段話來描述角色的外貌、性格、興趣愛好，從而表達角色的性格特征，培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。教學重點和難點在于學習如何書寫人物的外貌、性格和愛好，并掌握一兩個令人印象深刻的地方來正確書寫人物的性格特征。
語文園地一PPT優(yōu)秀課件
大小：17M | 頁數(shù)：44頁這是一套一年級下冊語文《語文園地一》的PPT模板，共計45頁。語文園地是單元教學的重要組成部分，用于全面地梳理教材內容，對所學漢語知識和技能進行系統(tǒng)化的整合和鞏固。同時，要注重培養(yǎng)學生學習漢語的興趣和信心，并將其延伸到學生的生活中。在教育部編寫的教科書中，語文園地主要分為四個部分：交流平臺、短語和段落的使用、書寫和日積月累。
爬山虎的腳ppt優(yōu)秀課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《爬山虎的腳》的PPT?！杜郎交⒌哪_》是人教版四年級語文課文當中的一篇重要文章。通過學習這篇文章，能夠了解作者葉圣陶的生平簡介和主要的著作，了解爬山虎的主要特征，以及在日常生活當中如何描繪不同的植物，認識更多的生詞、生字，提高文章的閱讀、寫作能力。通過這個ppt，我們將共同了解關于爬山虎的腳的相關內容。
題臨安邸ppt優(yōu)秀課件
大小：8M | 頁數(shù)：25頁這是一套五年級語文上冊課文《題臨安邸》的PPT模板，共計31頁。這首詩的第一句指出臨安的青山重疊，梯田排列整齊。在第二句中，詩人用修辭的語氣指出了西湖邊無盡的歌舞。最后兩句話用諷刺的語言描述了統(tǒng)治者的放縱。通過對兩個地方的比較，默默地揭示了“游客”的頹廢本質，也表達了作者對那些不愿收復失地、不擔心國家命運的統(tǒng)治者的憤慨。整首詩寫得栩栩如生，構思巧妙，措辭精巧，充滿諷刺意味。
種樹郭橐駝傳優(yōu)秀ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套“《種樹郭囊駝傳》優(yōu)秀課件”PPT模板，該模板共分為五個部分。第一部分模板進行了名言導入，并講述了直背的相關故事，對《種樹郭囊駝》的作者柳宗元進行了介紹，并講述了他的作品以及風格并講述了該文章的體裁和背景；第二部分模板對課文進行了講解，詳細翻譯了課文內容；第三部分模板對知識進行了歸納講解，包括詞類活用、一詞多義等詞語現(xiàn)象；第四部分模板對全文進行了總結歸納；第五部分則是拓寬閱讀。
