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第1章 Powerpoint2016的初步認識

  • 認識植物PPT課件

    認識植物PPT課件

    大?。?2M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套有關認識植物的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含19張幻燈片。地球上存在的植物多種多樣,植物不僅是自然界中的第一生產(chǎn)者,為我們提供豐富的食物來源。部分食物還有本高的藥用價值,比如屠呦呦從植物中提取青蒿素治療瘧疾。除此之外,植物還能保護生態(tài)平衡,是地球上氧氣的來源。通過學習這份PPT模板,可以幫助我們認識更多的植物。

  • 認識錢幣PPT課件

    認識錢幣PPT課件

    大小:62M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關于錢幣的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。錢幣與數(shù)學,兩者緊密相連。錢幣作為交易媒介,其面值、換算、流通都蘊含著豐富的數(shù)學原理。通過錢幣,我們可以學習基礎的計數(shù)、加減乘除,也能深入了解比例、概率等高級數(shù)學概念。數(shù)學則為錢幣的合理使用提供了精確指導,使我們在購物、儲蓄等經(jīng)濟活動中更加明智。簡而言之,錢幣與數(shù)學相互交織,共同構成了我們?nèi)粘I钪械闹?/p>

  • 0的認識和有關加減法PPT課件

    0的認識和有關加減法PPT課件

    大小:6M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套簡約風格的0的認識和有關加減法PPT課件,共27頁。PPT封面以立體圖形為邊框,黑色正體字突出主題:0的認識和有關加減法。PPT正文主要分為兩部分來了解0的相關奧秘:1.對0的認識和有關加減法,以情景激趣的方法來了解0的含義,深入探究對0的認識;2.對新學的內(nèi)容進行復習與測試。

  • 含講稿
    深刻認識“兩個確立”的重大意義PPT

    深刻認識“兩個確立”的重大意義PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一個關于“深刻認識“兩個確立”的重大意義”的PPT。關于“兩個確立”,可能還有很多人不太清楚。其實就是黨的十九屆六中全會確定的以習近平主席為黨的領導核心以及以習近平新時代特色社會主義思想為黨的主要領導思想。通過這一決議,我們的特色社會主義也將成為我們?nèi)珖嗣竦闹饕枷?。在這個PPT里面我們將針對這兩個確立進行學習。

  • 小學數(shù)學人教版《噸的認識》PPT課件

    小學數(shù)學人教版《噸的認識》PPT課件

    大小:13M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套小學數(shù)學人教版《噸的認識》的PPT模板,共計39頁。理解計量單位是小學數(shù)學中的重要教學內(nèi)容。它主要是指日常生活中常用的數(shù)量,包括長度、面積、體積、重量、時間等??梢院侠淼卣f,這些是學生經(jīng)常聽到、看到和使用的,應該更容易理解,但事實并非如此。許多學生仍然會學不好。因為數(shù)學是人類在曲折的探索過程中建構起來的,由于小學生的感性知識不夠豐富,抽象思維能力尚未形成,往往會遇到困難。搜索復制

  • 公頃的認識教學設計PPT課件

    公頃的認識教學設計PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套“公頃的認識教學設計”PPT課件,該模板共分為三個部分。第一部分模板進行單位名稱練習進行新課導入,回顧了平方厘米、平方分米和平方米;第二部分模板提出了公頃這一概念,并得出1公頃等于10000平方米,展示了1公頃究竟有多大,并科普了鳥巢、天安門廣場、布達拉宮和杭州西湖有多少公頃;第三部分模板對于課堂學習內(nèi)容進行了練習鞏固,并進行了總結談收獲。

  • 數(shù)學三年級上冊倍的認識PPT課件

    數(shù)學三年級上冊倍的認識PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于蘇教版三年級上冊數(shù)學《倍的認識》的教學內(nèi)容,共計21頁。《倍的認識》介紹了什么是倍數(shù),并教授學生用除法求一個數(shù)的倍數(shù)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學生可以從舊知識中發(fā)現(xiàn)新知識,從除法算式中探究出倍數(shù)的概念,在各種數(shù)學問題情境中加深對“倍”的理解,并學會用除法解決相關的數(shù)學問題,并進一部分發(fā)展自身的觀察、思考、分析、比較能力。

  • 奇妙的動物世界認識動物PPT課件

    奇妙的動物世界認識動物PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):15頁

    這是一個關于《奇妙的動物世界認識動物》的PPT。動物是生物當中的一個種類,包括無脊椎動物和脊椎動物,幫助小朋友們認識不同的動物,猜猜它們是誰,從而能夠在生活當中了解它們的生活習性,進而愛護、保護小動物,并且通過繪畫的方式,將這些小動物的形象表現(xiàn)出來。通過這個ppt,我們將共同了解關于奇妙的動物世界認識動物的相關內(nèi)容。

  • 認識小腳印PPT課件可愛的腳丫

    認識小腳印PPT課件可愛的腳丫

    大?。?9M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于進行主題為“認識小腳丫”的卡通幼兒教育模板,主要內(nèi)容包括不同動物的腳印、小動物的腳印特征、愛護小動物等,共計24頁;小動物的腳印有著不同的特征,是因為自然環(huán)境和動物習性等因素而造成的差別,動物們會根據(jù)自然環(huán)境選擇最后留下最適合生存的腳印特征,達爾文的物競天擇,適者生存就闡明了這一原理,本套PPT帶領學生認識動物腳??;

  • 人教版四邊形的認識PPT課件模板

    人教版四邊形的認識PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關于人教版四邊形的認識的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含13張幻燈片。低年級階段學習圖形的認識是高年級深入學習數(shù)學幾何的基礎,其中圖形的認識主要包括三角形的認識、正方形的認識、長方形的認識、圓的認識和五邊形的認識等等。這份PPT模板就是對四邊形的認識進行具體展開,通過學習可以提高學生對幾何圖形的認識能力,幫助學生打牢基礎。

  • 含教案
    第二單元第10課時10的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第10課時10的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第10課時10的認識的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能正確數(shù)出數(shù)量是10的物體,會讀、會寫數(shù)字10,并知道10的組成,辨別10與0~9各數(shù)的大小關系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過回顧復習0~9各數(shù),從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為10的認識,該部分通過創(chuàng)設海洋館的情境,引導學生初步了解數(shù)字10以及10的量

  • 含教案
    第三單元第01課時長方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第三單元第01課時長方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第一課時“長方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括長方體的特點、生活中常見的長方體、長方體的棱長和計算公式等,共計38頁;長方體是生活常見的幾何圖形,例如箱子、紙巾盒、衣柜等,本課件帶領我們進入幾何世界,了解立體圖形的特征和相關計算,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括了解長方體的長寬高、掌握長方體相關計算的公式、鍛煉學生的空間思維能力

  • 含教案
    第三單元第02課時正方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第三單元第02課時正方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第二課時“正方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括正方體的常見運用、正方體的特點、正方體的相關計算等,共計31頁;正方體屬于特殊的長方體,正方體的棱長相等,沒有長寬高之分,這個特征與平面圖形類似,因為等長的特性正方體在生活中有很多運用,例如美觀設計、手工制作測量等,本課件帶領我們認識了解正方體,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括區(qū)別長

  • 含教案
    第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學六年級上冊有關的PPT,總共32頁。在本堂課的教學過程中,教師首先通過呈現(xiàn)生活中的對稱圖案來提問學生,從而引入本堂課學習內(nèi)容。其次,通過兩個探究活動,包括折出對稱軸、找圓心和量直徑等,要求同學們通過自主學習和合作探究來總結數(shù)學規(guī)律,發(fā)展同學們的數(shù)學思維能力。最后,通過相應練習,進一步培養(yǎng)學生認真觀察和主動探究的數(shù)學品質(zhì)。這份PPT由四個部分組成。第一部分

  • 11—20的認識第83~84頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    11—20的認識第83~84頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    大小:15M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與練一練第二課時有關的PPT演示文稿,總共12頁。根據(jù)新課標的要求,學生必須要學會運用知識于練習當中,才能將所學的數(shù)學知識與生活中的數(shù)學難題所聯(lián)系起來,這也體現(xiàn)了數(shù)學知識的價值性和實用性。因此,練習是極為重要的環(huán)節(jié),不僅能夠使學生鞏固所學知識,也能夠培養(yǎng)他們解決數(shù)學問題的能力,幫助不同層次的學生都能有所提高。

  • 6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學《6~10的認識和加、減法》練習課的PPT課件,共計13頁。PPT課件主要圍繞《6~10的認識和加、減法》這一章節(jié)中第52~53頁的練一練來展開教學,課件中展示了圖文結合的八類題目,并展示了各個題目的標準答案,這有效地幫助了學生進行學習情況的自我檢驗。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的學習積極性。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第33頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第33頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習課的PPT課件,共計14頁。PPT課件中主要圍繞《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第33頁的練一練來展開教學,課堂中先引導學生完成五類題型不一的練習題目,并在此基礎上引導學生探究了相關考點和解題技巧。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的邏輯思維能力以及問題解決能力。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習課的PPT課件,共計15頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第22~23頁的練一練來展開教學,其中開篇引導學生復習舊知,從而為后續(xù)的練習奠定基礎,并為學生提供了題型不一的練習題目來鞏固其掌握情況。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的計算能力和解題能力。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第28~29頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第28~29頁:練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學練習課的PPT課件,共計18頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第28~29頁的練一練來展開教學。PPT課件中通過引導學生回顧有關加減法的含義以及其算法等重要知識點來進行鋪墊,為后續(xù)學生完成練習題奠定了基礎,最后為學生歸納了簡便有效解題技巧。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的解題能力和思維能力。

  • 含教案
    第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含17張幻燈片。由于“噸”是較大的質(zhì)量單位,在課堂上很難通過實地臨摹的方式來感知它的大小,因此,在教學過程中,教師應當根據(jù)不同的知識來采取不同的教學方式,例如通過圖片的方式為學生們展示,讓他們了解噸的概念,并通過組織學生進行實踐活動,使他們在嘗試中學習、發(fā)現(xiàn)和成功,從而調(diào)動學生的積極性、激發(fā)他們學習的興趣。

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