-
- 含講稿
“兩個結(jié)合”視域下的馬克思主義中國化理論廣大黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與"兩個結(jié)合"視域下的馬克思主義中國化理論廣大黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課有關(guān)，包含27頁幻燈片。我國一直堅持將馬克思理論中國化付諸于探索和實(shí)踐當(dāng)中去，"兩個結(jié)合"這一理論命題的產(chǎn)生，具有極大的歷史意義，它拓寬了馬克思理論中國化的實(shí)踐方向和路徑，同時指明了科學(xué)的發(fā)展方向，深化了黨和人民群眾對這一道路的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了
- 含教案
第1課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（一）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元第一課時分?jǐn)?shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序，并能正確計算兩步及三步運(yùn)算，同時通過每節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的計算習(xí)慣。該套PPT首先展現(xiàn)課本中的內(nèi)容，讓學(xué)生在解決有關(guān)分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算的具體問題的過程中，明確解題問題的步驟。接著引導(dǎo)學(xué)生用畫圖的形式直觀呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系
- 含教案
第六單元第03課時分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生學(xué)有所獲，例如講授法和小組合作法等，讓學(xué)生在課堂上能夠運(yùn)用教師所教授的解題技巧和方法來解決實(shí)際問題，這不僅培養(yǎng)了他們分析問題的能力，也進(jìn)一步提高他們解決問題的能力。此外，通過呈現(xiàn)與本堂課知識有關(guān)的生活實(shí)例，學(xué)生們能夠體會到數(shù)學(xué)知識與生活之間的聯(lián)系。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
- 含教案
《百合花》《哦，香雪》群文聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：84頁這是一套與《百合花》《哦，香雪》群文聯(lián)讀高一語文有關(guān)的演示文稿，包含84張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握兩篇課文的故事情節(jié)，學(xué)會分析主要人物的形象，也能夠把握小說中的表現(xiàn)手法，包括細(xì)節(jié)和心理描寫，了解表現(xiàn)手法的主要作用，從而提高他們的文本鑒賞和分析能力。此外，通過多種課堂方式，包括課文朗讀、對比分析和合作探究等，同學(xué)們也能深入解讀文本的內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成
- 含教案
第2課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（一）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元第2課時分?jǐn)?shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確靈活的進(jìn)行三步及以上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，學(xué)會用綜合算式解決“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾”和“已知部分求整體”兩類實(shí)際問題，同時讓學(xué)生體驗解決問題的策略多樣性與數(shù)學(xué)思維嚴(yán)謹(jǐn)性，養(yǎng)成主動檢查、善于反思的習(xí)慣。該套PPT首先通過問題回顧復(fù)習(xí)整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及整數(shù)混合運(yùn)算的計算口
- 含教案
第3課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（二）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元第3課時分?jǐn)?shù)的混合（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握乘除同級運(yùn)算從左到右的順序，并且能夠正確插入或去掉括號改變運(yùn)算順序，同時學(xué)會用綜合算式解決“連乘、連除、乘除交叉”的實(shí)際問題。通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗規(guī)則統(tǒng)一性和策略多樣性的和諧，養(yǎng)成步步有據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。該節(jié)課程通過展示書本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，引入本節(jié)課程
- 含教案
第4課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（二）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第4課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（二）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練計算三步及以上分?jǐn)?shù)，混合運(yùn)算，并能夠根據(jù)情境需要合理調(diào)整運(yùn)算順序或添括號，同時讓學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題的同時收獲成就感，養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。通過回顧整數(shù)的運(yùn)算律引出本節(jié)課的主題。PPT首先通過引導(dǎo)學(xué)生解決“已知總量及一部分量占總量的幾分之幾，求另一部分量”的實(shí)際問題
- 含教案
第5課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第五課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含31張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠正確并且靈活的進(jìn)行三步以上的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，合理運(yùn)用運(yùn)算律簡化計算。這份演示文稿主要從五個部分展開分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算這一課時的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，主要通過世界水日這一主題進(jìn)行引入。第三部分是學(xué)
- 含教案
第6課時分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第六課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回憶并正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序和運(yùn)算律，能夠引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)雜情境中準(zhǔn)確列綜合算式，并選擇最優(yōu)策略簡算或估算。該演示文稿從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，該部分主要通過回顧復(fù)習(xí)的方
- 含教案
綜合實(shí)踐 記錄我們的校園小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大綜合實(shí)踐記錄我們的校園的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含52張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用所掌握的八個方向精準(zhǔn)的描述校園當(dāng)中物體的位置、規(guī)劃行走的路線以及方法，同時還能發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)方向應(yīng)用意識，提升運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決生活當(dāng)中的實(shí)際問題。這份演示文稿主要從五個部分展開綜合實(shí)踐記錄我們的校園這一部分的內(nèi)容。第一部分是課前
- 含教案
綜合實(shí)踐項目 健康生活宣傳展演（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?48M | 頁數(shù)：32頁這是一套與綜合實(shí)踐項目健康生活宣傳展演八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠了解“三減三健”的健康知識以及科學(xué)依據(jù)，并掌握至少兩種健康生活宣傳形式的設(shè)計方法，例如情景劇和互動游戲。此外，教師還組織學(xué)生們通過小組合作的課堂活動，讓同學(xué)們完成“問題調(diào)研、方案設(shè)計和作品創(chuàng)作”的實(shí)踐流程，學(xué)會運(yùn)用相關(guān)資源來獲取健康信息，這不僅能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力，也能夠提升
- 含教案
綜合實(shí)踐項目 設(shè)計并制作生態(tài)瓶（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套與綜合實(shí)踐項目設(shè)計并制作生態(tài)瓶八年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察生態(tài)瓶的動態(tài)平衡，讓同學(xué)們掌握生態(tài)系統(tǒng)的四大組成成分及其功能，并激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的實(shí)踐興趣。另一方面，教師呈現(xiàn)了課堂實(shí)踐活動，幫助學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗流程，包括“方案設(shè)計、動手實(shí)踐和反思優(yōu)化”，從中體驗科學(xué)探究的趣味性，從而培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維、樹立生態(tài)保護(hù)的意識。這份PPT
- 含教案
2.5有理數(shù)的混合運(yùn)算（第1課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套與2.5有理數(shù)的混合運(yùn)算第1課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先出示運(yùn)算題來喚醒學(xué)生對舊知的復(fù)習(xí)，同時呈現(xiàn)課堂情景來引導(dǎo)學(xué)生列出混合運(yùn)算進(jìn)行知識回顧。其次，教師運(yùn)用了多種教學(xué)活動，包括小組合作、討論分析和知識歸納等，使同學(xué)們掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，也能夠規(guī)范他們的解題步驟。最后，學(xué)生們在經(jīng)歷一系列的鞏固練習(xí)后，他們的運(yùn)算能力能夠得到進(jìn)一
- 含教案
2.5有理數(shù)的混合運(yùn)算（第2課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與2.5有理數(shù)的混合運(yùn)算第2課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共21頁。在經(jīng)歷本課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們可以掌握含多層括號的有理數(shù)混合運(yùn)算順序，也可以學(xué)會將復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為混合運(yùn)算進(jìn)行求解。同時，教師也呈現(xiàn)了不同的數(shù)學(xué)問題，要求同學(xué)們通過小組討論的課堂活動來學(xué)會運(yùn)用計算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算。此外，同學(xué)們也可以了解近似數(shù)的概念，學(xué)會運(yùn)用計算器完成較為復(fù)雜的計算，從而提升他們的運(yùn)算效率
- 含講稿
2026年寒假生活寒假計劃如何合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)娛樂兩不誤ppt含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃寒假生活的實(shí)用型PPT課件，以"自律成就更好的自己"為主題，將假期管理細(xì)化為四個遞進(jìn)板塊。首章將寒假劃分為"緩沖期、過年放松期、開學(xué)準(zhǔn)備期"三階段，明確各階段核心任務(wù)——前期以完成學(xué)業(yè)為主，中期盡享傳統(tǒng)年味，后期重在收心調(diào)整。次章針對不同時段提出差異化策略：假期前半段專注學(xué)習(xí)，春節(jié)期間充分感受親情與年俗文化，節(jié)后則逐步恢復(fù)學(xué)習(xí)節(jié)奏、
- 含教案
第四單元 綜合與實(shí)踐：50有多大（教學(xué)課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實(shí)踐課“50有多大”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過實(shí)踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是從多方面感知50的實(shí)際意義，難點(diǎn)是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導(dǎo)入，隨后設(shè)計兩大核心實(shí)踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗證50粒所需把數(shù)
- 含教案
第七單元 第3課時 含有中括號的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時的新課資料，主題為 “含有中括號的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險風(fēng)卡通設(shè)計，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含中括號混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過舊運(yùn)算順序的辨析，引出中括號的學(xué)習(xí)需求。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：認(rèn)識中括號：介紹中括號（又稱方括號）的標(biāo)識及改變運(yùn)算順序的作用；含中括號的運(yùn)算順序：以例題 “525÷[(81-5
- 含教案
第七單元 整數(shù)四則混合運(yùn)算單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元 “整數(shù)四則混合運(yùn)算” 的單元復(fù)習(xí)資料，延續(xù)探險風(fēng)卡通設(shè)計，適配四年級學(xué)生復(fù)習(xí)需求。它以目錄、單元知識框架開篇，明確復(fù)習(xí) “不含括號的混合運(yùn)算”“含括號的混合運(yùn)算” 兩大核心內(nèi)容，采用 “知識梳理 + 例題精講 + 變式練習(xí)” 的模式展開：知識點(diǎn) 1 聚焦不含括號的運(yùn)算：梳理 “先乘除后加減、同級從左到右” 的規(guī)則，補(bǔ)充五步計算法（審題、定順序等），配
- 含教案
第七單元 第2課時 含有小括號的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 2 課時的新課資料，主題為 “含有小括號的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險風(fēng)卡通設(shè)計，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含小括號混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入回顧不含括號的運(yùn)算順序做鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：含小括號的運(yùn)算順序：以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例，講解 “先算括號內(nèi)、括號里先乘除后加減” 的規(guī)則；小
- 含教案
第3課時觀察由幾個同樣大的正方體擺成的組合體三年級數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“觀察物體（二）” 的第 2 課時課件，主題為 “觀察由相同正方體擺成的組合體”，目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖，并根據(jù)視圖推斷物體擺法。課件以 “長方體三視圖回顧” 導(dǎo)入，通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察組合物體”，以 4 個正方體擺成的組合體為例，引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀察，分析不同視角的圖形特征（如前面看到 “L” 形），并通過連線題鞏固視圖匹配，同時對比兩
