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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《鹿角和鹿腿》第二課時(shí)ppt課件(教案逐字稿教學(xué)反思)

  • 含教案
    第五單元 第1課時(shí) 繪制校園平面圖北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第1課時(shí) 繪制校園平面圖北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 1 課時(shí) “繪制校園平面圖” 的教學(xué)課件,聚焦數(shù)學(xué)知識(shí)的生活實(shí)踐應(yīng)用,適配六年級(jí)學(xué)生的操作與應(yīng)用需求。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合圖形、比例尺等知識(shí)設(shè)計(jì)校園平面圖繪制方案并完成繪制,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí);在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián),同時(shí)提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)合理的繪制方案,解決實(shí)際測(cè)量、繪圖問(wèn)題,發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校

  • 含教案
    第七單元 數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí) “象征性”長(zhǎng)跑 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí) “象征性”長(zhǎng)跑 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“象征性‘長(zhǎng)跑’”的教學(xué)課件,以實(shí)踐活動(dòng)為核心展開(kāi)設(shè)計(jì)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),包括設(shè)計(jì)“跑向北京”象征性長(zhǎng)跑方案、積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、提升數(shù)據(jù)收集與處理能力,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題,以及方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的數(shù)據(jù)處理。核心內(nèi)容圍繞活動(dòng)方案設(shè)計(jì)展開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生思考方案設(shè)計(jì)需解決的問(wèn)題,如學(xué)校到北京的距離、途經(jīng)城市、每日跑程、人員與時(shí)間安排等,提供了數(shù)

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    第四單元 第2課時(shí) 我說(shuō)你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí) 我說(shuō)你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “我說(shuō)你搭” 的第 2 課時(shí)課件,圍繞 “根據(jù)視圖特征搭立體圖形” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正 / 上 / 側(cè)面” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)通過(guò) “我說(shuō)你搭” 游戲推進(jìn):首先以 “用 3 個(gè)正方體,按‘正面 3 個(gè)正方形→右面 2 個(gè)正方形→上面正方體在右面’的線索搭圖形”,得出 “確定立體圖形需結(jié)合正、上、側(cè)三個(gè)面的形狀”;接著以 “正面是

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    第四單元 第1課時(shí) 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第1課時(shí) 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “看一看” 的第 1 課時(shí)課件,圍繞 “觀察立體圖形并畫(huà)三視圖” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “畫(huà)楊桃”“觀察正方體的方法” 課前引入,滲透 “不同角度觀察結(jié)果不同” 的認(rèn)知;核心環(huán)節(jié)分三個(gè)任務(wù)推進(jìn):首先從同一角度觀察不同立體圖形,發(fā)現(xiàn) “形狀不同的立體圖形,正面視圖可能相同”;接著從不同角度觀察同一物體,明確 “同一立體圖形,不同位置觀察到的形狀可能不同”,同時(shí)界

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    第一單元 第7課時(shí)圓錐的體積北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第7課時(shí)圓錐的體積北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 7 課時(shí) “圓錐的體積”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合小麥堆情境與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),理解圓錐與等底等高圓柱的體積關(guān)系,推導(dǎo)圓錐體積公式并解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念;重難點(diǎn)是掌握體積計(jì)算方法,經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導(dǎo)過(guò)程。內(nèi)容上,課前引入以小麥堆體積問(wèn)題,引出圓錐體積的探究需求;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實(shí)驗(yàn),得出 “圓錐體積是

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    第四單元 第1課時(shí)變化的量北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第1課時(shí)變化的量北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 1 課時(shí) “變化的量” 的教學(xué)課件,聚焦 “認(rèn)識(shí)相關(guān)聯(lián)的變量關(guān)系” 展開(kāi)教學(xué)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí) “變化的量”,理解一個(gè)量隨另一個(gè)量變化的關(guān)聯(lián),能用表格、圖表表示變量關(guān)系,體會(huì)生活中變量的普遍存在,發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達(dá)能力。重難點(diǎn)在于體會(huì)變量間的關(guān)系,并能用自己的語(yǔ)言描述變化規(guī)律。課件以 “成長(zhǎng)中變化的量(身高、體重)” 課前引入,核心

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    第五單元 第3課時(shí) 可愛(ài)的小貓北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時(shí) 可愛(ài)的小貓北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “可愛(ài)的小貓” 第 3 課時(shí)的教學(xué)材料,圍繞 “用數(shù)對(duì)進(jìn)行圖形的放大與縮小” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)對(duì)放大圖形的過(guò)程,體會(huì)圖形縮放的趣味性;重難點(diǎn)是用數(shù)對(duì)表示方格中點(diǎn)的位置并按要求放大圖形,掌握?qǐng)D形縮放后相似的條件。教學(xué)流程從 “課前引入” 切入,讓學(xué)生觀察方格圖案(小貓輪廓),引出數(shù)對(duì)繪圖的主題;“探究新知” 分三步:先填寫(xiě)小貓樂(lè)樂(lè)輪

  • 含教案
    第五單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(梳理單元知識(shí)、提升反思能力等)與重難點(diǎn),通過(guò) “課前引入” 引導(dǎo)學(xué)生自主梳理本單元(方程相關(guān))的知識(shí)、錯(cuò)題等,并展示知識(shí)梳理范例。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分四部分:“我學(xué)到了什么”:梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識(shí);“我的成長(zhǎng)足跡”“我提出的問(wèn)題”:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)收獲、提出疑惑,培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力;“達(dá)標(biāo)練習(xí)”:通過(guò)填空、方程連線、解方程、應(yīng)用題等

  • 含教案
    第五單元 第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:60M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時(shí) “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件,以動(dòng)手探究為核心,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過(guò)操作、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶,探索其特點(diǎn),感受數(shù)學(xué)變化的奇妙,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)是掌握莫比烏斯帶的制作方法,探究其 “單側(cè)曲面” 的獨(dú)特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無(wú)法跨邊吃到面包屑,以此激發(fā)探究欲。

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    第四單元 第3課時(shí) 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第3課時(shí) 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:129M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “搭一搭” 的第 3 課時(shí)課件,圍繞 “根據(jù)三視圖搭立體圖形” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正面 / 上面 / 側(cè)面” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)分兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)推進(jìn):首先以 “用 4 個(gè)小正方體,按淘氣看到的正、右、上面形狀搭立體圖形” 為任務(wù),通過(guò)多次嘗試、糾錯(cuò)(標(biāo)注正確 / 錯(cuò)誤搭法),探索搭建立體圖形的策略;接著以 “按笑笑看到的三視圖搭圖形

  • 含教案
    第一單元 第3課時(shí) “分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第3課時(shí) “分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化”的教學(xué)課件,以“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”的趣味情境切入,聚焦核心知識(shí)與應(yīng)用。課件開(kāi)篇通過(guò)比較0.06與\(\frac{1}{20}\)的大小導(dǎo)入,展示了畫(huà)圖比較、分?jǐn)?shù)化小數(shù)、小數(shù)化分?jǐn)?shù)三種方法,引出分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的必要性。核心部分詳細(xì)講解了互化法則:分?jǐn)?shù)化小數(shù)是分子除以分母;小數(shù)化分?jǐn)?shù)則根據(jù)小數(shù)位數(shù)確定分母(10、100等),去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的

  • 含教案
    第七單元 第3課時(shí)  統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)第七單元《統(tǒng)計(jì)與概率》總復(fù)習(xí) PPT,以知識(shí)梳理 + 任務(wù)探究 + 實(shí)戰(zhàn)鞏固為核心,構(gòu)建了完整的復(fù)習(xí)體系。PPT 開(kāi)篇明確復(fù)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生梳理單元知識(shí),通過(guò)小組合作完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),夯實(shí)基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩大模塊:任務(wù)一聚焦統(tǒng)計(jì)知識(shí),系統(tǒng)講解條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法及單位選擇技巧,明確條形圖側(cè)重表示數(shù)量多少,折線圖還能體現(xiàn)增減變化;再通過(guò) “移多補(bǔ)少” 和計(jì)算

  • 含教案
    第六單元 第1課時(shí)  加法模型(加減關(guān)系)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元 第1課時(shí) 加法模型(加減關(guān)系)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套與第六單元第1課時(shí)加法模型人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)展現(xiàn)課堂情景來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課的主題,使同學(xué)們主動(dòng)分析情境中的數(shù)量關(guān)系,教師也可以通過(guò)實(shí)際操作演示來(lái)使同學(xué)們能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述該數(shù)學(xué)過(guò)程,進(jìn)一步加深他們的理解。同時(shí),通過(guò)呈現(xiàn)基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí),讓同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)解答,從而鞏固所學(xué)知識(shí)。最后,邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧,教師也需進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充

  • 含教案
    第一單元第02課時(shí)從三個(gè)方向觀察形狀圖例2五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第02課時(shí)從三個(gè)方向觀察形狀圖例2五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:26M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)“從三個(gè)方向觀察形狀圖例”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括根據(jù)觀察結(jié)果判斷組合圖的具體圖形、三視圖的定義概述、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)38頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括三個(gè)方向觀察圖形與一個(gè)方向觀察的區(qū)別、多樣擺法的三視圖、空間想象能力進(jìn)一步提升等;然后通過(guò)有關(guān)計(jì)算工具算盤(pán)結(jié)構(gòu)的謎語(yǔ)引入課文內(nèi)容,提升課堂趣味性,并展示不同

  • 含教案
    第三單元第09課時(shí)求不規(guī)則物體的體積五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第三單元第09課時(shí)求不規(guī)則物體的體積五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第九課時(shí)“求不規(guī)則物體的體積”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括不規(guī)則物體體積的求解方法、不規(guī)則圖形的特點(diǎn)和定義、應(yīng)用習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)29頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括排水法的了解與運(yùn)用、等積變形的定義概述與轉(zhuǎn)化過(guò)程、立體空間思維能力提高等;然后復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的體積求解公式,展示生活中常見(jiàn)的不規(guī)則圖形,例如土豆、蠟筆、梨、石

  • Pets課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元

    Pets課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套有關(guān)Pets課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。動(dòng)物是人類(lèi)最真誠(chéng)的朋友,在我們的生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寵物無(wú)處不在,因?yàn)閷櫸锊粌H是陪伴我們成長(zhǎng)的朋友,更是我們最衷心的伙伴,它們把主人當(dāng)成它們最重要的人,今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也跟動(dòng)物有關(guān)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元Pets的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,可以讓學(xué)生們學(xué)到更多關(guān)于動(dòng)物的單詞。

  • HELLO課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元

    HELLO課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《HELLO》的授課PPT?!禜ELLO》是人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹,如何在學(xué)校用英語(yǔ)與老師、同學(xué)進(jìn)行基本的簡(jiǎn)單溝通。學(xué)習(xí)關(guān)于文具的相關(guān)表達(dá)方式,提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《HELLO》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含教案
    第二章海水中的重要元素—鈉和氯(單元復(fù)習(xí)課件)高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案

    第二章海水中的重要元素—鈉和氯(單元復(fù)習(xí)課件)高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)中第二章海水中的重要元素——鈉和氯的單元復(fù)習(xí)課件,共計(jì)40頁(yè)。在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元之后,對(duì)于單元中的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),能夠幫助學(xué)生更好的掌握單元所學(xué)內(nèi)容。PowerPoint開(kāi)篇構(gòu)建了本單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),運(yùn)用幻燈片對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了突破練習(xí)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更好的掌握鈉與氯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

  • 含教案
    第四單元 綜合與實(shí)踐:50有多大(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 綜合與實(shí)踐:50有多大(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:8M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實(shí)踐課“50有多大”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直觀感受50的大小,建立數(shù)感和量感,同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作交流等能力,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是從多方面感知50的實(shí)際意義,難點(diǎn)是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個(gè)”導(dǎo)入,隨后設(shè)計(jì)兩大核心實(shí)踐活動(dòng):“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過(guò)抓花生米、蠶豆、玉米,估算并驗(yàn)證50粒所需把數(shù)

  • 含教案
    《口算除法》第2課時(shí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《口算除法》第2課時(shí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:26M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與《口算除法》第2課時(shí)有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。教師首先運(yùn)用情境的導(dǎo)入方式來(lái)檢測(cè)學(xué)生,為本節(jié)課的教學(xué)做鋪墊,這有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于新舊知識(shí)之間的理解和聯(lián)系,也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和推理能力。此外,在各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中,包括觀察數(shù)學(xué)信息、小組合作和討論等形式,學(xué)生們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)算理的重要作用,從而更加積極地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),此模板首先要求學(xué)生能夠

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