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第3節(jié) 衛(wèi)星通信和光纖通信(教學(xué)課件)九年級物理21章人教ppt課件(教案導(dǎo)學(xué)案分層作業(yè))

  • 含教案
    課題1 溶液及其應(yīng)用(第2課時)人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案

    課題1 溶液及其應(yīng)用(第2課時)人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有26張幻燈片,該模板共六個部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液,接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個溶液問題;第二部分該模板通過對比實驗、觀看實驗視頻、分析實驗現(xiàn)象來得出影響物質(zhì)溶解性的因素;第三部分模板就之前所學(xué)進行了一個鞏固練習(xí);第四部分模板通過實驗來了解溶解時的吸、放熱現(xiàn)象;第五部分模板再次進行鞏固練習(xí);第六部分模板引

  • 含教案
    課題2 溶解度(第1課時)人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案

    課題2 溶解度(第1課時)人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“溶解度課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí),首先該模板進行了知識回顧,而后進行了氯化鈉的相關(guān)溶解實驗,在多次實驗后引導(dǎo)學(xué)生進行交流討論,三組討論過后再次進行硝酸鉀的相關(guān)溶解實驗,最后得出結(jié)論并進行鞏固練習(xí);第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí),首先展示生活中常見的結(jié)晶現(xiàn)象,而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個

  • 含教案
    課題2 溶解度(第2課時)人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案

    課題2 溶解度(第2課時)人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套“溶解度第二課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有34張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí),首先該模板進行了知識回顧,并通過所回顧的知識進行新課導(dǎo)入,并提出了固體溶解度這一概念,接著該模板進行了相關(guān)實驗,順勢提出問題讓學(xué)生交流討論,最后得出固體溶解度的詳細含義;在對固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進行實驗,了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及

  • 含教案
    28.1銳角三角函數(shù)(第四課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第四課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第四課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。教師在本節(jié)課的教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生,主動地整合銳角三角函數(shù)的知識,并在不斷運用知識的過程中培養(yǎng)他們的綜合能力。而對于復(fù)雜問題的講授,教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生足夠的時間去探究和消化,通過實際案例來引導(dǎo)他們分析問題和理解問題,同時,教師也應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生實際的情況來調(diào)整教學(xué)策略,使學(xué)生能夠更好地掌握新知,從而全面提升教學(xué)效果

  • 含教案
    29.1投影(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    29.1投影(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版9年級數(shù)學(xué)下冊投影第二課時的PPT模板,共計19頁。學(xué)生通過本課時的學(xué)習(xí)能夠正確理解正投影的概念,掌握線段平行圖形的正投影規(guī)律以及根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單平面圖形的正投影。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),說明了要讓學(xué)生學(xué)會正確理解概念以及畫出簡單圖形的正投影。運用幻燈片以復(fù)習(xí)鞏固的形式對本堂課進行了導(dǎo)入,隨后進行了探究新知的部分,對新知識點正投影的概念以及正投影

  • 含教案
    29.2視圖(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    29.2視圖(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版9年級數(shù)學(xué)下冊視圖第二課時的PPT模板,共計28頁。通過本課時的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠進一步認(rèn)識由物體畫視圖,由視圖想象物體的方法,能夠初步利用三視圖畫出簡單的立體圖形,并且利用三視圖計算立體圖形的側(cè)面積和表面積。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運用幻燈片通過復(fù)習(xí)鞏固的形式對上節(jié)課所學(xué)的知識點進行復(fù)習(xí),導(dǎo)入了本堂課的學(xué)習(xí)。隨后通過探究新知、典例分析、針對訓(xùn)練以及歸納

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    27.2.1相似三角形的判定(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    27.2.1相似三角形的判定(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與相似三角形的判定第2課時有關(guān)的PPT,總共27頁。教師在本節(jié)課中應(yīng)該采用多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容,包括觀察、實驗和驗證等數(shù)學(xué)活動,來培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力,也使得他們能夠在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想方法,讓學(xué)生進一步感受到數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,體會到數(shù)學(xué)的趣味性,從而更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一門課程。這份PPT由八個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固,此模板

  • 含教案
    27.2.1相似三角形的判定(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    27.2.1相似三角形的判定(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與相似三角形的判定第1課時有關(guān)的PPT,總共28頁。在本節(jié)探究新知的過程中,教師可以有效結(jié)合講授法和小組合作法,并利用多媒體來呈現(xiàn)與生活實際相關(guān)的相似圖形,例如建筑模型的圖片,來引導(dǎo)學(xué)生觀察這些圖片的特征,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容后,學(xué)生能夠體會到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用,這有助于學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識內(nèi)容。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固,此模板首先介紹了相似多

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    配方法(第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    配方法(第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊配方法第一課時有關(guān)的PPT,總共23頁。通過學(xué)習(xí)配方法這一堂課后,學(xué)生們能夠運用直接開平方法準(zhǔn)確并迅速地求解相關(guān)方程,并初步掌握解題思路和步驟。同時,在親身體驗方程求解的過程,他們能夠體會到數(shù)學(xué)思維在解題過程中的應(yīng)用,包括類比和轉(zhuǎn)化等知識,這培養(yǎng)了他們的分析和歸納能力,也提高了他們的邏輯推理能力。

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    用列舉法求概率(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    用列舉法求概率(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與用列舉法求概率第二課時有關(guān)的PPT,總共32頁。在學(xué)習(xí)《用列舉法求概率》的第二課時后,學(xué)生們能夠運用列舉法和樹狀圖法來計算隨機事件的概率,并且判斷適合運用兩種方法的情況,運用知識來解決實際數(shù)學(xué)問題。同時,學(xué)生們在經(jīng)歷兩種方法來求概率的過程后,他們可以在不同情境中全面分析事件發(fā)生的可能性,并進行準(zhǔn)確的概率計算,從而提升分析和解決問題的能力。

  • 含教案
    28.1銳角三角函數(shù)(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第二課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先要引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)新知的來源,從而方便學(xué)生記憶和鞏固,并學(xué)會運用所學(xué)知識來解題。此外,教師還應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握特殊銳角三角函數(shù)值的方法,多給他們練習(xí)的時間,使他們在練習(xí)中不斷消化所學(xué)內(nèi)容,并體會到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,從而提高教學(xué)效果。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

  • 含教案
    28.1銳角三角函數(shù)(第三課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第三課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第三課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT,總共22頁。學(xué)生們能夠在本課學(xué)習(xí)后拓展特殊銳角三角函數(shù)值的應(yīng)用,并運用計算機來求出一般銳角三角函數(shù)的值,掌握求值的操作方法。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生解決數(shù)學(xué)中的綜合性難題,學(xué)生們的分析問題能力和舉一反三能力能夠得到進一步提升,而在解題過程中,學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能夠得到進一步開發(fā)。這份PPT由八個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固,此模板首先介紹

  • 含教案
    28.1銳角三角函數(shù)(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第一課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT,總共23頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師可以通過實際生活的情境來引入新知的概念,讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)知識的必要性,從而積極主動地學(xué)習(xí)知識。此外,教師還可以結(jié)合圖形的教學(xué)方式,幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解知識概念,了解三角函數(shù)的定義和特殊角三角數(shù)值的推導(dǎo)過程。之后,教師也可以鼓勵學(xué)生積極分享自己的解題技巧和數(shù)學(xué)思想方法,幫助其他學(xué)生更加深入地理解知識。

  • 含教案
    29.1投影(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    29.1投影(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于人教9年級數(shù)學(xué)下冊投影第一課時的PPT模板,共計27頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)投影能夠理解投影的概念,了解投影的形成要素,包括光源、物體和投影面,能夠區(qū)分中心投影和平行投影,掌握它們各自的特點。PowerPoint開篇介紹了投影第一課時平行投影與中心投影的學(xué)習(xí)目標(biāo),通過幻燈片以探究新知、新知講解、典例分析、針對訓(xùn)練幾種形式,對于本堂課的新知識點投影的概念、平行投影和中心投影的定義以及區(qū)別和聯(lián)系

  • 含教案
    29.2視圖(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    29.2視圖(第一課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版9年級數(shù)學(xué)下冊視圖第一課時的PPT模板,共計28頁。通過本堂課的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠從投影的角度理解視圖的概念,繪畫簡單的幾何體的三視圖。能夠通過觀察、探究等活動,知道物體三視圖與正投影的相互關(guān)系及三視圖中的位置關(guān)系和大小關(guān)系。PowerPoint開篇先展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運用幻燈片以復(fù)習(xí)鞏固進行了課堂的導(dǎo)入,隨后通過探究新知、新知講解、典例分析和應(yīng)對訓(xùn)練幾個部分,對于新課的

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    27.2.1相似三角形的判定(第三課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    27.2.1相似三角形的判定(第三課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與相似三角形的判定第3課時有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。在探索本節(jié)課的數(shù)學(xué)新知后,學(xué)生們能夠掌握相似三角形判定的定理,并且運用判定定理來解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題,例如幾何圖形的綜合題。此外,教師要引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到數(shù)學(xué)探究的過程當(dāng)中來,才能有效培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力,使他們學(xué)會對所學(xué)知識內(nèi)容進行運用和整合,并選擇靈活的判定方法來解決問題。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容

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    配方法(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    配方法(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊配方法第二課有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。在此堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟,可以運用配方法來求解各類一元二次方程,從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生進行合作交流,他們能夠積極地表達自己的想法,這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達能力,也增強了學(xué)生之間的合作意識。

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    23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時)人教數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時)人教數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含39張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是人教版九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容之一,這不僅可以為之后的軸對稱圖形和解答幾何問題提供基礎(chǔ),同時還能提高學(xué)生的邏輯能力和空間想象能力。因此,教師在教授這一新課之前必須充分備課把握好每一個教學(xué)步驟,提高學(xué)生的知識運用能力。

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    圖形的旋轉(zhuǎn) (第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    圖形的旋轉(zhuǎn) (第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第二課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點內(nèi)容之一,教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時通常會還會介紹平移和旋轉(zhuǎn)的相同點和不同點進行。讓學(xué)生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來對圖形的旋轉(zhuǎn)進行教授。

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    用列舉法求概率(第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    用列舉法求概率(第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套與用列舉法求概率第一課時有關(guān)的演示文稿,包含41張幻燈片。教師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中運用直接列舉法來分析事件,并且計算事件發(fā)生的概率,這不僅能夠讓他們掌握直接列舉法計算事件概率的方法和步驟,也能夠使他們準(zhǔn)確判斷出適合運用直接列舉法求概率的數(shù)學(xué)情境,從而提高他們解決數(shù)學(xué)問題的能力。此外,在經(jīng)歷一系列的實際操作和案例分析后,學(xué)生們的邏輯推理能力也能夠有所提高。

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