-
- 含教案
Unit 4 第4課時（Section B 1a-1e)（教學課件）八年級英語下冊人教 ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大小：13M | 頁數(shù)：28頁本PPT是初中英語課程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教學課件，核心主題圍繞“生活壓力與緩解方法”展開，旨在引導學生識別、表達壓力，并學習提出建議。PPT結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。開篇以“你生活中是否有壓力？”這一問題導入，引發(fā)學生共鳴與思考，隨后進入“理解學習”環(huán)節(jié)，通過1a活動鼓勵學生列舉并分享自己喜
《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系習題課》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第1.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的習題課教學的PPT模板，共計20頁。本節(jié)課是以組織學生完成相關(guān)習題、總結(jié)各類題型的解決方法和做題思路為教學重點，其中包含了加減法的意義以及加減法的關(guān)系等重點知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到了數(shù)學的奇妙之處，同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
- 含教案
第一單元第5課時加法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第5課時加法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解加法的含義，學會計算五以內(nèi)的加法，同時通過具體情境、動手操作等活動，引導學生經(jīng)歷從實際問題中抽象出加法算式的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為認識加法的意義，該部分主要通過具體問題引導學生了解加法算
- 含教案
第七單元 第1課時 誰先走北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第1課時誰先走的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合具體情境，理解游戲規(guī)則公平性的含義，掌握判斷簡單游戲規(guī)則是否公平的方法，同時通過游戲活動，讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、分析、推理的過程，培養(yǎng)學生的隨機思維和數(shù)據(jù)分析能力，學會從數(shù)學角度思考游戲公平性，提升邏輯推理和問題解決的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為課前
- 含教案
第七單元 第2課時 摸球游戲北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第2課時摸球游戲的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合摸球游戲情境，明確事件發(fā)生的可能性有大有小之分，理解“可能性大小與球的數(shù)量多少相關(guān)”，同時通過“猜想—實驗—記錄—分析—驗證”的摸球活動，讓學生經(jīng)歷可能性大小的探究過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，讓學生學會用數(shù)學語言描述可能性大小，提升數(shù)學表達能力。
- 含教案
第一單元第2課時比大小一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第2課時比大小的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生認識比大小的三種符號及其含義，并能正確表示1～5各數(shù)之間的大小關(guān)系，正確讀出符號表示的意思，同時在學習過程中讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生認真思考、積極表達的學習習慣。這套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為比較數(shù)的大小，該部分主要是通過創(chuàng)設(shè)
- 含教案
第一單元第7課時0的認識和加、減法小學一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第7課時0的認識和加、減法的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識數(shù)字0，理解數(shù)字0的含義，同時掌握有關(guān)0的加減法的計算方法。第一部分為0的認識，該部分通過實際問題幫助學生加強對數(shù)字0及其含義的認識。第二部分為0的讀寫，該部分主要是對數(shù)字0的書寫進行了講解，有利于學生掌握正確的書寫方法。第三部分為0的加減法，該部分主要是通過實例
- 含教案
第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學方法，展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式，幫助同學們比較各數(shù)的大小，并且通過一系列課堂活動，包括觀察、操作和游戲等，進一步理解“第幾”的數(shù)學含義，從而能夠?qū)?shù)字進行正確排序，提高他們的動手操作能力。此外，通過呈現(xiàn)課堂情景，同學們能夠感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。這份PPT由四個部分組
- 含教案
第四單元第05課時假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)有關(guān)的PPT，總共29頁。在本節(jié)課的教學過程中，學生們在探究假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的過程中能夠了解并掌握求證方法，這也能夠有效發(fā)展他們的觀察和比較能力。此外，教師應(yīng)當時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，對學生的學習情況給予及時反饋和評價，鼓勵他們積極思考，使學生在課堂上都能學有所獲，提高課堂教學效果。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先能夠區(qū)分真分數(shù)和
- 含教案
復習課件部編五年級下冊第五單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于部編五年級下冊第五單元復習的PPT課件模板，共計50頁，采用動物探險的趣味闖關(guān)形式，將內(nèi)容系統(tǒng)劃分為四個核心板塊：第一板塊"字詞猴山"包含"我會認""我會寫""我會積累"三個環(huán)節(jié)，通過生字認讀、多音字辨析、近反義詞整理及形近字區(qū)分等方式夯實字詞基礎(chǔ)；第二板塊"句式象館"聚焦人物描寫的
- 含教案
部編語文三年級下冊第五單元復習課件PPT模板含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第5單元復習的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解課文中富有想象力的語句，同時通過思維導圖的方式幫助學生清晰梳理課文內(nèi)容，把握作者的奇妙想象思路，并靈活運用本單元學到的想象方法進行語句仿寫與創(chuàng)意寫作。該套PPT從四個方面展開本單元的復習課程。第一部分為挑戰(zhàn)字詞迷魂陣，該部分主要是對本單元的生字進行了正確認讀，同時掌握了本單元詞語的正確
- 含教案
第五單元寫作《文從字順》七年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：45頁這是一套與第五單元寫作《文從字順》七年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共45頁。通過本節(jié)課的學習后，學生們不僅可以了解文從字順的含義以及其在寫作中的重要性，還能夠正確運用文從字順的基本要求來修改自己的作文，使自己的文章更加用詞準確且邏輯合理。同時，通過引導學生對優(yōu)秀范文進行分析，并且組織他們進行寫作練習，不僅可以提升他們的語言分析能力，也可以提高他們的合作交流能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
- 含教案
第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法，并能說出算式的含義，同時在學習過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構(gòu)建加法模型，該部分主要是引導學生根據(jù)課本中
- 含教案
第一單元第03課時小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級的學生有一定的計算基礎(chǔ)，學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘分數(shù)的計算方法并且對相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應(yīng)當鼓勵學生多與他人合作交流，主動提出問題，而教師則根據(jù)學生的問題進行教學設(shè)計。同時，通過本堂課的學習后，學生們的邏輯思維和數(shù)學表達能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
- 含教案
《小數(shù)的初步認識》第七單元復習部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《小數(shù)的初步認識》第七單元有關(guān)的PPT，總共34頁。教師本節(jié)課可以通過多種教學方法來幫助學生整理本單元的知識點，包括練習法和討論法，讓學生在練習的過程中鞏固知識，在討論的過程中加深對知識的理解，從而提高他們的計算能力和思維能力，也能夠?qū)Ρ締卧闹R形成系統(tǒng)性的理解。同時，通過進一步探究本節(jié)課的知識內(nèi)容，學生能夠運用該知識解決相應(yīng)數(shù)學問題。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是認識小數(shù)
- 含教案
第一單元：觀察物體人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生復習我們所學的從不同的方向來觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個部分進行展開觀察物體這一部分的復習。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導圖的方式把我們本單元所學過的有關(guān)觀
《從不同位置觀察同一物體的形狀》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第2.1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《從不同位置觀察同一物體的形狀》的PPT模板，共計23頁?！稄牟煌恢糜^察同一物體的形狀》是本教材中第二單元中的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板著重引導學生從左面、上面、前面三個方向來觀察同一物體，并得到了三個方面所觀察到的圖形是不一樣的結(jié)論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學生的空間思維能力，同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
《從同一位置觀察不同物體的形狀》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第2.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《從同一位置觀察不同物體的形狀》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課是關(guān)于四年級下冊數(shù)學教材中第二單元第一節(jié)《從同一位置觀察不同物體的形狀》的第二課時內(nèi)容。PPT模板展示了三個不同形狀的立體圖形，并組織學生總結(jié)它們從前面、上面、左面三個方向所觀察到的形狀的共同點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進學生的總結(jié)分析能力的發(fā)展。
《簡易方程》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《簡易方程》的PPT模板，共計21頁。PPT模板重點講述了小學數(shù)學五年級上冊第八單元第二節(jié)《簡易方程》的相關(guān)內(nèi)容。《簡易方程》是小學生正式開始學習用方程解決問題的課程，本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡易方程、實際問題與方程三大方面的知識點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學生構(gòu)建《簡易方程》這一章節(jié)的知識框架，同時提升學生應(yīng)用簡易方程解決實際問題的能力。
《方程的意義》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《方程的意義》的PPT模板，共計15頁?！斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡易方程》第一節(jié)的內(nèi)容?！斗匠痰囊饬x》重點闡述了方程的定義、方程的特點等數(shù)學知識，同時掌握天平的使用方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以理解并掌握等式與方程的意義，同時使學生在學習的過程中提升其合作配合的意識和能力。
