
這是一套與第七單元第2課時正負數北師大數學四年級上冊有關的PPT,總共28頁。在本堂課的學習過程中,教師首先呈現生活中具有相反意義的量的例子來引出正負數,使同學們能夠理解正負數的意義。其次,讓學生完成一些基礎的正負數練習,讓同學們感受正負數的廣泛用途。最后,邀請學生回顧本節(jié)課所學知識,教師對相應知識進行適當補充和總結,鼓勵學生用數學知識來解決實際數學問題,培養(yǎng)他們的數學應用意識。這份PPT由五個

這是一套適用于進行小學數學四年級下冊部編版第三單元“運算律”復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習題考查等,共計42頁;本課件在內容上首先通過思維導圖展示本單元的知識結構框架,詳細梳理知識點,包括加法交換律和加法結合律的定義概述、加法運算律的實際應用等,讓學生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型;然后復習回顧了減法的性質、減法性質的逆運用、加減混合運算的符號變化

這是一套適用于教學北師大數學五年級上冊第二單元第4課時欣賞與設計的PPT課件模板,共計28頁。本套PPT首先詳細闡述了通過軸對稱和平移進行圖案設計的三大能力目標,并指出了圖案形成方式分析與設計方法應用這一重點難點;接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接,引導學生回顧軸對稱圖形特征并思考圖案的生成方式;然后系統安排了三個層層深入的學習任務,任務一“分析圖形的構成”分析美麗圖案的構成方式理解軸對稱和

這是一套“小學四年級數學第一單元相交與垂直課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有30張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板先對線段、直線、射線知識進行了復習導入。學習任務一該模板通過展示圖片讓學生看一看,說一說,更加深入了解直線與線段;學習任務二該模板進行了做一做,認一認,讓學生探究知識,并總結歸納了兩種方法,總結方法的歸納有利于學生對于該知識的掌握;學習任務三進行了找一

這是一套“小學四年級數學第一單元平移與平行課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板展示了三張圖片來引導學生分析直線的相交問題;學習任務一該模板引導學生通過“平移”認識“平行”,同樣也是從生活場景著手,先了解生活中的平移現象,而后來深入探究平行,并對平行線進行了定義;學習任務二該模板進行了找平行線的學習,讓學生自己找一找生活中互相平行

這是一套關于北師大數學四年級上冊第四單元第4課時乘法結合律的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合生活實例,理解乘法結合律的含義,掌握乘法結合律的字母表示方法,準確表述乘法結合律的內容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結規(guī)律—應用拓展”的教學流程,引導學生經歷從具體實例中抽象出數學規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

這是一套關于北師大二年級數學上冊第七單元第四課時做個乘法表的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。在學習完1~9的乘法口訣之后,我們可以引導學生自主制作一個乘法口訣表,檢測學生對乘法口訣的掌握情況,同時還能引導學生發(fā)現乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律,能用它解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是情景導入,該部分主要通過復習所學知識進入

這是一套適用于教學北師大數學五年級上冊第二單元第3課時平移的PPT課件模板,共計29頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上判斷和繪制平移圖形的能力目標,并指出了平移方法掌握這一重點難點;接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接,引導學生觀察生活中的平移現象并總結平移的基本特征;然后系統安排了三個層層深入的學習任務,任務一“圖形的一次平移”幫助學生理解平移的特點和基本畫法,任務二“圖形的連續(xù)平移”

這是一套關于北師大數學四年級上冊第四單元第3課時加法結合律的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合生活實例,理解加法結合律的含義,掌握加法結合律的字母表示方法,準確表述加法結合律的內容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結規(guī)律—應用拓展”的教學流程,引導學生經歷從具體實例中抽象出數學規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

這是一套“小學五年級第三單元認識底和高ppt課件”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板通過生活中的情境進行了視頻導入,從學生生活切入,有利于激發(fā)學生的學習興趣;學習任務二該模板進行了認識底和高的學習,再次以生活情境入手,引導學生認識底和高及其相關概念,并進行了圖形展示;學習任務二該模板進行了畫高的學習,引導學生嘗試自己畫出圖形中的高,

這是一套與數學好玩第3課時數圖形的學問北師大數學四年級上冊有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們能夠掌握數圖形的基本方法,并能夠運用規(guī)律快速比較復雜圖形的數量,并在解決實際問題中體會數學與生活的聯系。此外,教師通過呈現不同的圖形,組織學生進行小組討論,讓他們在討論的過程中發(fā)現問題、總結方法和規(guī)律,共同交流數圖形的方法和思路,在合作中互相啟發(fā)、共同進步,并培養(yǎng)合作意識和溝通能

這是一套與六年級下冊第3單元復習有關的演示文稿,包含32張幻燈片。本堂課教師首先通過展示與本單元相關的圖片來營造良好的課堂氛圍,從而引入本堂課的內容。其次,通過多種課堂活動來引導學生掌握重點字詞和句式,并通過背誦比賽來激發(fā)學生的背誦積極性,從而熟練掌握課文重點段落。最后,通過講解寫作方法來引導學生進行寫作訓練,使他們擁有寫作思路和素材,完成寫作內容。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部

這是一套與分數除法中的和倍問題有關的演示文稿,包含25張幻燈片。在本堂課的教學中,教師要鼓勵學生利用畫線段圖的方式來分析數量之間的關系,并學會用列方程的方式來解決問題。同時,教師還應該引導學生從不同角度來解答數學問題,在解題的過程中體會到解法的多樣性。此外,通過對專項的練習題進行練習,學生學會運用所學知識來分析和解答問題,從而鞏固列方程解決問題的方法。

這是一套關于北師大數學七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應用(第1課時)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確找出實際問題中的等量關系,學會根據等量關系列出一元一次方程,同時掌握列一元一次方程解決實際問題的一般步驟。該套PPT首先帶領學生回顧解一元一次方程的一般步驟,包括去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1,以及圖形的周長、體積計算公式。接著帶領學生通過

這是一套適用于進行小學五年級數學下冊第三單元第七課時“體積單位間的進率”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括體積單位間進率的定義概述、進率的計算、習題訓練等,共計39頁;本課件在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括掌握單位之間的換算進率、熟練掌握體積相關的理論名詞等;然后介紹了常見的長度單位,展示米、分米、厘米之間的進率,并計算面積單位之間的進率,結合面積求解公式思考這兩者之間的聯系,帶領學

這是一套適用于進行小學五年級數學下冊第三單元第二課時“正方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括正方體的常見運用、正方體的特點、正方體的相關計算等,共計31頁;正方體屬于特殊的長方體,正方體的棱長相等,沒有長寬高之分,這個特征與平面圖形類似,因為等長的特性正方體在生活中有很多運用,例如美觀設計、手工制作測量等,本課件帶領我們認識了解正方體,在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括區(qū)別長

這是一套適用于進行小學五年級數學下冊第三單元第一課時“長方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括長方體的特點、生活中常見的長方體、長方體的棱長和計算公式等,共計38頁;長方體是生活常見的幾何圖形,例如箱子、紙巾盒、衣柜等,本課件帶領我們進入幾何世界,了解立體圖形的特征和相關計算,在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括了解長方體的長寬高、掌握長方體相關計算的公式、鍛煉學生的空間思維能力

這是一套關于第二單元測量知識清單小學三年級數學上冊北師大的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。復習課對于學生來說可以很好的進行查漏補缺,及時發(fā)現自己學習過程中學的不扎實的地方,然后進行鞏固。對于教師來說,也可以從學生的掌握情況來反思自己的教學過程和教學環(huán)節(jié)的設計。這份演示文稿主要從四個部分展開測量這一單元的復習。第一部分是單元知識框架,該部分主要通過思維導圖的方式來引

這是一套有關于總復習2 圖形與幾何數學北師大一年級上冊PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。上一節(jié)復習課我們主要復習了數與代數的相關內容,這一節(jié)課我們要復習的內容是圖形與幾何的相關內容,主要是通過對圖形的認識來增強對圖形的感知,并通過圖形拼搭的游戲來培養(yǎng)孩子們的動手能力和觀察能力。此PPT模板內容主要運用了大量的案例講解來鞏固同學們的知識講解。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾

這是一套適用于教學北師大數學五年級上冊第二單元第1課時軸對稱的再認識(一)的PPT課件模板,共計23頁。本套PPT首先清晰羅列了三個維度的學習目標,并詳細剖析了本節(jié)課的教學重點與難點,為整個教學活動提供了明確的導向;接著進入課前準備環(huán)節(jié),通過生動的導入情境引發(fā)學習興趣,并借助知識回顧幫助學生激活已有認知基礎,為新課學習做好充分鋪墊;然后系統性地將內容劃分為三個遞進的學習任務,任務一“平面圖形中的
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