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六年級數(shù)學下冊面積的變化PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學蘇教版小學數(shù)學六年級下冊課文內(nèi)容《面積的變化》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、面積和長寬比之間的關(guān)系、探索面積變化的規(guī)律等，共計23頁；面積是幾何圖形的一個重要概念，本套PPT探究了面積的變化與長寬的數(shù)理關(guān)系，根據(jù)實驗和測算得出長寬比和面積比的數(shù)學公式，內(nèi)容全面，簡單易懂，拓展了學生的視野；
教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-自行車上的簡單機械》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第七課時《自行車上的簡單機械》的PPT課件，主要內(nèi)容包括自行車的結(jié)構(gòu)、自行車運動的原理、自行車上機械的作用等，共計28頁；自行車是我們生活中常見的交通工具，其工作原理與齒輪、鏈條、輪軸等機械結(jié)構(gòu)有關(guān)，本套PPT詳細介紹了機械組成和工作原理，簡單易懂，內(nèi)容全面，邏輯清晰；
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第二單元 第1課時 乘法的初步認識二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第1課時乘法的初步認識的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解乘法的意義，認識乘號“×”，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生在觀察、操作、比較、交流等活動中，經(jīng)歷從相同加數(shù)加法到乘法的抽象過程，初步培養(yǎng)學生的抽象概括能力，同時感受乘法與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習乘法的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習，第一
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第八單元數(shù)與形六年級上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊第八單元數(shù)與形期末復(fù)習講練測的PPT模板，一共包括9張幻燈片。數(shù)與形這一主題主要包括把圖形轉(zhuǎn)化成數(shù)和把數(shù)轉(zhuǎn)化成圖形這兩個層面的知識點，它們都有各自獨特的規(guī)律，掌握他們各自的規(guī)律就可以解決我們所面臨的相關(guān)問題。這份演示文稿首先通過思維架構(gòu)的方式展現(xiàn)了數(shù)與形的思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學生更清晰的認識到數(shù)與形的知識框架，也能幫助學生搭建知識體系，引導(dǎo)學生掌握有效的學習方法。PPT第二
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第二單元 第2課時 乘法的初步認識（2）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第2課時乘法的初步認識（2）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解乘法的意義，做到能根據(jù)幾個相同加數(shù)相加的情境，準確列出乘法算式；同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生初步體會乘法與加法的聯(lián)系與區(qū)別，在加法算式到乘法算式的轉(zhuǎn)化過程中，感受數(shù)學思維的簡潔性。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習，第一部分為從不同角度探究乘法與加法
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數(shù)學游戲（單元復(fù)習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊數(shù)學游戲（單元復(fù)習課件）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生進一步鞏固本單元所學的數(shù)學知識，熟練運用所學知識解決簡單的數(shù)學問題，同時通過數(shù)學游戲的形式，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生參與教學活動的積極性，在游戲過程中培養(yǎng)學生的觀察、思考、分析和解決問題的能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標。第二部分為重點難點，該
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第四單元第03課時可能性大小的應(yīng)用人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于可能性大小的應(yīng)用PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學數(shù)學中，學生們將學習可能性大小的應(yīng)用這一有趣而實用的內(nèi)容。通過生動的例子和實踐活動，學生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用。他們會學習如何根據(jù)事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策，比如選擇更有可能成功的方案或預(yù)測某種結(jié)果出現(xiàn)的概率。學生們還將通過游戲、實驗等方式，親身體驗可能性的大小對結(jié)果的
人教版小學六年級數(shù)學上冊圓的認識課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于介紹小學六年級數(shù)學上冊圓的認識的PPT，共計13張。數(shù)學，作為主科科目以及日常生活最常運用到的科目，在各個階段的學習都尤為重要。如果在前期的基礎(chǔ)沒有打好，基礎(chǔ)的概念沒有弄清楚，那到后期學習都會很費力。小學六年級開始基礎(chǔ)基本的幾何，但是由于他們年齡較小，理解能力還在完善的階段，所以在講解圓的概念時，需要循序漸進，一步一步進行引導(dǎo)，在引起學生興趣的同時，教授與圓有關(guān)的基礎(chǔ)知識。
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第三單元圖形的運動（一）單元復(fù)習二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第三單元：圖形的運動（一）單元復(fù)習的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠系統(tǒng)的回顧本單元所學的圖形運動知識，包括對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，理解圖形運動的本質(zhì)，靈活運用所學知識，解決實際問題。課程首先展示了一些生活中常見的圖形運動的圖片，引導(dǎo)學生回憶本單元所學內(nèi)容，引入復(fù)習課。這套PPT從兩個部分展開圖形運動的復(fù)習課程。第一部分為認識對稱現(xiàn)象及軸
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《比較大?。ㄒ唬沸W數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《比較大?。ㄒ唬返腜PT課件模板，共計31頁。本套PPT模板從學習目標開始，明確了學生需要理解數(shù)位的含義和100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握比較大小的方法，并通過直觀操作提升數(shù)學表達能力。課件通過“搶糖果大賽”等活動，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生初步理解數(shù)量的比較。在學習任務(wù)一中，課件通過百數(shù)表和數(shù)位表，幫助學生理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法，并通過具體的數(shù)字比較，如
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《比較大?。ǘ沸W數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《比較大?。ǘ返腜PT課件，共包含24頁，分為四個學習任務(wù)。PPT從學習目標開始，明確了學生需要掌握的內(nèi)容和提高的能力，接著通過“課前引入”部分，復(fù)習了比較兩位數(shù)大小的方法，幫助學生鞏固已有知識。在學習任務(wù)一中，通過具體的數(shù)字排列和比較，如87、31、25、99等，引導(dǎo)學生理解“大得多”和“大一些”的概念，并通過實例讓學生掌握如何用這些詞匯描述數(shù)的大小關(guān)系
人教版小學數(shù)學一年級下冊簡單的計算教學教案課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)于人教版小學數(shù)學一年級教學PPT課件模板，共計使用了32張幻燈片。數(shù)學的學習過程是一個循序漸進的過程，所以在小學階段，孩子們需要掌握的是一些基本的運算以及數(shù)學學科里面一些比較簡單的定義，這樣才能夠為之后的學習打下一定的基礎(chǔ)。這節(jié)課我們的學習重點是有關(guān)于一年級簡單計算的具體內(nèi)容，包括新知講解和鞏固訓(xùn)練等等教學環(huán)節(jié)。
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三角形的內(nèi)角(第一課時)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角（第一課時）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形內(nèi)角的概念，掌握三角形內(nèi)角和定理，同時通過觀察、測量、拼圖等實踐活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復(fù)習引入。第二部分為合作探究，該部分通過合作探究，引導(dǎo)學生推理三角形的內(nèi)角和定理。第三部分為典例分
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平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：31頁這是一套與平行線的性質(zhì)（第1課時）有關(guān)的PPT，總共31頁。在本節(jié)課的教學過程中，為了使學生能夠深刻體會數(shù)學知識的形成過程，教師要引導(dǎo)學生自主探究平行線的性質(zhì)，并根據(jù)不同知識點進行針對性的練習，幫助學生區(qū)分清楚。此外，在練習的過程中，教師要就學生的解題思路和方法，給予一定指導(dǎo)和反饋，這能夠有效提高學生運用知識和解決問題的能力。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入，該模板
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《長方形和正方形的面積》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《長方形和正方形的面積》有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課可以通過多種教學方式來培養(yǎng)學生們的自主學習能力，包括實踐探究和小組合作等，也能夠進一步培養(yǎng)他們的探索精神。同時，通過引導(dǎo)學生探索面積的計算公式，他們能夠?qū)W會運用正確的計算方法來解決數(shù)學問題，這可以培養(yǎng)學生科學的探究精神，也能夠讓他們感受到數(shù)學知識的應(yīng)用價值，從而激發(fā)他們的學習興趣。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第
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8.6.3第一課時 平面與平面垂直的判定人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大小：56M | 頁數(shù)：50頁這是一套與平面與平面垂直的判定有關(guān)的PPT，總共50頁。通過觀察生活中的二面角實物圖，學生能夠理解二面角的抽象概念，從而發(fā)展他們的想象力。同時，一系列的動手實驗操作活動也能夠發(fā)展他們的邏輯推理素養(yǎng)，從而明確二面角的定義，培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力。此外，通過引導(dǎo)學生對范例進行研究，他們能夠運用面面垂直的判定來證明平面和平面垂直的簡單命題。
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第六單元 統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）單元復(fù)習蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第六單元 “統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）” 的單元復(fù)習課件，結(jié)構(gòu)清晰，包含目錄、知識框架、知識梳理、題型精講與鞏固練習。課件先呈現(xiàn)單元知識框架，明確核心內(nèi)容為 “復(fù)式統(tǒng)計表” 和 “復(fù)式條形統(tǒng)計圖” 兩大知識點。針對知識點 1 “復(fù)式統(tǒng)計表”，先梳理其定義（整合關(guān)聯(lián)單式表）與制作步驟，再通過 “學生興趣展”“蔬菜喜好調(diào)查” 等生活情境例題，講解 “認識應(yīng)用”“完善
- 含教案
第六單元 可能性單元復(fù)習蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大小：30M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元 “可能性” 的單元復(fù)習課件，結(jié)構(gòu)包含目錄、知識框架、知識點精講與鞏固練習。課件先通過知識框架梳理核心內(nèi)容：事件的確定性與不確定性、可能性的大小。知識點 1 聚焦 “事件的確定性與不確定性”，明確 “一定”“不可能” 對應(yīng)確定事件，“可能” 對應(yīng)不確定事件；結(jié)合 “日期判斷”“摸球” 等例題，引導(dǎo)學生用對應(yīng)關(guān)鍵詞描述事件發(fā)生的情況，搭配練習強化概念認知
- 含含講稿教案
第六單元《多邊形的面積》單元復(fù)習課件人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元《多邊形的面積》的單元復(fù)習課件PPT模板，共計26頁。通過五個課時的學習，學生對于生活中出現(xiàn)的大部分多邊形的面積計算方式已經(jīng)初步掌握，而通過復(fù)習能夠幫助學生更好的鞏固所學知識。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片幫助學生對單元知識體系框架進行了梳理。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學生鞏固單元所學知識，對于單元的重點難點有更深刻
- 含教案
語文人教版九年級上冊任務(wù)一學習鑒賞PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：88頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)一學習鑒賞有關(guān)的PPT，總共87頁。通過引導(dǎo)學生了解詩歌的內(nèi)容，并鼓勵他們分享個人的閱讀體會，使他們能夠勇于表達自己的理解和想法。同時，通過誦讀的形式，學生們能夠把握詩歌的情感基調(diào)和韻味，并在誦讀的過程中把握誦讀的技巧和體會詩歌的內(nèi)涵，從而捕捉到詩歌所傳遞的細膩情感，使學生們對詩歌充滿興趣和熱情。
