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第四單元 第3課時 描述兩個數(shù)的大小關(guān)系(教學(xué)課件)一年級下冊 蘇教ppt課件(教案分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單)

  • 含教案
    第5課時求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第5課時求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大小:5M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題”的第五課時課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握該類問題的解題方法,加深對百分?jǐn)?shù)的理解,感受其與生活的聯(lián)系。課件以冰塊化成水體積變化的問題導(dǎo)入,結(jié)合單位“1”量的辨析復(fù)習(xí),為新知鋪墊。探究新知環(huán)節(jié)以“東山村造林面積”為實例,通過畫圖分析明確單位“1”,推導(dǎo)兩種解題思路:一是先算兩數(shù)差值,再除以單位“1”的量;二是先求一個

  • 含教案
    第六單元  第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):26頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元第 2 課時 “有余數(shù)的除法的計算” 的 PPT,聚焦有余數(shù)除法的計算方法與實際應(yīng)用展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握計算方法、正確計算并解決實際問題),重難點為計算方法的理解與實際問題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù):一是借圈一圈、想乘法口訣的方法(如 9 個草莓分 2 只小兔),講解

  • 含教案
    第六單元  第1課時 認(rèn)識有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時 認(rèn)識有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):34頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元第 1 課時 “認(rèn)識有余數(shù)的除法” 的 PPT,圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認(rèn)知展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 課堂練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(認(rèn)識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系),并點明重難點(理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則)。探究新知設(shè)兩個任務(wù):一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境(如 10 個氣球分 3 份),引出

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    第七單元 第2課時 分析問題的策略 三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時 分析問題的策略 三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析(一)” 第 2 課時課件,主題為 “分析問題的策略”,核心是從問題出發(fā)找所需條件,解決兩步計算問題。課件以 “排隊問題” 導(dǎo)入,通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一:分析問題的策略”,以 “興民小學(xué) 144 人表演武術(shù),原每行 6 人,后每行多 2 人,求后來排多少行” 為例,對比“從條件出發(fā)” 的局限,強調(diào) “從問題出發(fā)” 的清晰性:要算 “后來排的行數(shù)”,

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    第八單元 第5課時 畫垂線蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第5課時 畫垂線蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?7M  |  頁數(shù):22頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 5 課時的 “畫垂線” 課件,聚焦垂線的繪制方法。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識垂直關(guān)系,掌握過直線上、外一點畫已知直線垂線的操作方法,提升空間認(rèn)知與實操能力;重難點是不同位置(線上 / 線外點)畫垂線的規(guī)范步驟及實際應(yīng)用。內(nèi)容以 “概念鋪墊 - 分步實操 - 鞏固檢測” 展開:課前通過生活中的垂直實例引入,先回顧 “相交成直角的兩條直線互相垂直”

  • 含教案
    第八單元 第1課時 認(rèn)識射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第1課時 認(rèn)識射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?7M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的第 1 課時,主題為 “認(rèn)識射線、直線和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識射線、直線,掌握線段、射線、直線的區(qū)別,理解角的含義并學(xué)會表示角,培養(yǎng)空間觀念;重難點是區(qū)分線段、射線、直線的特征,理解角的定義。內(nèi)容以 “對比認(rèn)知 + 實操練習(xí)” 展開:課前用燈光等生活實例引出射線概念;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過表格對比線段(2 個端點、不可延伸)、射線(1 個端點、向

  • 含教案
    第八單元 第4課時 認(rèn)識垂直蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第4課時 認(rèn)識垂直蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:31M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 4 課時,主題為 “認(rèn)識垂直”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識垂直、垂線與垂足,理解 “點到直線的距離” 的含義,掌握垂直的判定方法,提升空間認(rèn)知與幾何應(yīng)用能力;重難點是明確 “相交成 90° 的兩條直線互相垂直” 的核心概念,理解 “垂線段最短” 的規(guī)律。內(nèi)容以 “生活引入 - 概念認(rèn)知 - 規(guī)律探究 - 鞏固練習(xí)” 展開:課前用小橋、窗

  • 含教案
    第八單元 第6課時 認(rèn)識平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第6課時 認(rèn)識平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的第 6 課時,主題為 “認(rèn)識平行”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識同一平面內(nèi)的平行線,掌握平行線的畫法,培養(yǎng)空間觀念與操作能力;重難點是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫出平行線。內(nèi)容以 “生活導(dǎo)入 - 概念認(rèn)知 - 實操練習(xí)” 展開:課前用道路、鐵軌等生活場景,引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線直觀印象;學(xué)習(xí)任務(wù)一 “認(rèn)識平行線”,通過圖形對比(相交、不相交

  • 含教案
    第六單元 第1課時 可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時 可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第一課時 “可能性” 的課件,包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)與達標(biāo)練習(xí)等模塊。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識事件的確定性與不確定性,能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”;重難點是判斷事件可能性類型,感知其與實際情境的關(guān)聯(lián)。課前以拋硬幣游戲?qū)耄l(fā)對 “結(jié)果是否確定” 的思考。學(xué)習(xí)任務(wù)分三步:一是認(rèn)識事件的不確定性,通過摸球、拋硬幣等活動,明確

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第3課時 圖形的認(rèn)識(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第3課時 圖形的認(rèn)識(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “圖形的認(rèn)識” 第 3 課時課件,聚焦長方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形,分 “知識要點回顧”“教材習(xí)題精講”“課堂練習(xí)” 三大模塊?!爸R要點回顧” 先明確各圖形特征:長方體是長長方方的、有 6 個平面;正方體是方方正正的、6 個面一樣大;圓柱直直的、上下是圓形;球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類(按是否滾動分)與拼搭:兩個相同正方體可拼成

  • 含教案
    第五單元 第1課時 不進位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第1課時 不進位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):32頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元第 1 課時的 PPT,主題為 “進位加、不退位減”,聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)與兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解不進位加、不退位減算理,掌握計算方法并解決實際問題)與重難點(算理理解及計算技能);課前導(dǎo)入通過情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計數(shù)器等直觀教具,先拆解 “35

  • 含教案
    第五單元 第2課時 進位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時 進位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):21頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元 “進位加” 的第 2 課時 PPT,聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)” 展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 導(dǎo)入 - 探究 - 練習(xí) - 總結(jié)” 為邏輯線:先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解 “滿十進一” 算理、掌握進位加計算方法)與重難點(突破進位算理的理解);課前導(dǎo)入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù):借助小方塊拆分(如 34+16),直觀展

  • 含教案
    第六單元 第2課時 復(fù)式條形統(tǒng)計圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時 復(fù)式條形統(tǒng)計圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:9M  |  頁數(shù):34頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第二課時 “復(fù)式條形統(tǒng)計圖” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、學(xué)習(xí)任務(wù)、達標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖,能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題;重難點為理解數(shù)據(jù)意義、準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計圖。課前導(dǎo)入銜接復(fù)式統(tǒng)計表的制作方法,自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:一是認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖,以希望小學(xué)五年級體能測試數(shù)據(jù)為例,講解圖例(不同顏色區(qū)分男女生)與

  • 含教案
    第六單元 第1課時 復(fù)式統(tǒng)計表蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時 復(fù)式統(tǒng)計表蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:21M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)第六單元 “復(fù)式統(tǒng)計表” 的第一課時課件。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點:目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表,能整理、分析表中數(shù)據(jù);重難點為感受統(tǒng)計的生活應(yīng)用,掌握復(fù)式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)。課前以 “樂器興趣小組” 為情境導(dǎo)入,先引導(dǎo)學(xué)生回憶樂器,再呈現(xiàn)青云小學(xué)四個樂器小組的人數(shù)數(shù)據(jù),從單式統(tǒng)計表的整理過渡到復(fù)式統(tǒng)計表的學(xué)習(xí),講解其填寫方法,并對比單式表,點明復(fù)式表更便于多組數(shù)據(jù)

  • 含教案
    第七單元 第02課時 數(shù)量關(guān)系(教學(xué)課件)三年級上冊 人教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè))

    第七單元 第02課時 數(shù)量關(guān)系(教學(xué)課件)三年級上冊 人教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè))

    大小:6M  |  頁數(shù):33頁

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(上)RJ版第七單元“復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)”的第二課時“數(shù)量關(guān)系”教學(xué)課件。課件核心目標(biāo)是幫助學(xué)生從價格、行程等生活情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系,運用四則運算解決問題,并能清晰表達解題過程。學(xué)習(xí)重點為理解數(shù)量關(guān)系,掌握分步與綜合列式方法;難點是分析復(fù)雜情境,靈活選擇估算或精確計算。內(nèi)容上梳理了三類核心問題:一是混合運算實際問題,通過實例講解從條件或問題入手分析,借助線段圖輔助理解,強調(diào)括號

  • 含教案
    第七單元 間隔排列(教學(xué)課件)三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 間隔排列(教學(xué)課件)三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):36頁

    這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“間隔排序” 的數(shù)學(xué)活動課件,目標(biāo)是讓學(xué)生理解間隔排序的規(guī)律并解決實際問題。課件以 “猜珠子顏色” 導(dǎo)入,通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一:觀察比較”,展示 “小兔與蘑菇”“木樁與籬笆”“夾子與手帕” 等間隔排列實例,總結(jié)出間隔排序的特征:兩種物體 “一個隔一個排列”,用符號表示為“ABAB……” 的重復(fù)模式。同時對比每組物體數(shù)量,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:兩端物體數(shù)量比中間物體多 1(如

  • 含教案
    活動課:好玩的“搶10”(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    活動課:好玩的“搶10”(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的活動課,主題為 “好玩的‘搶 10’”,以游戲形式鞏固 10 的組成與 10 以內(nèi)加減運算。內(nèi)容分為兩個學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一 “兩個數(shù)相加等于 10”,借助 A~9 的撲克牌,讓學(xué)生兩人一組輪流出牌,找出和為 10 的兩張牌并拿走,通過游戲熟悉 10 的數(shù)的組成(如 3+7、4+6 等);任務(wù)二 “幾個數(shù)相加等于 10”,拓展為

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第1課時 數(shù)與運算(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時 數(shù)與運算(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):37頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “數(shù)與運算” 的第 1 課時課件,聚焦 20 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知與運算,分 “知識要點回顧”“教材習(xí)題精講” 兩大任務(wù)模塊?!爸R要點回顧” 先梳理數(shù)的分類(按大小分 “10 以內(nèi)”“10 和十幾”;按角度分 “0”“1- 19”),再講解數(shù)的組成(如 11 是 1 個十和 1 個一),最后細(xì)化 20 以內(nèi)加減法的計算方法:加法可用接著數(shù)、湊十法,減法可用

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第1課時  數(shù)與運算(教學(xué)課件)三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時 數(shù)與運算(教學(xué)課件)三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)的 “數(shù)與運算” 期末復(fù)習(xí)課件,圍繞 “兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)” 和 “混合運算” 展開,結(jié)構(gòu)清晰且實用性強。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握乘除豎式計算、混合運算順序,提升計算與理解能力。知識梳理部分回顧了本學(xué)期數(shù)與運算相關(guān)內(nèi)容,核心分為兩個學(xué)習(xí)任務(wù):一是兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù),詳細(xì)講解了乘法(從個位乘起、進位處理)和除法(從高位除起、余數(shù)規(guī)則)的豎式計

  • 含教案
    第八單元 第1課時  從前面、上面、右面觀察物體 三年級數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第八單元 第1課時 從前面、上面、右面觀察物體 三年級數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“觀察物體(二)” 的新授課課件,聚焦 “從前面、上面、右面觀察物體”,目標(biāo)是幫助學(xué)生辨認(rèn)不同視角下的物體形狀,建立空間觀念。課件以 “課前導(dǎo)入” 中不同角度的國家體育場照片引出 “觀察角度不同,形狀可能不同” 的核心;通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一:觀察投票箱”,明確 “前面(對著自己的面)、右面(右手方向的面)、上面(朝上的面)” 的視角定義,結(jié)合操作活動讓學(xué)生指認(rèn)投

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