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語文統(tǒng)編版三年級上冊我來編童話PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊“我來編童話”內(nèi)容教學(xué)的ppt課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括童話編寫的元素、優(yōu)秀童話故事鑒賞、童話故事情節(jié)安排技巧等，共計12頁；童話故事是常見的兒童文學(xué)體裁，同時也可以用于諷刺文學(xué)中，例如伊索寓言、安徒生童話等，都蘊(yùn)含著深刻的道理，《格列佛游記》也有童話的色彩，學(xué)習(xí)童話寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和寫作能力；
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灰雀語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版三年級上冊課文《灰雀》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括灰雀的外形特點(diǎn)、文章中關(guān)于灰雀的動作神態(tài)描寫、文章學(xué)習(xí)要求等，共計23頁；《灰雀》是一篇由阿列克謝耶夫創(chuàng)作的短篇文章，故事發(fā)生在列寧在郊外養(yǎng)病期間，他發(fā)現(xiàn)附近公園里的灰雀的失蹤與一個小男孩有關(guān)，最后列寧通過勸誡交談讓小男孩意識到錯誤放鳥歸園；
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司馬光語文部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點(diǎn)字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等，共計21頁；司馬光砸缸是一個家喻戶曉的機(jī)智小故事，司馬光小時候與同伴玩耍，有一個同伴不慎掉入裝滿水的水缸之中，按照常理的思維是將小孩撈出來，但是司馬光砸破水缸，成功讓同伴得救；
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《不懂就要問》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：48頁這是一套與《不懂就要問》三年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共48頁。本節(jié)課教師展示了相關(guān)圖片和視頻來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時，教師也采用了多種朗讀方法來讓學(xué)生在朗讀過程中能夠體會作者情感、理解課文含義，并通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行小組討論，促進(jìn)他們之間的思想交流。最后，通過設(shè)置一系列有針對性的課堂問題，引發(fā)他們深入思考，從而理解課文內(nèi)涵。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《快樂讀書吧》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《快樂讀書吧》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過展示一些經(jīng)典童話角色的圖片，要求學(xué)生猜一猜童話故事及其內(nèi)容，從而導(dǎo)入新課。其次，教師借助多媒體課件，對《安徒生童話》和《格林童話》進(jìn)行簡要介紹，同時將學(xué)生分成多個小組進(jìn)行角色表演，讓他們感受童話表演的樂趣。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深他們對知識的印象。這份PowerPoint由
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《一塊奶酪》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《一塊奶酪》的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識生字、讀準(zhǔn)多音字，理清該篇課文的故事情節(jié)，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受螞蟻隊長的優(yōu)秀品質(zhì)，明白“嚴(yán)于律己、遵守規(guī)則”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在集體生活中的規(guī)則意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為闖過關(guān)卡，獲取采訪資格，該環(huán)節(jié)通過創(chuàng)設(shè)闖關(guān)卡的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，
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《語文園地四》部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于《語文園地四》部編版三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每個人小時候都有一本自己非常喜歡的童話故事，引導(dǎo)學(xué)生們把自己最喜歡的童話故事說出來，并且與同學(xué)交流閱讀童話故事時的體會，通過這種方法，每個學(xué)生都可以了解更多的童話故事以及體會出童話故事當(dāng)中所表達(dá)的情感。這份演示文稿主要從四個部分展開對《語文園地四》的講解。第一部分是梳理與交流，這一部分主要
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《語文園地六》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《語文園地六》的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并總結(jié)寫景類文本的學(xué)習(xí)方法，積累描寫景色的古詩，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為梳理與交流，這一部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧本單元寫景的文章，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為詞句段運(yùn)用，該部分首先通過觀察句子，引導(dǎo)學(xué)生想
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語文統(tǒng)編版三年級上冊海濱小城PPT課件含教案
大小：69M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)統(tǒng)編版三年級上冊課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括海濱小城的定義概述、海濱小城與內(nèi)陸城鎮(zhèn)的區(qū)別、海濱小城的景色描寫等，共計29頁；中國有著漫長的沿海線，廣西、廣東、海南、福建等省市都有海濱小城，海濱小城有著獨(dú)屬于沿海地區(qū)的沙灘風(fēng)景，《海濱小城》帶領(lǐng)我們見識作者家鄉(xiāng)海濱小城的絕美風(fēng)光；
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《一塊奶酪》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：30頁這是一套與11《一塊奶酪》部編三年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過播放螞蟻搬食物的視頻向?qū)W生提問，引導(dǎo)學(xué)生分享他們的觀察和看法，從而引入本節(jié)課的課題。其次，要求學(xué)生初讀和精讀課文，使學(xué)生能夠?qū)W會把握故事的主要情節(jié)，并從中感受人物形象的特點(diǎn)和作用。最后，通過小組討論和角色扮演的活動形式，同學(xué)們能夠感受集體中紀(jì)律性和團(tuán)隊精神的重要性。這份PPT由四個部分組成。第
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《語文園地四》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊《語文園地四》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并運(yùn)用“根據(jù)題目、插圖、情節(jié)預(yù)測故事”的閱讀方法，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，在互動中鞏固閱讀與表達(dá)技巧，提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力。該節(jié)課程分兩個課時進(jìn)行。第一課時共包括三個部分。第一部分為交流平臺，該部分主要是幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)本單元的課文，并鼓勵學(xué)生討論預(yù)測的好處。第二部分為
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《我來編童話》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《我來編童話》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確童話的基本要素，并通過對比分析課內(nèi)童話，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)編童話的方法，完成“角色—困難—解決辦法”的思維導(dǎo)圖，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)編一個完整的童話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為選素材?明方向，該部分主要是讓學(xué)生明白什么是童話，同時明確童話的四件套
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《快樂讀書吧》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《快樂讀書吧》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握閱讀童話故事的方法，并根據(jù)目錄來了解故事的主要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié)，并在閱讀的過程中能夠發(fā)揮自己的想象力，感受童話故事的奇妙和魅力，也體會童話故事中人物的思想感情，從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情，逐步培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力和表達(dá)能力。
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《編寫童話故事》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《編寫童話故事》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠了解童話故事的相關(guān)特點(diǎn)，并且能夠根據(jù)所給定的詞語和相關(guān)情境來展開他們的思考，運(yùn)用他們豐富的想象力來編寫童話故事，并且把故事的內(nèi)容寫得更加具體，表達(dá)出自己一定的感悟，這不僅能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，還可以有效地激發(fā)學(xué)生編寫童話故事的熱情。
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《古詩三首》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：192M | 頁數(shù)：49頁這是一套與《古詩三首》有關(guān)的PPT演示文稿，總共48頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過展示有關(guān)秋天的圖片和視頻，鼓勵學(xué)生談?wù)勊麄兊南敕ú⒁霰咎谜n的古詩內(nèi)容，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次通過引導(dǎo)學(xué)生跟讀古詩并注意節(jié)奏和韻律，讓學(xué)生根據(jù)插圖和注釋來理解古詩的意思，從而體會詩人所表達(dá)的意境和情感。最后，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生多讀多悟，并且發(fā)揮他們的主體作用。
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《一塊奶酪》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《一塊奶酪》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過展示螞蟻的圖片來引出課題，讓學(xué)生回答出螞蟻的特點(diǎn)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。之后要求學(xué)生精讀課文并根據(jù)教師所呈現(xiàn)的問題來找到相應(yīng)答案，從而對課文內(nèi)容有所把握，也能讓他們體會到螞蟻的紀(jì)律性和積極性。最后，教師鼓勵學(xué)生分角色來朗讀課文，并且討論在生活中應(yīng)該要向螞蟻的精神學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感且有愛心的人。
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《語文園地》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《語文園地》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂討論和練習(xí)當(dāng)中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如對于課文中所學(xué)詞語和句子，教師可以通過呈現(xiàn)具體的例子和練習(xí)，幫助他們更好地掌握知識。而在日積月累這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生解釋諺語的含義，并鼓勵他們運(yùn)用到實際生活當(dāng)中，也為不同層次的學(xué)生給予一定指導(dǎo)和鼓勵。
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《望洞庭》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨?xì)w納等，共計26頁；《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作，詩詞意境深遠(yuǎn)，將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子，青山的倒影呈現(xiàn)在水中，共同構(gòu)成一副水墨山水畫；
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《望天門山》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版古詩三首課文《望天門山》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞寫作背景、詩人簡介、詩詞內(nèi)容鑒賞等，共計28頁；《望天門山》是詩人李白二十五歲時初次離開巴蜀途徑天門山所作，那時的李白意氣風(fēng)發(fā)，對未來的愿景樂觀積極，全詩意境開闊，氣象雄偉，通過孤帆和青山的一靜一動讓詩詞畫面更加和諧；
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《童話小劇場》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：17頁這是一套與《童話小劇場》有關(guān)的PPT，總共16頁。本堂課通過不同的教學(xué)方法來為學(xué)生呈現(xiàn)教學(xué)過程，包括小組合作法和情境教學(xué)法，首先為學(xué)生播放與本堂課內(nèi)容有關(guān)的童話劇視頻，并鼓勵學(xué)生發(fā)揮他們的想象力，積極地表達(dá)自己的感想。其次引導(dǎo)他們回顧所讀過的童話故事來選擇表演的劇本，教師也應(yīng)呈現(xiàn)一些適合表演的童話故事。最后組織學(xué)生小組合作，對所選的故事進(jìn)行改編，通過教師的指導(dǎo)后展現(xiàn)精彩的表演。
