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第二單元第1課時線的認識北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元線的認識課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務(wù)。該模板根據(jù)生活中的圖片進行導入。學習任務(wù)一該模板是認一認直線、射線、線段，同樣從生活中的常見情景著手，引導學生認識直線、射線與線段；學習任務(wù)二該模板引導學生說一說直線、射線與線段的區(qū)別和聯(lián)系，并利用表格進行了歸納總結(jié)；學習任務(wù)三該模板進行了認識兩點間的距離的學
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第八單元數(shù)學廣角二年級上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大小：42M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊第八單元數(shù)學廣角期末復(fù)習講練測的PPT模板，一共包括11張幻燈片。在小學數(shù)學的搭配學習中，主要包括兩種搭配方式。第一種是與順序有關(guān)的簡單的排列，第二種是與順序無關(guān)的簡單的組合。所以我們可以抓住它們的最大區(qū)別來區(qū)分這兩種搭配方法，深入的分析題目所表達的要求，從而選擇出更合適的解題方案。這份演示文稿還用例題的方式進行了知識精講，不僅可以幫助學生鞏固所學知識，同時還能幫助學
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第四單元 第6課時 整理與復(fù)習北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：72M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第四單元第6課時整理與復(fù)習的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理第四單元所學的加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律，形成完整的運算律知識網(wǎng)絡(luò)，明確每種運算律的含義、字母表示方法及適用場景同時通過“自主梳理—小組合作—全班交流—錯題分析—綜合應(yīng)用”的教學流程，引導學生經(jīng)歷知識整合、查漏補缺、靈活應(yīng)用的過程，培養(yǎng)
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第二單元第7課時整理與復(fù)習北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第二單元第7課時整理與復(fù)習的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理第二單元所學的知識，進一步理解各知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，構(gòu)建完整的知識體系，并能熟練運用所學知識解決相關(guān)的實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，幫助學生提高自主學習能力和空間想象能力，培養(yǎng)學生的合作精神和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課的學習。第一部分為串珍
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第六單元 第7課時 整理與復(fù)習北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第六單元第7課時整理與復(fù)習的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生回顧并鞏固本單元所學的重點概念、公式和解題方法，形成知識體系，通過練習提高學生運用所學知識解決實際問題的能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生進行小組討論和合作學習，引導學生學會自主梳理知識，培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力，增強學生的合作意識和對協(xié)作能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課
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《認識平面圖形》部編小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版小學數(shù)學一年級下冊認識平面圖形的PPT模板，共計31頁。學生通過觀察操作等活動能夠準確辨認長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓這五種圖形。在辨認的過程中能夠逐步形成空間觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與數(shù)學思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標與教學重難點。運用幻燈片通過圖形展示的方式進行了課前引入。第二個部分布置了學習任務(wù)初步認識長方形、正方形，、平行四邊形、三角形和
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第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套與千米的認識人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。本節(jié)課的學習能夠讓學生們學習更大的長度單位千米，由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示，因此，教師可以通過圖片的形式向同學們展示，幫助他們了解千米的概念。同時，教師也可以設(shè)計實地測量的活動，讓同學們以小組的形式進行操作，從而使他們掌握一定的測量技能，也形成了合作意識。
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第三單元第01課時毫米的認識人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第三單元第1課時毫米的認識的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，知道毫米與厘米之間的關(guān)系，同時通過觀察、測量、比較等活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和空間觀念，提高學生的估測能力和實際測量。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課程首先通過回顧學過的長度單位以及單位之間的換算，從而引出本節(jié)課程
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第五單元第08課時認識扇形人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與認識扇形人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共21頁。通過本堂課的學習，學生能夠認識并掌握扇形的特征，同時還能夠了解扇形的大小與圓心角的大小之間的關(guān)系。而在本堂課的教學過程中，教師鼓勵學生參與到不同的課堂活動中，包括觀察和比較等活動，這不僅培養(yǎng)了學生的空間觀念，也激發(fā)了他們的學習興趣。
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第五單元第05課時認識梯形人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于認識梯形的課件，使用PowerPoint 制作。認識梯形，是幾何學學習中的一個重要環(huán)節(jié)。梯形，這個獨特而有趣的圖形，由一組平行的直線和另外兩條不平行的直線組成，展現(xiàn)出一種別樣的美感。它的上底和下底平行且不等長，兩腰則傾斜相交，形成一對獨特的內(nèi)角。梯形在幾何學、建筑設(shè)計、工程繪圖等多個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。掌握梯形的性質(zhì)和特點，不僅能夠幫助學生更好地理解和應(yīng)用幾何學知識，還能培養(yǎng)學生的
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第四單元第3課時 課間（教學課件）數(shù)學北師大一年級上冊（新教材）ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學上冊課間學習和培訓PPT課間模板，共計使用了45張幻燈片。將具體的生活情境運用于數(shù)學應(yīng)用題當中可以讓同學們更好的了解題目的題意，還能夠幫助同學們更好的運用所學的知識解答問題，本節(jié)課我們主要運用的生活情境是課間活動，課間活動是每個孩子都親身體會的，本堂課我們主要重點帶領(lǐng)孩子們來解決相關(guān)的課間活動計算題。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們
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數(shù)學好玩第3課時數(shù)圖形的學問北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大小：72M | 頁數(shù)：31頁這是一套與數(shù)學好玩第3課時數(shù)圖形的學問北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們能夠掌握數(shù)圖形的基本方法，并能夠運用規(guī)律快速比較復(fù)雜圖形的數(shù)量，并在解決實際問題中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。此外，教師通過呈現(xiàn)不同的圖形，組織學生進行小組討論，讓他們在討論的過程中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)方法和規(guī)律，共同交流數(shù)圖形的方法和思路，在合作中互相啟發(fā)、共同進步，并培養(yǎng)合作意識和溝通能
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第三單元第3課時 除法的初步認識——除法各部分的名稱 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第三單元第3課時除法的初步認識除法各部分的名稱二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導學生復(fù)習平均分的概念并導入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學問題并引導學生動手操作，鼓勵學生分組操作和互相學習不同的方法。同時，要求學生完成相應(yīng)習題，進一步鞏固學生對平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學習活動中學生能感受到數(shù)學知識的廣泛運用
分數(shù)的初步認識練習二十二人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于練習二十二人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含14張幻燈片。分數(shù)的教學其實是一堂很好設(shè)計的教學內(nèi)容。首先，教師可以采用分東西的方式引導學生認識每個分數(shù)所代表的大小。其次，教師還可以引導學生對圖形進行涂色，學習分數(shù)的內(nèi)容。在課堂的最后教師可以用做題的方式來檢測教師的教學效果和學生的學習效果。
分數(shù)的初步認識練習二十一人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于練習二十一人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含17張幻燈片。分數(shù)在數(shù)學學習的過程中運用非常廣泛，它不僅可以幫助學生解決更加復(fù)雜的應(yīng)用題，同時還能讓學生用來描述生活中的一些事物，比如我昨天吃了四分之一個蛋糕等等。因此，小學數(shù)學教師必須采取一些新的教學措施，讓學生更好的掌握分數(shù)這一章的內(nèi)容。
分數(shù)的初步認識練習二十人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于練習二十人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含15張幻燈片。學習好分數(shù)可以幫助學生來解決日常生活中一些簡單的問題，而教師在教授和復(fù)習分數(shù)這一概念時也可以引導學生從生活實際出發(fā)，多用分數(shù)這一知識點聯(lián)系實際生活。除此之外，也可以通過做題的方式幫助學生強化和鞏固對分數(shù)這一概念的理解和運用。
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第2課時11~20的認識（1）人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：10頁這是一套與11到20的認識第一課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共10頁。在學習這堂課后，學生們能夠數(shù)出11到20的數(shù)字，并且掌握它們的順序和大小、快速識別出各個數(shù)。這一部分的學習內(nèi)容對于學生學習數(shù)學來說相當重要，在認識10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步認識11到20各數(shù)，這不僅建立了他們的數(shù)感，也使他們深入理解數(shù)的意義，這是一個從具體到抽象的過程。
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總復(fù)習第2課時數(shù)與代數(shù)（二）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于總復(fù)習第二課時數(shù)與代數(shù)二北師大數(shù)學四年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。在完成一個階段的教學之后，教師會根據(jù)學生的情況開展總復(fù)習，引導學生搭建知識框架，回憶我們所學的整體內(nèi)容，把所有內(nèi)容進行融會貫通。這份演示文稿主要從五個部分對小學數(shù)學四年級上冊數(shù)與代數(shù)總復(fù)習進行展開。第一部分主要引導學生自己說出自己在本單元當中所學到的內(nèi)容，包括數(shù)與代數(shù)、乘法、
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總復(fù)習 第1課時 數(shù)與代數(shù)（一）北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊總復(fù)習第1課時數(shù)與代數(shù)（一）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理本單元數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的核心知識，熟練掌握小數(shù)乘除法的計算法則，理解用字母表示數(shù)的意義，規(guī)范書寫含字母的式子并求值，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力、錯題分析能力和知識遷移能力，學會用思維導圖、表格等方式梳理知識，提升自主復(fù)習能力。該套PPT從四個方面展開
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總復(fù)習 第2課時 數(shù)與代數(shù)（二）北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊總復(fù)習第2課時數(shù)與代數(shù)（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理本單元“數(shù)與代數(shù)”板塊中方程、倍數(shù)與因數(shù)、分數(shù)的意義及運算等核心知識點，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，能熟練運用方程解決實際問題，準確找出等量關(guān)系并列出方程，同時通過“知識梳理—例題精講—分層練習—拓展應(yīng)用”的教學流程，引導學生自主回顧、歸納總結(jié)，提高學生的知識整合能力。該套
