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2.3有理數(shù)的乘除運算(第3課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

  • 部編版七年級數(shù)學上冊角的比較運算課件PPT模板

    部編版七年級數(shù)學上冊角的比較運算課件PPT模板

    大?。?0M  |  頁數(shù):40頁

    這是一篇關(guān)于介紹部編版七年級數(shù)學上冊角的比較運算課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計40頁。該演示文稿詳細的介紹了數(shù)學中關(guān)于角的比較以及運算的方式方法。我們之前學習的比較線的長短,今天,我們要接觸新的知識,角度,兩條相交的直線會有角度,那么角度的大小該如何測量和比較呢?本節(jié)課,該PPT模板詳細的介紹了角度的測量以及運算的方法。

  • 含教案
    數(shù)學好玩 第1課時 密鋪(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    數(shù)學好玩 第1課時 密鋪(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):41頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學《密鋪》第一課時的教學課件,以生活化情境為切入點,層層遞進展開教學。開篇以客廳地面鋪磚為例,直觀呈現(xiàn)密鋪 “無空隙、不重疊” 的核心特征,明確學習目標與重難點。隨后結(jié)合生活實例,展示墻面、棋盤、蜂巢等密鋪現(xiàn)象,引出核心探究問題。課件設置三大學習任務:其一為探究可密鋪圖形,通過動手實驗,對比驗證三角形、四邊形可密鋪,正五邊形不可密鋪,部分五邊形可密鋪的規(guī)律;其

  • 含教案
    5.3一元一次方程的應用(問題解決策略:直觀分析)(教學課件)5單元七年級數(shù)學上(北師大)ppt課件含教案

    5.3一元一次方程的應用(問題解決策略:直觀分析)(教學課件)5單元七年級數(shù)學上(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應用(問題解決策略:直觀分析)的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確理解一元一次方程在實際問題中的應用場景,掌握利用直觀分析策略(如線段圖、表格等)分析問題的方法,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學在解決實際問題中的價值,增強學生學習數(shù)學的興趣和自信心。該套PPT首先帶領(lǐng)學生回

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    第一單元 第1課時 小數(shù)的意義(一)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第1課時 小數(shù)的意義(一)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT圍繞“小數(shù)的意義”展開第一課時教學,聚焦三大學習目標:依托元、角、分等現(xiàn)實模型,結(jié)合分數(shù)理解小數(shù)意義,掌握十進分數(shù)與小數(shù)互化;通過小組合作探索比較方法,培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力;感受小數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。教學重點為體會十進制分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系、初步理解小數(shù)意義,難點是二者的正確互化,同時融入數(shù)感、符號意識等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。內(nèi)容上,從“是否有比‘1’更小的單位”引入,通過1.11元、1.11米等實

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    第二單元 第5課時 三角形邊的關(guān)系(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第5課時 三角形邊的關(guān)系(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:17M  |  頁數(shù):26頁

    這套PPT是小學數(shù)學下冊“三角形邊的關(guān)系”第5課時的教學課件,核心圍繞三角形三邊關(guān)系展開探究與應用。課件以猜三角形謎語和“3條線段能否圍成三角形”的疑問課前引入,明確學習目標為探索三角形三邊關(guān)系、解釋生活現(xiàn)象等,重難點分別是掌握三邊關(guān)系和運用該關(guān)系解決實際問題,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學習任務:一是通過擺小棒實驗,對比不同長度組合的小棒能否擺成三角形,直觀感知三邊長度的影響;二是總結(jié)

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    第二單元 第2課時 三角形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第2課時 三角形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):33頁

    這套PPT是小學數(shù)學四年級下冊三角形分類的第2課時教學課件,聚焦三角形按角和按邊分類的核心內(nèi)容。課件以角的分類知識和趣味口訣課前引入,明確學習目標為認識各類三角形特征、培養(yǎng)觀察操作能力等,重難點是掌握三角形分類標準與特征,同時融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心部分設四大學習任務:一是按角分類,引導學生觀察三角形內(nèi)角差異,通過分類活動認識直角、銳角、鈍角三角形的特征;二是按邊分類,發(fā)現(xiàn)特殊三角形的邊的特點

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    第二單元 第6課時 四邊形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第6課時 四邊形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):32頁

    這套PPT是小學數(shù)學下冊“四邊形的分類”第6課時的教學課件,核心是引導學生認識四邊形的分類標準、平行四邊形和梯形的特征及圖形間的關(guān)系。課件以“四邊形是由四條線段圍成的封閉圖形”課前引入,明確學習目標為經(jīng)歷分類過程、認識圖形特征、感知圖形聯(lián)系等,重難點是掌握平行四邊形和梯形的特征、理解圖形間的包含與并列關(guān)系,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學習任務:一是給四邊形分類,可按有無直角、對邊是否平行

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    第二單元 第1課時 圖形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第1課時 圖形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?9M  |  頁數(shù):34頁

    這套PPT是小學數(shù)學下冊圖形分類的第1課時教學課件,圍繞圖形分類與特性展開系統(tǒng)教學。課件以淘氣和笑笑房間的整潔與否引入,滲透分類思想,隨后明確三大學習目標與重難點,聚焦圖形類別特征、圖形間聯(lián)系及三角形穩(wěn)定性與平行四邊形不穩(wěn)定性的應用。核心內(nèi)容分為四大學習任務:一是圖形分類,引導學生識別9種已學圖形,按平面/立體、線段/曲線圍成、角/邊數(shù)量等多種標準進行分類,體會分類標準的多樣性;二是探索圖形特性

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    第1課時《數(shù)的運算—四則運算》小升初數(shù)學課件PPT含教案

    第1課時《數(shù)的運算—四則運算》小升初數(shù)學課件PPT含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與第1課時《數(shù)的運算之四則運算》小升初數(shù)學有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠講述四則運算的意義,并正確運用所學正確進行四則運算,還可以將四則運算的相關(guān)知識進行系統(tǒng)梳理,從而提高他們解決問題和歸納總結(jié)的能力。同時,在同學們復習的過程中,他們也能夠感受到數(shù)學知識的邏輯性,從而有效增強他們學習數(shù)學的信心。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是四

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    4.2角(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案)

    4.2角(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案)

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊4.2角(第2課時)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握角的度量單位,理解三者之間的換算關(guān)系,能進行度、分、秒之間的簡單換算,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,并在小組合作探究中,培養(yǎng)學生的合作交流意識和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。該套PPT首先帶領(lǐng)學生回顧線段長短的比較方法以及繪制線段中點的方法。接著

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    3.1代數(shù)式(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    3.1代數(shù)式(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式(第2課時)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解代數(shù)式的定義,掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范與技巧,能根據(jù)具體情境列出代數(shù)式,體會從具體到抽象的數(shù)學思想,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生的抽象概括能力、文字與數(shù)學符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過帶領(lǐng)學生判斷哪些是代數(shù)式,復習代數(shù)式的定義,從而引出本節(jié)課的學習主題。接著在具體的問

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    3.1代數(shù)式(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    3.1代數(shù)式(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式(第1課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體實例,幫助學生理解代數(shù)式的實際意義,明確代數(shù)式的定義,掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范,同時通過本節(jié)課程的學習讓學生經(jīng)歷“情境感知—字母表示—概念抽象—應用驗證”的過程,提升抽象概括能力、文字與數(shù)學符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過一個小游戲,帶領(lǐng)學生探索用字母表示事物的關(guān)系、性質(zhì)和規(guī)律

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    3.3探索與表達規(guī)律(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    3.3探索與表達規(guī)律(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.3探索與表達規(guī)律(第2課時)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過復雜圖形組合、實際生活場景及跨學科情境,幫助學生掌握復雜規(guī)律的探索方法,能將復雜規(guī)律轉(zhuǎn)化為多層代數(shù)式表達,體會“分部分探索—整體整合”的數(shù)學思想,提升學生的規(guī)律探索的綜合應有能力,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受復雜規(guī)律在生活與藝術(shù)中的應用,體會探索復雜規(guī)律的挑戰(zhàn)性與成就

  • 含教案
    3.3探索與表達規(guī)律(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    3.3探索與表達規(guī)律(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.3探索與表達規(guī)律(第1課時)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過數(shù)字序列、日歷表格、圖形變化等具體情境,掌握規(guī)律探索的一般步驟,能將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用代數(shù)式表示,體會“從具體到抽象”“從特殊到一般”的數(shù)學思想,提升學生的代數(shù)表達與邏輯推理能力,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受規(guī)律在生活中的普遍性,體會探索規(guī)律的趣味性與成就感,消除對

  • 含教案
    4.1線段、射線、直線(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    4.1線段、射線、直線(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊4.1線段、射線、直線(第1課時)的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過生活中的具體實例抽象出線段、射線、直線的數(shù)學概念,幫助學生掌握三者的表示方法、本質(zhì)特征及區(qū)別與聯(lián)系,能結(jié)合圖形規(guī)范表述,初步體會“從具體到抽象”“從有限到無限”的數(shù)學思想,為后續(xù)學習角、相交線與平行線奠定基礎,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受線段、射線、直線在生活中的廣

  • 含教案
    4.2角(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    4.2角(第1課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊4.2角(第1課時)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過生活中的角實例,抽象出角的數(shù)學概念,掌握角的定義、表示方法、組成要素及分類,能使用量角器準確度量角的度數(shù),培養(yǎng)學生幾何直觀與規(guī)范表述的能力,為后續(xù)角的和差計算、位置關(guān)系的學習奠定基礎,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受角在生活中的廣泛應用,體會幾何圖形與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學習

  • 含教案
    4.1線段、射線、直線(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    4.1線段、射線、直線(第2課時)北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊4.1線段、射線、直線(第2課時)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過動手操作探究直線的基本事實,幫助學生掌握線段的性質(zhì)及兩點間距離的定義,能運用這些性質(zhì)解決生活中的實際問題,進一步培養(yǎng)學生的幾何直觀與應用意識,為后續(xù)學習幾何作圖與計算奠定基礎,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受直線性質(zhì)與線段性質(zhì)在生活中的廣泛應用,體會數(shù)學的實用性與工具性

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    第一單元生活中的數(shù)北師大數(shù)學一年級上冊單元復習PPT課件含教案

    第一單元生活中的數(shù)北師大數(shù)學一年級上冊單元復習PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套北師大數(shù)學一年級上冊單元復習第一單元生活中的數(shù)的PPT課件,一共包括37張幻燈片,該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過多樣化的練習和活動,讓學生在復習中鞏固1~100的數(shù)的認識,包括數(shù)的順序、組成、讀法和寫法等基礎知識,同時通過本節(jié)課程的學習幫助學生整理和歸納所學的數(shù)學知識,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和總結(jié)歸納能力。第一部分為單元知識框架,這一部分主要通過

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    第六單元 第3課時 栽蒜苗(二)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第3課時 栽蒜苗(二)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):27頁

    這套北師大版四年級下冊第六單元 《栽蒜苗(二)》PPT,以蒜苗生長實踐為載體,圍繞折線統(tǒng)計圖展開教學,構(gòu)建了實踐導入 — 探究建構(gòu) — 對比應用 的完整教學鏈條。PPT 開篇明確學習目標,以學生栽蒜苗的實踐數(shù)據(jù)為切入點,引導梳理 12 天的生長記錄,自然銜接折線統(tǒng)計圖的學習。核心探究分三大任務:任務一認識折線統(tǒng)計圖,通過展示蒜苗生長數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化的折線圖,講解其能直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)增減變化的核心優(yōu)勢,

  • 含教案
    第三單元 第8課時 整理與復習(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第三單元 第8課時 整理與復習(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):42頁

    這套PPT是小學數(shù)學四年級下冊小數(shù)乘法單元的“整理與復習”課件,核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系,提升學生綜合運用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入,引導學生梳理“買文具”“小數(shù)點搬家”等8個課時的核心內(nèi)容。通過思維導圖形式,串聯(lián)小數(shù)乘法的意義、小數(shù)點移動規(guī)律、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的關(guān)系、豎式計算方法、混合運算順序及整數(shù)運算律的適用性等關(guān)鍵知識點,明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系。核心部分分

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