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第2節(jié) 分子動理論的初步知識物理人教九年級全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套與第2節(jié)分子動理論的初步知識物理人教九年級全一冊有關(guān)的PPT，總共36頁。本節(jié)課教師首先通過實驗來引導學生觀察現(xiàn)象并提出相應問題，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能由此引入本節(jié)課的主題。其次，通過對相關(guān)物理概念進行詳細講授，包括物質(zhì)、擴散現(xiàn)象和分子間的相互作用力等知識，他們能夠知道物質(zhì)是由大量分子所組成的，并且理解分子在永不停息地做無規(guī)則運動。最后，教師引導學生回顧本節(jié)課所學知識，培養(yǎng)他們
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第二章中國的自然環(huán)境單元復習課件八年級地理上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于中國的自然環(huán)境的PPT課件，使用PowerPoint制作。中國的自然環(huán)境極為重要。首先，中國擁有廣闊的土地和豐富的自然資源，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各個領域的發(fā)展提供了堅實基礎。其次，中國的自然環(huán)境具有顯著的生態(tài)功能，如森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)對調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。此外，中國的自然環(huán)境也蘊含著豐富的生物多樣性，保護自然環(huán)境有助于維護生態(tài)平衡和生物多樣性。因此，保護中國的自然環(huán)境是
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10以內(nèi)數(shù)的順序一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊1.4.3 10以內(nèi)數(shù)的順序的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的排列順序，理解10以內(nèi)相鄰數(shù)的含義，同時通過填數(shù)、擺卡片、找鄰居等活動培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步邏輯推理能力，體驗數(shù)學學習的條理性和趣味性。該套PPT從六個方面展開10以內(nèi)數(shù)的順序的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標，該節(jié)課程的目標包括了知識目
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11～20各數(shù)的組成一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊3.1.2 11～20各數(shù)的組成的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生在具體的操作活動中認識11～20各數(shù)，理解11～20各數(shù)的組成，并通過數(shù)一數(shù)、擺一擺、捆一捆等動手操作活動，讓學生經(jīng)歷探究數(shù)組成的過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標，該節(jié)課程的學習目標包括知識目標、技能
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11～20各數(shù)的大小比較一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于冀教新教材數(shù)學一年級上冊3.1.3 11～20各數(shù)的大小比較的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握11～20各數(shù)的大小比較方法，并能正確比較大小，同時通過觀察、操作、比較等活動培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標，該節(jié)課程的學習目標從知識目標、技能目標、情感目標三個方面展開。第二部
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10以內(nèi)數(shù)的大小比較一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊1.4.2 10以內(nèi)數(shù)的大小比較的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，并能正確判斷兩個數(shù)的大小關(guān)系，熟練運用比較符號，同時讓學生感受數(shù)的大小比較在生活中的應用，激發(fā)學習數(shù)學的興趣和積極性，培養(yǎng)學生認真思考、勇于表達的習慣。該套PPT從六個方面展開10以內(nèi)數(shù)的大小比較的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標，學
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10的數(shù)位及組成一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊1.4.4 10的數(shù)位及組成的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識數(shù)位“十位”和“個位”，知道10的組成，同時通過多種活動方式培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和初步的抽象思維能力，經(jīng)歷具體物體到數(shù)位表示的過程，體驗數(shù)位的形成和10的組成的探索過程，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性。該套PPT從六個方面展開10的數(shù)位及組成的這一節(jié)課程
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10的合與分一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊1.4.5 10的合與分的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握時的合與分方法，能結(jié)合具體情境運用時的合與分解決簡單的問題，同時通過多種方式培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和有序思維能力，并在探索時的合與分規(guī)律的過程中，體驗分法的多樣性和有序性。該套PPT從六個方面展開10的合與分的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標，包括知識目標、
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0的加減一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：80M | 頁數(shù)：30頁這是一套與0的加減一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課學習后，同學們不僅能夠掌握0的加減法的計算方法，也能夠根據(jù)具體情境來正確計算有關(guān)0的加減法算式。同時，通過引導學生進行觀察、操作和交流等活動，同學們能夠在該過程中總結(jié)0的加減法計算規(guī)律，體驗數(shù)學知識的形成過程，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和抽象概括能力，激發(fā)對數(shù)學的興趣。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先
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2.1.2有理數(shù)的減法（第2課時 有理數(shù)加減混合運算）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與有理數(shù)減法第2課時有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁。在本堂課的教學過程中，教師要引導學生理解有理數(shù)減法運算與數(shù)軸上兩點之間距離的關(guān)系，為他們展示特殊數(shù)字作為例子，引導學生進行知識探究。此外，學生在將有理數(shù)加減法混合運算轉(zhuǎn)化為加法運算的過程中，他們的邏輯思維能力得到了鍛煉，他們的計算能力和運算技巧也得到了進一步提升。
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5.2二元一次方程組的解法（第1課時）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊5.2二元一次方程組的解法（第1課時）的PPT課件，一共包括16張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解代入消元法的原理，掌握代入消元法解二元一次方程組的基本步驟，初步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷代入消元法的形成過程，培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和運算能力，在解題過程中，培養(yǎng)學生良好的解題習慣。該套PPT首先引導學生回顧復習二元一次方程（
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8.6.3第二課時平面與平面垂直的性質(zhì)人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大小：54M | 頁數(shù)：27頁這是一套與平面與平面垂直的性質(zhì)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過引導學生觀察物體并且進行分組討論，他們能夠在兩個平面相互垂直的條件下，發(fā)現(xiàn)并且證明具體的數(shù)學過程，從而發(fā)展學生的推理能力。同時，教師為學生展示多種教學活動，讓他們在活動中理解并掌握本堂課的重點和難點，這不僅能夠讓學生感受到元素之間的位置關(guān)系，還能夠激發(fā)他們的探索和學習欲望。
教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設置懸念，導入新課；第二部分模板進行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項，而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進行了課堂訓練；第四部分模板則對課堂進行總結(jié)。
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26.1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第二課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細節(jié)特征，并能運用其解決相關(guān)的幾何問題，引導學生深入理解反比例函數(shù)性質(zhì)中自變量取值范圍與函數(shù)值變化的精確關(guān)系，能夠精準求解函數(shù)值的取值區(qū)間以及自變量的限定范圍。該套PPT通過回顧上一節(jié)課時所學知識，幫助學生進行復習鞏固，同時引出本節(jié)課的主題。通過典
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第四單元第04課時單價數(shù)量總價人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于單價、數(shù)量、總價的PPT課件，使用PowerPoint制作。單價、數(shù)量、總量是小學數(shù)學中的重要概念，它們之間存在著緊密的聯(lián)系。單價指的是每個單位商品的價格，數(shù)量則是商品的個數(shù)或總量，而總量則是單價與數(shù)量的乘積，表示商品的總價值或總數(shù)量。在這一知識點中，學生們將學習如何理解這三個概念，并掌握它們之間的運算關(guān)系。通過實際例子和練習，學生們將學會如何根據(jù)已知的單價和數(shù)量計算出總量，或者根據(jù)
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第八單元 第3課時 化簡含有字母的式子蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第八單元第 3 課時的新課資料，主題為 “化簡含有字母的式子”，適配五年級學生的認知節(jié)奏。它開篇明確學習目標（掌握 “a±b” 類式子化簡方法）與重難點，課前導入通過復習運算定律的字母表示做鋪墊。核心分三個學習任務展開：化簡含字母式子：以 “擺三角形和正方形的小棒總數(shù)” 為例，借助乘法分配律推導3a+4a=(3+4)a=7a，講解同類項合并的化簡邏輯
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第三單元第02課時分數(shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套與分數(shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課上，教師為學生展示具體的情境，讓他們在真實的情境中理解分數(shù)除法的意義，從而掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。同時，教師應當引導學生積極探究分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，使他們在合作探究中理解分數(shù)除以整數(shù)的算理，這不僅培養(yǎng)了他們的概括能力，也鍛煉了他們的運算能力。
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第三單元第03課時一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套與一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。教師通過課件為學生呈現(xiàn)一個具體的問題情境，引導學生理解問題的意思，并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而引出本堂課的學習內(nèi)容。同時，教師需要引導他們思考算式與之前所學知識的不同之處，從而激發(fā)他們的探究欲望，能夠采用不同的方法進行計算，并總結(jié)出與小組成員交流出來的計算方法和思路，更好地掌握本堂課的知識。
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第四單元第4課時 看一看（四）小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊北師大第四單元第4課時看一看的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生探究從相對位置觀察物體時畫面和位置的關(guān)系特點，然后發(fā)展學生的空間觀念和培養(yǎng)學生的推理意識，除此之外還能培養(yǎng)學生的抽象思維。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生根據(jù)提示選擇從不同方位所觀察到物體的
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第一單元第04課時分數(shù)混合運算和簡便運算人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：88M | 頁數(shù)：34頁這是一套與分數(shù)混合運算和簡便運算有關(guān)的PPT演示文稿，總共34頁。本堂課通過引入攝影愛好的話題，讓學生對課堂內(nèi)容有所興趣，這為后續(xù)的數(shù)學教學營造良好的學習氛圍。同時，教師通過生活中的問題來引導學生理解分數(shù)混合運算的順序，并且鼓勵他們運用多種方式來解決問題，這不僅培養(yǎng)學生分析數(shù)學題目的能力，也提升了他們總結(jié)歸納的能力和解決實際問題的能力。
