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第3課時觀察由幾個同樣大的正方體擺成的組合體三年級數(shù)學上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學習任務單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“觀察物體（二）” 的第 2 課時課件，主題為 “觀察由相同正方體擺成的組合體”，目標是讓學生辨認組合體的三視圖，并根據(jù)視圖推斷物體擺法。課件以 “長方體三視圖回顧” 導入，通過 “學習任務一：觀察組合物體”，以 4 個正方體擺成的組合體為例，引導學生從前面、右面、上面觀察，分析不同視角的圖形特征（如前面看到 “L” 形），并通過連線題鞏固視圖匹配，同時對比兩
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5.3一元一次方程的應用（問題解決策略：直觀分析）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應用（問題解決策略：直觀分析）的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確理解一元一次方程在實際問題中的應用場景，掌握利用直觀分析策略（如線段圖、表格等）分析問題的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學在解決實際問題中的價值，增強學生學習數(shù)學的興趣和自信心。該套PPT首先帶領(lǐng)學生回
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期末復習 第5課 數(shù)據(jù)的收集、整理與表達 三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：8M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學 “數(shù)據(jù)的收集、整理與表達” 期末復習課件，聚焦數(shù)據(jù)處理的全流程，目標是掌握數(shù)據(jù)收集方法、整理工具及分析應用。課件分兩個學習任務展開：第一部分是簡單數(shù)據(jù)的收集整理，介紹了問卷、舉手、投票等收集方法，講解了畫 “√”“正” 字等計數(shù)方式，并通過 “選組長” 的實例，演示如何用計數(shù)結(jié)果做簡單決策；第二部分是復雜數(shù)據(jù)的整理，以 “課外書喜好調(diào)查”“身高統(tǒng)計” 為例，
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第九單元數(shù)學廣角集合三年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第九單元數(shù)學廣角——集合期末復習講練測的PPT課件，一共包括九張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生能夠深入理解集合的概念，清晰掌握集合的表示方法，通過觀察、分析、操作等活動，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、數(shù)據(jù)分析能力，提升學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。該套PPT包括思維架構(gòu)和知識精講兩個部分。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導圖的形式幫助學生梳理集合這一章節(jié)的重點知識。第二部分
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第七單元第01課時單式折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與單式折線統(tǒng)計圖第1課時有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本節(jié)課的學習后，學生們不僅可以了解單式折線統(tǒng)計圖的特點和作用，還能夠掌握單式折線統(tǒng)計圖的繪制方法和步驟，從而增強他們的動手操作能力。此外，通過引導學生對單式折線統(tǒng)計圖進行分析和歸納，學生們能夠讀懂其中所表達的信息，并且進行合理的預測和推斷，發(fā)展他們的空間思維，激發(fā)他們的學習興趣。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板
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第七單元第06課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第7單元第6課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的PPT模板，一共包括31張幻燈片。在學生熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫之后，就可以展開萬以內(nèi)數(shù)大小比較的學習。教師可以通過講授法、討論法、練習法和演示法來展開這節(jié)課程的教學。這份演示文稿主要從五個部分展開萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。第一部分展示了本節(jié)課的學習目標和學習重點難點。第二部分是課前導入部分，主要通過展示產(chǎn)品價格的方式引導學生對價格進行
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第二單元第1課時不含括號的同級混合運算人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套與第二單元第1課時不含括號的同級混合運算人教數(shù)學三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們能夠通過觀察實物和圖片來探究同級混合運算的計算方法，并與小組成員就相應問題進行討論，掌握正確的運算順序。此外，為了幫助學生更好理解本堂課的重點知識，教師可以通過具體的實例和練習，這不僅可以培養(yǎng)他們認真審題的好習慣，也可以進一步提高他們的運算能力。這份PowerPoint由
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第二章 有理數(shù)及其運算（復習課件）七年級數(shù)學上冊北師大單元復習ppt課件（知識清單+復習講義）
大?。?M | 頁數(shù)：58頁這份文檔包含兩套不同學科的復習課件，結(jié)構(gòu)清晰且針對性強。一套是北師大版七年級上冊數(shù)學“有理數(shù)及其運算”復習課件，明確了理解有理數(shù)概念、掌握運算法則等學習目標，梳理了正負數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等基本概念，詳解有理數(shù)四則運算、乘方及混合運算規(guī)則，還涵蓋科學記數(shù)法與近似數(shù)知識點。通過7類題型剖析、12道針對訓練題，搭配解析與方法技巧，幫助學生鞏固知識，同時滲透抽象建模、轉(zhuǎn)化化歸等數(shù)學思想。另一套是人
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第四章 基本平面圖形（復習課件）七年級數(shù)學上冊北師大單元復習ppt課件（知識清單+復習講義）
大?。?M | 頁數(shù)：67頁這份文檔是北師大版七年級上冊數(shù)學的兩套單元復習課件，均遵循“復習目標—知識圖譜—考點串講—題型剖析—針對訓練—課堂總結(jié)”的邏輯結(jié)構(gòu)，重點突出且實用性強。一套是第三章“整式及其加減”復習課件，圍繞代數(shù)式、整式的相關(guān)概念展開，詳解單項式、多項式的定義與特征，重點講解合并同類項、去括號法則及整式加減運算，還涉及規(guī)律探究與實際應用。通過7類題型剖析和12道針對訓練題，搭配解題技巧，滲透字母表示數(shù)、模型思
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第一章 豐富的圖形世界（復習課件）七年級數(shù)學上冊北師大單元復習ppt課件（知識清單+復習講義）
大?。?M | 頁數(shù)：53頁這份文檔是北師大版七年級上冊數(shù)學的兩套單元復習課件，均遵循“復習目標—知識圖譜—考點串講—題型剖析—針對訓練—課堂總結(jié)”的統(tǒng)一邏輯，聚焦幾何相關(guān)知識，實用性強。一套是第一章“豐富的圖形世界”復習課件，圍繞立體圖形展開，涵蓋柱體、錐體、球體等常見幾何體的辨認與分類，詳解幾何體的構(gòu)成要素（點、線、面），以及立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化（展開折疊、截面形狀、從不同方向觀察）。通過5類題型剖析和12道針對訓
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數(shù)學好玩 第3課時 優(yōu)化（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是北師大版四年級下冊“數(shù)學好玩”單元的兩課時內(nèi)容，聚焦趣味實踐與數(shù)學應用，分別為“奧運中的數(shù)學”和“優(yōu)化”?！皧W運中的數(shù)學”以奧運賽事為載體，通過田徑、射擊、跳水等項目設(shè)計問題，如計算劉翔110米欄成績差值、確定射擊選手奪冠所需環(huán)數(shù)、判斷跳水比賽排名等，鞏固小數(shù)運算、觀察物體等知識，讓學生體會數(shù)學與體育的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)感、數(shù)據(jù)意識和應用意識?！皟?yōu)化”課時圍繞沏茶和烙餅兩個生活場景，滲透運
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數(shù)學好玩 第1課時 密鋪（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?5M | 頁數(shù)：41頁這套PPT包含兩部分內(nèi)容，分別是北師大版四年級下冊“數(shù)學好玩”中的“密鋪”課時，以及蘇教版六年級上冊第一單元“長方體和正方體”的單元復習課件?！懊茕仭闭n時以生活場景引入，明確密鋪“無空隙、不重疊”的定義，通過設(shè)計方案、動手實驗、交流反思、達標練習四個任務，探究三角形、四邊形、五邊形等圖形的密鋪可能性，得出三角形和四邊形均可密鋪、五邊形部分可密鋪的結(jié)論，還揭示了“拼接點各角總和為360°
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第一單元第01課時分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：37頁這是一套與分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過為學生展示分數(shù)乘整數(shù)的真實情境，讓他們在情境中學習，從而激發(fā)學生對于解決問題的興趣和熱情。同時，在本堂課中學生也能夠理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，從而將其應用到實際問題的解決當中。此外，教師應當鼓勵學生通過小組合作的方式來交流想法，使他們在討論的過程中對知識有更加深入的了解。
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第一單元第02課時分數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：32頁這是一套與分數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。在本堂課的教學活動中，教師通過引導學生分析生活中的實際問題來使學生理解本堂課所學的新知識，通過這一方法，學生能夠初步理解分數(shù)乘分數(shù)的意義，從而主動探究分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。此外，教師要引導學生通過畫圖等方式來理解題目的含義，并且鼓勵他們在交流討論中總結(jié)出分數(shù)乘分數(shù)的計算法則，從而真正地掌握本堂課的知識。
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第一單元第03課時小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級的學生有一定的計算基礎(chǔ)，學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘分數(shù)的計算方法并且對相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應當鼓勵學生多與他人合作交流，主動提出問題，而教師則根據(jù)學生的問題進行教學設(shè)計。同時，通過本堂課的學習后，學生們的邏輯思維和數(shù)學表達能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
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第一單元第14課時整理和復習人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：30頁這是一套與整理和復習有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的整理和復習，學生能夠?qū)χR有系統(tǒng)的認識和理解，并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法，從而有效地提高學生的計算能力。同時，在本堂課的教學過程中，教師應當引導學生自主歸納知識，使他們在這一過程中培養(yǎng)自己的學習能力、提升自己的歸納能力，并且在大量習題中不斷鞏固知識，達到高效復習的目的。
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第五單元第08課時認識扇形人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：21頁這是一套與認識扇形人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共21頁。通過本堂課的學習，學生能夠認識并掌握扇形的特征，同時還能夠了解扇形的大小與圓心角的大小之間的關(guān)系。而在本堂課的教學過程中，教師鼓勵學生參與到不同的課堂活動中，包括觀察和比較等活動，這不僅培養(yǎng)了學生的空間觀念，也激發(fā)了他們的學習興趣。
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第四單元第03課時積的變化規(guī)律人教四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于積的變化規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint制作。積的變化規(guī)律是小學數(shù)學中的一個核心知識點，它揭示了乘法運算中一個重要的內(nèi)在規(guī)律。這個規(guī)律不僅適用于整數(shù)乘法，也適用于小數(shù)和分數(shù)的乘法。通過學習積的變化規(guī)律，學生們可以更深入地理解乘法的本質(zhì)，提升他們的邏輯思維能力和數(shù)學運算能力。同時，這一知識點也是后續(xù)學習更復雜數(shù)學概念和解題技巧的基礎(chǔ)。
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第二單元第01課時認識公頃人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第二單元第01課時認識公頃（教學課件）人教版四年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在這一單元，會引入新的面積單位，這是學生首次接觸到較大的面積單位，有助于后續(xù)學習更多的面積單位。其次在現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要計算和比較不同物體的面積，如買房、裝修、規(guī)劃等，所以這個課時的學習同時也具有很強的實際應用價值。
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第五單元第07課時解方程（一）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師為學生展示天平的變化，讓他們能夠通過直觀的方式更好地理解解方程的過程，其中部分的學生可能在運用等式性質(zhì)解方程的過程中出現(xiàn)相應錯誤，這則需要教師進行后續(xù)的教學，并加強習題的練習和知識的指導。同時，課堂上教師必須鼓勵學生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
