
這是一套關于第四單元第一課時口算乘法人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。乘法是我們在數學學習過程當中必學的內容之一,學習乘法可以幫助我們解決生活當中的很多問題,比如價格的計算、物體需要量的計算等等。這節(jié)課就是引導學生學習口算乘法當中整十、整百數乘一位數的口算方法。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要通過游樂園中

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊數學學習和教育培訓PPT課件模板,共計使用了44張幻燈片。上一堂課同學們通過實際場景“背土豆”學習和掌握了有關于數字七的加減法運算,而這一堂課,我們將結合“課間活動”這一具體場景來掌握有關于數字八的加減法運算。PPT模板內容主要運用了游戲教學法,讓同學們在游戲的過程中掌握基本的運算法則。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊第四單元第七課時“可愛的企鵝”數學學習和培訓PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。此PPT模板內容的主要教學重點是鞏固同學們十以內的加減法,除此之外,該PPT模板內容運用了可愛的企鵝的具體情景,運用具體的實際情境,不僅可以提高同學們的學習興趣,還可以讓同學們通過幫助企鵝解決問題來鞏固同學們有關于運算法則的知識。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊第四單元第八課時“做個加法表”學習和培訓PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。上幾節(jié)課,我們已經教會同學運用一些基本的運算法則來計算一些基本的加法和減法,這一堂課我們主要是教會同學們系統(tǒng)地整理十以內的加法算式,并制定具體的加法表,讓同學們能夠通過表格直觀的了解加法算式的排列規(guī)律。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于北

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊第四單元第九課時做個減法表學習和教育PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經引導學生們系統(tǒng)地整理了有關于加法的學習表格,而這一堂課,我們將引導學生制作十以內的減法表格,讓同學們能夠直觀的了解減法的相關運算法則,并提高他們的學習能力和計算能力。此PPT模板內容還加入了很多的習題,讓同學們更好地掌握減法的運算法則。PPT模板內容主要通過Power

這是一套有關于北師大版“小雞吃食”小學數學一年級第四單元第四課時學習和教育PPT課件模板,共計使用30張幻燈片。本堂課,我們將運用“小雞吃食”的生活情境來讓同學們熟練掌握九的加減法計算和具體的運算法則。此PPT模板內容主要借助了生動有趣的小雞吃食情境,激發(fā)學生們的學習興趣,讓同學們感受數學學科的趣味性,并提高他們的數學計算能力。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊乘車計算第四單元第五課時學習和培訓PPT課件模板,共計使用了45張幻燈片。在數學學科的學習過程中,運用一些生活中的實際場景,不僅能夠讓同學們更直觀的了解到數學學科的應用性,還能夠提高他們的學習興趣。此PPT模板內容主要運用了同學們日常比較常見的乘車情境來讓同學們運用所學習的運算法則解決生活中所遇到的實際問題。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個

這是一套有關于北師大版第四單元第一課時一年級數學上冊“猜數游戲”數學學習和培訓PPT課件模板,共計使用了34張幻燈片。猜數游戲是數學學科中經常會用到的游戲之一,它不僅可以引導學生們進一步理解加減法的意義,還能夠讓同學們掌握加法運算和減法運算的規(guī)則。此PPT模板內容主要通過情境教學法和直觀演示法來向同學們講解有關于數字游戲的具體內容。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們

這是一套與Module9 Unit1 Did he live in New York外研三年級起點四年級下冊有關的演示文稿,包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠掌握一般過去時的一般疑問句以及相應回答,并能夠運用本節(jié)課重點詞匯進行交流。此外,本堂課還通過多種課堂活動來提高同學們的各方面能力,包括聽力訓練和角色扮演等,不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,也能夠提高他們的口語表達能力。這份

這是一套與Module10 Unit1 Did you fall off your bike?外研三年級起點四年級下冊有關的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過師生對話環(huán)節(jié)拉近與學生的距離,從而順利導入新課內容。其次,通過圖片的方式來呈現重點短語和句型,不僅能夠幫助學生加深理解,也可以強化他們對句型的運用。此外,通過播放課文錄音要求同學完成課本習題,同學們進一步熟悉所學內容,也可以鍛煉

這是一套適用于教學外研四年級英語下冊Module5 Unit1 I was two then的 PPT課件模板,共計36頁,圍繞"過去與現在的變化"主題展開一般過去時的教學,分為Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習)和Production(制作)四個部分,第一部分Warm-up通過反義詞游戲和chant歌謠,激活學生關于外貌特征的形

這是一套與Unit 5 Seasons單元復習四年級英語下冊有關的演示文稿,包含35張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們能夠學會在不同的場景運用本節(jié)課所學的詞匯,包括描述天氣、文化和節(jié)日等詞匯及核心句型,從而提高他們的語言綜合運用能力。此外,為了進一步激發(fā)同學們的學習興趣,教師可以通過組織小組合作和競爭活動,不僅能夠培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作意識,也能讓他們更加勇于表達自己的想法。這份PowerPoi

這是一套適用于教學外研四年級英語下冊Module 4 Unit1 Will you take your kite的 PPT課件模板,共計35頁,圍繞野餐主題生動展開將來時的教學。整個課件采用"導入-呈現-練習-輸出"的完整教學閉環(huán)設計:Warm-up環(huán)節(jié)通過"Free talk"討論野餐計劃,自然引出"take"的用法和"I

這是一套適用于教學外研四年級英語下冊Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT課件模板,共計43頁,圍繞機器人主題展開將來時的教學,分為四個部分。首先通過Warm-up環(huán)節(jié)復習情態(tài)動詞can的用法,激活學生已有知識;Presentation部分以Daming的機器人為情境,通過觀看視頻、填空練習等形式,系統(tǒng)呈現"will/won'

這是一套與Unit 4 Drawing in the park單元復習四年級英語下冊有關的演示文稿,包含37張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠掌握本單元的核心詞匯和重點句型,也能夠學會運用現在進行時來表達自己的觀點和想法,這能夠有效提高學生的綜合應用能力。同時,教師引導學生全面對本單元知識進行系統(tǒng)復習,并通過多種練習方式來加強他們對現在進行時態(tài)的理解和運用,幫助學生建構完整知識體系。這

這是一套適用于進行小學四年級英語第四單元課文部分“At the farm”復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括語法知識匯總、重點詞匯句型積累、習題訓練等,共計45頁;本課件在內容上首先介紹了本節(jié)課的復習目標,包括幫助學生掌握單元重點詞匯、熟練運用各類句型、學會詞匯的基本復數形式等,并展示了知識網絡復習框架,逐詞回顧英文單元詞匯,包括tomato西紅柿,green bean四季豆,carrot胡

PPT模板內容主要是小學四年級上冊Unit5 第2課時 Speed up &Fuel up,圍繞“未來科技應用、生活場景暢想”展開,強化“will”表未來預測的用法,學習拓展詞匯與功能句型。激發(fā)學生的學習興趣,并且能夠通過科技延伸學以致用的能力。提升聽力理解、口語表達和邏輯思維能力,學會理性看待未來科技的利與弊,樹立“科技服務生活”的正確觀念。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟

PPT模板內容主要向我們詳細論述Unit6 第1課時 Get ready& Start up,全文共42張幻燈片通過認識中外經典節(jié)日,學習節(jié)日相關基礎詞匯與句型,激發(fā)對節(jié)日文化的興趣,掌握 Get ready 部分核心詞匯:festival、Spring Festival、Mid-Autumn Festival、Christmas、Halloween(萬圣節(jié))、gift)、family、

這是一套Unit 6 第3課時Hit it big &Wrap up 五年級英語上冊同步備課系列外研三起新教材PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠理解不同國家節(jié)日的慶祝方式和文化背景,同時能聽懂關于節(jié)日慶祝的對話。這份演示文稿主要從五個部分展開對本節(jié)課的講解。第一部分是Lead in,該部分主要通過一個玩游戲的方式引導學生對之

這是一套與Unit 2Part B Read and write六年級英語下冊有關的演示文稿,包含35張幻燈片。本節(jié)課教師可以為學生布置具有挑戰(zhàn)性的學習任務,讓學生在綜合性練習中運用所學知識來解決實際問題,并在完成任務的過程中發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。此外,教師也應當組織學生開展小組合作學習,讓同學們共同完成較為復雜的學習任務,就能夠有效培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力,使每組成員的能力都能夠有所提升。這份P
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