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綜合實踐 記錄我們的校園小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊北師大綜合實踐記錄我們的校園的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含52張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生能夠運用所掌握的八個方向精準的描述校園當中物體的位置、規(guī)劃行走的路線以及方法，同時還能發(fā)展學生的空間觀念，增強方向應(yīng)用意識，提升運用數(shù)學來解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分展開綜合實踐記錄我們的校園這一部分的內(nèi)容。第一部分是課前
第4課時數(shù)的排列和比較大小人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：11頁這是一套與數(shù)的排列和比較大小有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過本堂課的學習，學生們能夠了解到數(shù)的排列和大小比較的重要性和方法，并且利用正確的方法來進行比較。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當設(shè)計多種多樣的教學方式來增加課堂的趣味性，例如創(chuàng)設(shè)情境和游戲等方法，使學生掌握數(shù)的相對大小的關(guān)鍵方法，也激發(fā)了他們學習數(shù)學的興趣。
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第五章 一元一次方程（復(fù)習課件）七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：60頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊第五章一元一次方程單元復(fù)習的PPT課件，一共包括60張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確闡述一元一次方程的定義，熟練掌握解一元一次方程的一般步驟，運用一元一次方程解決實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)慕忸}習慣和合作交流意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元復(fù)習目標。第二部分為單元知識圖譜，這部分主
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第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學數(shù)學中，學生們將學習關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動，學生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學生們將學會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，
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第四單元第04課時擲一擲活動人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于擲一擲活動的PPT課件，使用PowerPoint制作?！皵S一擲”活動在小學數(shù)學中是一項既有趣又富有教育意義的學習內(nèi)容。這項活動通常涉及投擲骰子或硬幣等物體，并觀察和記錄結(jié)果，以此來探索和理解可能性的大小。通過參與“擲一擲”活動，學生們可以在實踐中學習如何預(yù)測和比較不同事件發(fā)生的可能性，體驗隨機事件和概率的基本概念。這項活動不僅鍛煉了學生的動手能力和觀察力，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和數(shù)據(jù)
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第四單元第03課時可能性大小的應(yīng)用人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于可能性大小的應(yīng)用PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學數(shù)學中，學生們將學習可能性大小的應(yīng)用這一有趣而實用的內(nèi)容。通過生動的例子和實踐活動，學生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用。他們會學習如何根據(jù)事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策，比如選擇更有可能成功的方案或預(yù)測某種結(jié)果出現(xiàn)的概率。學生們還將通過游戲、實驗等方式，親身體驗可能性的大小對結(jié)果的
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第三單元 分數(shù)乘法（復(fù)習課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（知識清單+單元檢測卷）
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這套 PPT 是五年級下冊數(shù)學 “分數(shù)乘法” 單元的總結(jié)性課件，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實。課件以思維導(dǎo)圖開篇，清晰梳理了單元核心知識框架，隨后分四大知識點展開：分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù)、分數(shù)乘分數(shù)、倒數(shù)，分別闡述了各類運算的意義、計算法則，還涵蓋打折含義、乘數(shù)與積的大小規(guī)律、簡便運算等拓展內(nèi)容。同時，課件設(shè)置了易錯攻略，指出 10 個常見易錯點，幫助學生規(guī)避錯誤；通過 9 個考點精講練，搭配典例分析與解
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第五單元 分數(shù)除法（復(fù)習課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（知識清單+單元檢測卷）
大小：9M | 頁數(shù)：15頁這套PPT是北師大版五年級下冊第五單元“分數(shù)乘法”的復(fù)習課件，圍繞分數(shù)除法知識系統(tǒng)梳理與鞏固展開。課件以思維導(dǎo)圖開篇，清晰呈現(xiàn)單元知識框架，涵蓋分數(shù)除法的意義、計算方法（分數(shù)除以整數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)）、商與除數(shù)的關(guān)系及實際問題解決。“知識盤點”部分細化三大核心知識點，明確計算法則與解題方法；“易錯攻略”指出4類常見錯誤，如計算法則混淆、商與除數(shù)關(guān)系誤用等，幫助學生規(guī)避誤區(qū)。“考點精講練”是核心模
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第六單元 確定位置（復(fù)習課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（知識清單+單元檢測卷）
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這套PPT是五年級下冊“確定位置”單元的復(fù)習課件，以思維導(dǎo)圖開篇，梳理了根據(jù)方向和距離確定物體位置、描述路線圖、確定兩地相對位置、用數(shù)對確定位置四大核心知識點。內(nèi)容分為知識盤點、易錯攻略、考點精講練三部分：知識盤點明確各知識點核心要點；易錯攻略指出位置相對性理解錯誤、觀測點確定不準、單位長度不固定等常見問題及應(yīng)對方法?？键c精講練是核心，圍繞3個考點展開，涵蓋方向與距離定位、路線圖描述、數(shù)對運用，
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第七單元 用方程解決問題（復(fù)習課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（知識清單+單元檢測卷）
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學“用方程解決問題”的單元復(fù)習課件，結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。課件以思維導(dǎo)圖開篇，梳理了單元核心內(nèi)容，包括“ax±x=b”類型方程的解法、用該類方程解決問題以及相遇問題的方程解法三大板塊。知識盤點部分明確了方程解法的核心原理（乘法分配律與等式性質(zhì)）和相遇問題的常用等量關(guān)系，易錯攻略則指出了解方程步驟、等量關(guān)系建立等常見錯誤，幫助學生規(guī)避誤區(qū)。考點精講練是核心部分，分四
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習作：我的心愛之物部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于習作我的心愛之物部編五年級上冊第一單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含43張幻燈片。寫作的學習始終貫穿在語文學習當中，關(guān)于不同寫作類型都有不同的要求，當我們在接觸一個新的寫作類型時，我們通常可以通過閱讀范文或者學習寫作要求、寫作步驟的方式來掌握這一種寫作類型。這份演示文稿就是以心愛之物為題，引導(dǎo)學生學會寫解說詞。
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第五單元《圓》單元復(fù)習課件人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學人教版六年級數(shù)學上冊第五單元《圓》單元復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓的含義、圓的面積計算公式、圓的典型體系類型復(fù)習等，共計21頁；圓是生活中常見的平面圖形，與圓相關(guān)的計算題類型多樣，掌握圓的簡單計算知識有助于為學生未來更高階段的數(shù)學學習打下基礎(chǔ)，提升學生的空間想象能力和計算能力，培養(yǎng)學生對數(shù)學知識學習的興趣；
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第二單元《位置》單元復(fù)習課件人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于第二單元《位置》（單元復(fù)習課件）人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。這一單元在人教版五年級數(shù)學上冊中扮演著重要的角色。通過本單元的學習學生們可以更好地理解和掌控空間中物體的位置關(guān)系，鍛煉其空間思維能力和抽象思維能力。并且在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常需要確定物體的位置，如導(dǎo)航、建筑設(shè)計等，因此這個單元的學習也具有很強的實際應(yīng)用價值。
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第3課時連加、連減人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：14頁這是一套與連加、連減人教版一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。對于一年級的學生來說，連加、連減的數(shù)學課程相對抽象，因此，此課堂的數(shù)學學習有一定的難度。因此，教師在設(shè)計課程的時候，應(yīng)當要注意學生已掌握的知識與實際生活之間的聯(lián)系，并安排緊緊相扣的教學環(huán)節(jié)，使學生掌握新課程的重點和難點。同時，教師還應(yīng)當鼓勵學生們之間互相討論和交流，使他們在探索過程中掌握連加、連減的知識。
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第三單元第3課時 除法的初步認識——除法各部分的名稱 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第三單元第3課時除法的初步認識除法各部分的名稱二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導(dǎo)學生復(fù)習平均分的概念并導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學問題并引導(dǎo)學生動手操作，鼓勵學生分組操作和互相學習不同的方法。同時，要求學生完成相應(yīng)習題，進一步鞏固學生對平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學習活動中學生能感受到數(shù)學知識的廣泛運用
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第三單元第03課時一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套與一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。教師通過課件為學生呈現(xiàn)一個具體的問題情境，引導(dǎo)學生理解問題的意思，并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而引出本堂課的學習內(nèi)容。同時，教師需要引導(dǎo)他們思考算式與之前所學知識的不同之處，從而激發(fā)他們的探究欲望，能夠采用不同的方法進行計算，并總結(jié)出與小組成員交流出來的計算方法和思路，更好地掌握本堂課的知識。
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第三單元第09課時用“進一法”和“去尾法”解決實際問題人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊第三單元第9課時《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》的教學課件PPT模板，共計26頁。學生在學習的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學解題策略的巧妙運用，體驗數(shù)學學習的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了課堂的教學重點與難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學生在實際問題中合理選取方法來分析問題解決問題，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識。
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第七單元第01課時條形統(tǒng)計圖（一）人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學人教版上冊第七單元第一課時主題為“條形統(tǒng)計圖”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括條形統(tǒng)計圖的意義、條形統(tǒng)計圖的細心識別、條形統(tǒng)計圖的實際運用等，共計24頁；條形統(tǒng)計圖是一種直觀的表示數(shù)字大小和變化的圖表類型，是數(shù)學統(tǒng)計相關(guān)內(nèi)容的重要組成部分，如今許多國家和企業(yè)的財務(wù)報表與工作匯報中涉及數(shù)學分析類的問題都很大可能會運用條形統(tǒng)計圖；
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第五單元第10課時實際問題與方程（一）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程一有關(guān)的PPT，總共25頁。教師為學生導(dǎo)入真實的課堂情境，使他們在探究問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時，在本堂課中，學生能夠?qū)W會分析數(shù)量間的等量關(guān)系，并且運用正確的算術(shù)方法來解決問題，從而掌握解方程的初步方法和具體步驟，這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識。
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第八單元第02課時數(shù)學廣角數(shù)與形（二） 例2人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與數(shù)學廣角之數(shù)與形二人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共22頁。教師通過為學生展示具體實例來幫助他們理解數(shù)形結(jié)合的思想方法，從而運用正確的方法來探索數(shù)的規(guī)律，并運用其解決實際問題。同時，通過與他人合作探究的活動方式，學生能夠感受到數(shù)與形之間的緊密聯(lián)系，從而體會到數(shù)學知識的魅力，提高他們學習數(shù)學的興趣。
