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教室有多長(zhǎng)北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

  • 含教案
    5.3一元一次方程的應(yīng)用(第3課時(shí))(教學(xué)課件)5單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    5.3一元一次方程的應(yīng)用(第3課時(shí))(教學(xué)課件)5單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第五單元5.3一元一次方程的應(yīng)用(第3課時(shí))的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確分析行程問(wèn)題、工程問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出等量關(guān)系并列出一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題—建立數(shù)學(xué)模型—求解—檢驗(yàn)”的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受建模思想。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧有關(guān)行程問(wèn)題的基本關(guān)系式以及

  • 含教案
    6.2數(shù)據(jù)的收集(第1課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    6.2數(shù)據(jù)的收集(第1課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集(第1課時(shí))的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性,知道在實(shí)際生活中很多問(wèn)題需要通過(guò)收集數(shù)據(jù)來(lái)解決,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和合作交流能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖并進(jìn)行總

  • 含教案
    6.3數(shù)據(jù)的表示(第2課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    6.3數(shù)據(jù)的表示(第2課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作步驟,能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取信息,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和解釋,能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的數(shù)據(jù)解讀能力和邏輯思維能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧繪制扇形圖的制作步驟以及用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示

  • 含教案
    6.3數(shù)據(jù)的表示(第3課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    6.3數(shù)據(jù)的表示(第3課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示(第3課時(shí))的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的概念和特點(diǎn),知道扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作探究精神,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)

  • 含教案
    6.2數(shù)據(jù)的收集(第2課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    6.2數(shù)據(jù)的收集(第2課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步明確數(shù)據(jù)收集的一般步驟,學(xué)會(huì)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù),并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的完整課程,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和實(shí)踐操作能力,提高學(xué)生的數(shù)去分析觀念。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程以及總體

  • 含教案
    6.3數(shù)據(jù)的表示(第1課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    6.3數(shù)據(jù)的表示(第1課時(shí))(教學(xué)課件)6單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示(第1課時(shí))的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義和特點(diǎn),明確扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分與總體之間的關(guān)系,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷從具體數(shù)據(jù)到扇形統(tǒng)計(jì)圖的轉(zhuǎn)化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和抽象概括能力,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧什么

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    第三單元第3課時(shí)探索活動(dòng):3的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第三單元第3課時(shí)探索活動(dòng):3的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:37M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套“小學(xué)五年級(jí)第三單元數(shù)學(xué)探索活動(dòng):3的倍數(shù)的特征ppt課件”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該演示文稿是對(duì)于數(shù)字3的學(xué)習(xí),所以開始就以數(shù)字3相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于3的倍數(shù)特征的學(xué)習(xí),該模板先回顧了對(duì)于2和5的倍數(shù)特征的學(xué)習(xí),再借此引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法來(lái)找出3的倍數(shù)特征,并用表格展示;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對(duì)于判斷一個(gè)數(shù)是

  • 含教案
    第三單元第2課時(shí)探索活動(dòng):2、5的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第三單元第2課時(shí)探索活動(dòng):2、5的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:32M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套“小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)探索活動(dòng):2、5的倍數(shù)的特征ppt課件”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板以數(shù)字5相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入,并回顧了之前所學(xué)的倍數(shù)和因數(shù)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于2和5的倍數(shù)特征的學(xué)習(xí),該模板用表格的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對(duì)于偶數(shù)和奇數(shù)的學(xué)習(xí),先讓學(xué)生了解偶數(shù)與奇數(shù)的定義,接著用

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    第四單元第3課時(shí)探索活動(dòng):平行四邊形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第3課時(shí)探索活動(dòng):平行四邊形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套“小學(xué)五年級(jí)第三單元平行四邊形的面積ppt課件”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板通過(guò)視頻進(jìn)行了導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生思考如何來(lái)計(jì)算平行四邊形的面積;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于平行四邊形變成長(zhǎng)方形的相關(guān)學(xué)習(xí),并利用情境進(jìn)行學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了探究平行四邊面積公式的學(xué)習(xí),該模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論交流,集思廣益,充

  • 含教案
    第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”的PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè)。本套PPT首先詳細(xì)闡述了掌握小數(shù)混合運(yùn)算順序和解決實(shí)際問(wèn)題的能力目標(biāo),并指出了理解小數(shù)與整數(shù)運(yùn)算一致性這一重點(diǎn)難點(diǎn);接著課前準(zhǔn)備部分通過(guò)通過(guò)垃圾分類的導(dǎo)入活動(dòng)和知識(shí)鏈接,引導(dǎo)學(xué)生估算家庭垃圾量并復(fù)習(xí)整數(shù)混合運(yùn)算順序;然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),任務(wù)一“同級(jí)混合運(yùn)算問(wèn)題”通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)提出

  • 含教案
    第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng):梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng):梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:42M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套與第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng):梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,并幫助他們對(duì)梯形面積有初步了解。其次,教師呈現(xiàn)一個(gè)梯形并引導(dǎo)學(xué)生觀察梯形,從而理解梯形的組成,同時(shí),通過(guò)剪拼法來(lái)推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式,讓同學(xué)們?cè)谕茖?dǎo)過(guò)程中不斷提升他們的理解能力。最后,要求學(xué)生完成與梯形面積計(jì)算的相應(yīng)習(xí)題,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的

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    第四單元第1課時(shí)比較圖形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第1課時(shí)比較圖形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套“小學(xué)五年級(jí)第三單元比較圖形的面積ppt課件”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板首先利用分割方法的相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入,并讓學(xué)生進(jìn)行了不同圖形的面積比較;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于用平移和旋轉(zhuǎn)比較圖形的面積相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),該演示文稿讓學(xué)生動(dòng)手操作進(jìn)行比較,更加直觀生動(dòng),也有利于學(xué)生更好地得出結(jié)論;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了用割補(bǔ)拼合來(lái)比較面

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    第四單元第4課時(shí)探索活動(dòng):三角形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第4課時(shí)探索活動(dòng):三角形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套與第四單元第4課時(shí)探索活動(dòng):三角形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解三角形面積的計(jì)算公式并掌握計(jì)算方法,也能夠了解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。同時(shí),在經(jīng)歷本堂課一系列的課堂活動(dòng)后,包括觀察物體、共同操作和小組討論等,不僅可以培養(yǎng)他們的觀察和分析能力,也可以提高學(xué)生的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。這份Pow

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    第二單元 第2課時(shí) 三角形的分類(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第2課時(shí) 三角形的分類(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:20M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形分類的第2課時(shí)教學(xué)課件,聚焦三角形按角和按邊分類的核心內(nèi)容。課件以角的分類知識(shí)和趣味口訣課前引入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為認(rèn)識(shí)各類三角形特征、培養(yǎng)觀察操作能力等,重難點(diǎn)是掌握三角形分類標(biāo)準(zhǔn)與特征,同時(shí)融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心部分設(shè)四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是按角分類,引導(dǎo)學(xué)生觀察三角形內(nèi)角差異,通過(guò)分類活動(dòng)認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角三角形的特征;二是按邊分類,發(fā)現(xiàn)特殊三角形的邊的特點(diǎn)

  • 含教案
    第二單元 第3課時(shí) 三角形的內(nèi)角和(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第3課時(shí) 三角形的內(nèi)角和(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:19M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“三角形的內(nèi)角和”第3課時(shí)的教學(xué)課件,核心圍繞“三角形內(nèi)角和為180°”展開探究與教學(xué)。課件以猜三角形的謎語(yǔ)和三角形內(nèi)角和大小爭(zhēng)議的情境課前引入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為通過(guò)操作發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和、運(yùn)用性質(zhì)解決問(wèn)題等,重難點(diǎn)分別是探究全過(guò)程與靈活應(yīng)用性質(zhì),融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是用量算法,通過(guò)小組活動(dòng)測(cè)量不同類型三角形內(nèi)角并求和

  • 含教案
    第二單元 第6課時(shí) 四邊形的分類(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第6課時(shí) 四邊形的分類(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:16M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)“四邊形的分類”第6課時(shí)的教學(xué)課件,核心是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的分類標(biāo)準(zhǔn)、平行四邊形和梯形的特征及圖形間的關(guān)系。課件以“四邊形是由四條線段圍成的封閉圖形”課前引入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為經(jīng)歷分類過(guò)程、認(rèn)識(shí)圖形特征、感知圖形聯(lián)系等,重難點(diǎn)是掌握平行四邊形和梯形的特征、理解圖形間的包含與并列關(guān)系,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是給四邊形分類,可按有無(wú)直角、對(duì)邊是否平行

  • 含教案
    第二單元 第7課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第7課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“認(rèn)識(shí)三角形和四邊形”單元的第7課時(shí)整理與復(fù)習(xí)課件,核心是梳理單元知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系并鞏固應(yīng)用。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識(shí)卡片、繪制思維導(dǎo)圖的形式課前引入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為梳理知識(shí)聯(lián)系、提高提問(wèn)能力、感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣,重難點(diǎn)是掌握整理方法和提升知識(shí)運(yùn)用能力,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是系統(tǒng)梳理單元知識(shí),涵蓋圖形分類(平面/立體、線段/曲線圍成等

  • 含教案
    第二單元 第1課時(shí) 圖形的分類(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第1課時(shí) 圖形的分類(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形分類的第1課時(shí)教學(xué)課件,圍繞圖形分類與特性展開系統(tǒng)教學(xué)。課件以淘氣和笑笑房間的整潔與否引入,滲透分類思想,隨后明確三大學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn),聚焦圖形類別特征、圖形間聯(lián)系及三角形穩(wěn)定性與平行四邊形不穩(wěn)定性的應(yīng)用。核心內(nèi)容分為四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是圖形分類,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別9種已學(xué)圖形,按平面/立體、線段/曲線圍成、角/邊數(shù)量等多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性;二是探索圖形特性

  • 含教案
    第二單元 第5課時(shí) 三角形邊的關(guān)系(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第5課時(shí) 三角形邊的關(guān)系(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)“三角形邊的關(guān)系”第5課時(shí)的教學(xué)課件,核心圍繞三角形三邊關(guān)系展開探究與應(yīng)用。課件以猜三角形謎語(yǔ)和“3條線段能否圍成三角形”的疑問(wèn)課前引入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為探索三角形三邊關(guān)系、解釋生活現(xiàn)象等,重難點(diǎn)分別是掌握三邊關(guān)系和運(yùn)用該關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過(guò)擺小棒實(shí)驗(yàn),對(duì)比不同長(zhǎng)度組合的小棒能否擺成三角形,直觀感知三邊長(zhǎng)度的影響;二是總結(jié)

  • 含教案
    綜合實(shí)踐畫校園路線圖北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    綜合實(shí)踐畫校園路線圖北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:54M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套與綜合實(shí)踐畫校園路線圖北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。由于二年級(jí)學(xué)生已能夠辨別出生活中的基本方位,因此,本節(jié)課教師通過(guò)“畫校園路線圖”的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們將生活中的方位知識(shí)來(lái)轉(zhuǎn)化為直觀的圖形表達(dá),幫助同學(xué)們能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)符號(hào)和線條來(lái)描繪出校園路線圖,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,也能夠鍛煉他們的動(dòng)手操作能力,并增強(qiáng)他們對(duì)校園的熟悉度和熱愛。這份PowerPoi

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