
這是一套關于道德與法治七年級上冊第九課守護生命安全的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生了解生活中常見的安全隱患,掌握應對自然災害和人為傷害的基本自救自護的方法,樹立自我保護意識,提高安全防范。該套PPT從兩個方面展開第九課守護生命安全的這一節(jié)課程。第一部分為增強安全意識,該部分從關注安全事例,增強安全意識、我是安全標識小判官、聚焦學校安全提醒這幾個方面告訴學生為什么要增

這是一套關于第一單元第二課時打掃衛(wèi)生北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解小數(shù)除以小數(shù)的計算方法,掌握小數(shù)除法的計算法則,并且能夠正確得運用小數(shù)除法進行計算。這份演示文稿主要從四個部分展開第二課時打掃衛(wèi)生的相關內容。第一部分是課前導入,該部分主要引導學生觀看一個學校購買物品的視頻來導入到今天的學習。第二部分是小數(shù)的

這是一套關于道德與法治七年級上冊第十二課端正人生態(tài)度的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解人生態(tài)度的內涵與重要性,認識良好人生態(tài)度的特點和價值,引導學生反思自己的人生態(tài)度,激發(fā)學生培養(yǎng)積極人生態(tài)度的意識,促進學生的心理健康和全面發(fā)展。這套PPT從兩個方面展開第十二課端正人生態(tài)度的這一節(jié)課程。第一部分為擁有積極的人生態(tài)度,該部分通過兩個環(huán)節(jié)講述了人生態(tài)度的含義、影響和積

這是一套關于道德與法治七年級上冊第十一課確立人生目標的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生理解人生目標的重要性,幫助學生初步探索自己的興趣優(yōu)勢和價值觀,學會制定人生目標,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。該套PPT從兩個方面展開第十一課確立人生目標的這一節(jié)課程。第一部分為探問人生目標,該部分通過探討蜜蜂筑巢和人類建造房屋的區(qū)別,總結出人的生命活動方式與動物的不同之處;然后結合視頻

這是一套關于道德與法治七年級上冊第十三課實現(xiàn)人生價值的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解人生價值的內涵與意義,認識到人生價值體現(xiàn)在個人對他人、社會的貢獻中,引導學生反思自身價值追求,激發(fā)學生探尋實現(xiàn)人生價值的途徑和方法,樹立正確的人生觀和價值觀。該套PPT從兩個方面展開第十三課實現(xiàn)人生價值的這一節(jié)課程。第一部分為在勞動中創(chuàng)造人生價值,通過觀察視頻中出現(xiàn)的勞動者和引導

動畫PPT,創(chuàng)新PPT,特效動畫PPT

這是一套“部編版九年級上冊《智取生辰綱》課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有47張幻燈片,整個演示文稿共分為三個活動板塊?;顒尤蝿找粸椋侯A習檢測、夯實基礎,該模板首先展示了這篇文章的重點字詞,并進行了字音檢測,接著講解了課文當中的古今異義詞語,檢測了學生的預習情況,而后展示了課文故事的背景以及相關人物簡介;活動二為:自主探究、整體感知,該模板出示兩個探究問題,引導學生小組合作探究

這是一套與語文園地八部編語文五年級下冊有關的PPT,總共33頁。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠總結本單元有關風趣語言的句型,還可以體會不同情境下風趣語言的表達效果。同時,通過引導同學們仿寫和理解俗語的知識,并背誦“日積月累”的名言警句,不僅能夠有效提升他們的語言運用能力,也可以豐富他們的語言積累,有效提高學生的語言表達和思維能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是《楊氏之子》,此模板首

這是一套關于少年中國說節(jié)選朗誦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了11張幻燈片。少年中國說是我國著名建筑學家梁啟超先生做過的一次演講。梁啟超先生的一生是奮斗與奉獻的一生,他曾經(jīng)遠渡重洋進修學習,又在我國的危難時刻毅然決定回國,并為我國的建筑事業(yè)和歷史學事業(yè)做出了巨大的貢獻。對于當時的中國來說,梁啟超先生所做的演講鼓舞了很多的中國青年為民族而奮斗。學習該PPT模板有助于我們更好的了解

這是一套關于部編版語文三年級上冊《我來編童話》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生明確童話的基本要素,并通過對比分析課內童話,引導學生總結編童話的方法,完成“角色—困難—解決辦法”的思維導圖,鼓勵學生自主創(chuàng)編一個完整的童話,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為選素材?明方向,該部分主要是讓學生明白什么是童話,同時明確童話的四件套

這是一套適用于進行小學語文五年級上冊第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習作課教學的ppt課件動態(tài)模板,主要內容包括習作課的課堂要求、范文示例解析、習作要點介紹等,共計29頁;“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個需要創(chuàng)造思維和合理想象的寫作題材,學生要了解當下的科技發(fā)展現(xiàn)狀,并對未來的演變做出符合邏輯的推斷,可以鍛煉學生的創(chuàng)新能力;

這是一套適用于進行小學語文部編版五年級上冊第四單元課文《少年中國說》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文情境任務、少年中國說的作者簡介和創(chuàng)作背景、文章脈絡梳理等,共計39頁;“少年強則國強,少年智則國智”,中國的青少年是祖國的花朵和未來,社會傾注多少心血,成長的一代人就會有多優(yōu)秀,少年中國說旨在激發(fā)少年的自信心,讓少年人更加努力出彩;

這是一套適用于進行小學語文五年級上冊第四單元第12課《古詩三首》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括文言文常識積累、古詩釋義與主旨分析、拓展教學等,共計61頁;詩詞是古人用來描繪事物傳達感情的一種文學體裁,以其精煉的語言、豐富的意境、韻律節(jié)奏美成為中國文學史上璀璨的明珠,課件對古詩詞進行了詳細解讀,內容完整;

這是一套適用于進行小學語文教材五年級上冊第四單元第14課《圓明園的毀滅》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括圓明園的相關簡介、圓明園毀滅的經(jīng)過、圓明園的現(xiàn)狀等,共計52頁;圓明園的燒毀是近代史恥辱史上的重要事件,作為清代大型皇家園林,在英法聯(lián)軍的侵略中毀于一旦,只剩下斷壁殘垣來提醒我們中國近代史的悲劇和教訓;

這是一套適用于進行小學語文教材五年級上冊第五單元第17課課文內容《松鼠》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文作者簡介、文章內容賞析、課文生字詞讀寫等,共計42頁;松鼠是森林中常見的小動物之一,松鼠屬于哺乳動物,分布地區(qū)以亞洲、南北美洲和歐洲為主,喜好的食物是松果之類的堅果,本套PPT帶領我們了解松鼠的相關知識;

這是一套適用于進行小學語文部編版五年級上冊課文《從前有座山》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文主旨分析、課文情節(jié)梳理、課文生字詞教學等,共計42頁;《從前有座山》是一個關于寺廟里的小和尚的故事,也是民間流傳的經(jīng)典故事之一,課件通過《從前有座山》引入對民間故事的詳細介紹了,科普了歐洲民間故事、非洲民間故事、中國民間故事的區(qū)別于特點;

【單元導讀】愛國情懷(任務一)部編版小學語文教材五年級上冊第四單元PPT課件這是一套適用于進行小學部編版語文教材五年級上冊第四單元愛國情懷(任務一)教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括中國近代史的悲壯過往、對中國的熱愛、課文內容解讀等,共計21頁;艾青在《我愛這土地》中寫到“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉?!敝袊膹V袤大地與我們血脈相連,我們要保護這里,熱愛這里,了解過往歷史,

這是一套與交流平臺與初試身手有關的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課的教學重點是讓學生掌握說明性文章的特點和寫作方法,因此,在教學過程中,教師要注重發(fā)揮學生的主體作用,讓他們在交流和實踐中學習并掌握。同時,在評價環(huán)節(jié)中,教師要引導他們發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點和不足之處,并鼓勵他們在日常生活中要多思考和多觀察,才能夠不斷地提高自己的鑒賞能力和寫作水平。

這是一套關于4.2認識一次函數(shù)(第2課時一次函數(shù)與正比例函數(shù))(教學課件)數(shù)學北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握一次函數(shù)正比例函數(shù)的概念,同時能夠根據(jù)條件求出一次函數(shù)的關系式。在教學的過程當中,教師可以根據(jù)教學的重難點及時調整教學方法讓學生更加容易接受所學知識。這份演示文稿主要從四個部分展開一次函數(shù)與

這是一套關于4.2認識一次函數(shù)(第1課時)(教學課件)數(shù)學北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解均勻遞增遞減現(xiàn)象,并且能根據(jù)均勻的變化規(guī)律列關系式,并判斷未來的變化趨勢。這份演示文稿主要從四個部分展開對認識一次函數(shù)進行講解。第一部分是情境導入,這一部分主要通過舉了一個和生活相貼切的例子來引導學生進入到今天
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