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單元復習整理與分類北師大數(shù)學一年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于單元復習整理與分類北師大數(shù)學一年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生清晰掌握分類的基本方法，能根據(jù)給定標準對物體進行準確分類，還能自主確定分類標準并完成分類任務，同時能對分類結果進行簡單描述。這份演示文稿主要從四個部分展開整理與分類這一單元的復習。第一部分是單元知識框架的介紹，這一部分主要通過思維導圖的方式介紹
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第1課時分數(shù)的混合運算（一）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學六年級上冊第2單元第一課時分數(shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握分數(shù)混合運算的順序，并能正確計算兩步及三步運算，同時通過每節(jié)課程的學習，讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，樹立嚴謹、細致的計算習慣。該套PPT首先展現(xiàn)課本中的內(nèi)容，讓學生在解決有關分數(shù)連乘運算的具體問題的過程中，明確解題問題的步驟。接著引導學生用畫圖的形式直觀呈現(xiàn)數(shù)量關系
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第2課時分數(shù)的混合運算（一）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學六年級上冊第2單元第2課時分數(shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確靈活的進行三步及以上分數(shù)混合運算，學會用綜合算式解決“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾”和“已知部分求整體”兩類實際問題，同時讓學生體驗解決問題的策略多樣性與數(shù)學思維嚴謹性，養(yǎng)成主動檢查、善于反思的習慣。該套PPT首先通過問題回顧復習整數(shù)混合運算的運算順序以及整數(shù)混合運算的計算口
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第1課時百分數(shù)的應用（一）北師大數(shù)學六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學六年級上冊第七單元第1課時百分數(shù)的應用（一）的PPT課件模板，共計39頁，分為五個邏輯清晰的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確了本課要掌握的三個核心能力：理解增減百分比概念、掌握計算方法及培養(yǎng)數(shù)學應用意識；第二部分"重點難點"精準定位了教學關鍵點，區(qū)分了"理解意義"這一重點和"實際計算"
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第四單元 第05課時 有關0的乘法三年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關于小學三年級數(shù)學第四單元第五課時有關于0的乘法運算學習PPT課件模板，共計使用了32張幻燈片。學習了加法和減法的基本運算法則之后，同學們又將學習有關于乘法和除法的相關運算，而數(shù)字0在數(shù)學運算中是一個比較特殊的數(shù)字，讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進一步探索數(shù)字0的特別之處，并通過相關的練習來鞏固今天學習的新知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于三
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第4課時百分數(shù)的應用（四）北師大數(shù)學六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學六年級上冊第七單元第4課時百分數(shù)的應用（四）的PPT課件模板，共計21頁，分為五個循序漸進的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確要求學生理解本金、利息和利率的概念，并掌握利息計算方法；第二部分"重點難點"突出利息計算這一重點和實際應用能力培養(yǎng)這一難點，強調(diào)理財意識的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"通過銀行存款案例
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第6課時分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元第六課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的教學目標主要是引導學生系統(tǒng)回憶并正確運用分數(shù)混合運算順序和運算律，能夠引導學生在復雜情境中準確列綜合算式，并選擇最優(yōu)策略簡算或估算。該演示文稿從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入，該部分主要通過回顧復習的方
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第5課時分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元第五課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含31張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確并且靈活的進行三步以上的分數(shù)混合運算，合理運用運算律簡化計算。這份演示文稿主要從五個部分展開分數(shù)的混合運算這一課時的講解。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入，主要通過世界水日這一主題進行引入。第三部分是學
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第3課時百分數(shù)的應用（三）北師大數(shù)學六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學六年級上冊第七單元第3課時百分數(shù)的應用（三）的PPT課件模板，共計38頁，分為五個循序漸進的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確要求學生掌握根據(jù)百分數(shù)意義列方程解決實際問題的能力；第二部分"重點難點"突出理解百分數(shù)意義這一重點和運用類比法解題這一難點，強調(diào)數(shù)學應用意識的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"通過家庭支出
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5.2一元一次方程解法（第3課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套與5.2一元一次方程解法第3課時5單元七年級數(shù)學上冊北師大有關的PPT，總共27頁。本節(jié)課教師首先引導學生回顧去括號法則，為新課學習做好鋪墊，同時呈現(xiàn)課前問題來激發(fā)學生思考，從而引入新課學習。其次，教師出示例題來引導學生觀察方程的特點，一方面師生共同完成解題步驟，另一方面要求學生獨立完成類似習題，使同學們真正地掌握解題方法和步驟。同時，要求學生完成課堂基礎練習題和實際應用題，使他們進一步
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5.2一元一次方程解法（第4課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時5單元七年級數(shù)學上冊北師大有關的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課學生面臨較為復雜的一元一次方程解法，因此，教師通過引導同學們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后，他們不僅能夠進一步掌握解一元一次方程的一般步驟，也能夠運用去分母、去括號和移項等數(shù)學知識來解較復雜的一元一次方程，并能夠根據(jù)方程的特點來選擇合適的解題步驟，從而提高解方程的效率和準確性。同時，
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5.2一元一次方程解法（第1課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套與5.2一元一次方程解法第1課時5單元七年級數(shù)學上冊北師大有關的PPT，總共35頁。本節(jié)課教師采用了多種數(shù)學活動，例如觀察實物、動手操作和小組討論等，不僅幫助學生理解等式的基本性質(zhì)，也能夠使他們學會運用等式的性質(zhì)來進行等式變形，從而培養(yǎng)他們的知識應用能力和邏輯推理能力。此外，同學們通過解決課堂上的實際問題，他們能夠經(jīng)歷完整的解方程過程，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思維，從中感受到數(shù)學與生活之間的聯(lián)系，
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第一單元第3課時誰打電話的時間長北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于第一單元第三課時誰打電話的時間長北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握小數(shù)四則混合運算的順序和計算方法，能夠正確進行小數(shù)四則混合運算，并且用來解決實際問題。這份演示文稿主要從四個部分展開第一單元第三課時的講解。第一部分是課前導入，PPT模板主要通過一個打電話通話費不同的一個情境導入到今天的學習內(nèi)容。第二
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步明確數(shù)據(jù)收集的一般步驟，學會運用問卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，并對收集到的數(shù)據(jù)進行初步整理，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的完整課程，培養(yǎng)學生的合作交流能力和實踐操作能力，提高學生的數(shù)去分析觀念。該套PPT首先帶領學生回顧數(shù)據(jù)處理的一般過程以及總體
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性，知道在實際生活中很多問題需要通過收集數(shù)據(jù)來解決，同時通過本節(jié)課程的學習，帶領學生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和合作交流能力，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。該套PPT首先帶領學生回憶小學所學過的統(tǒng)計圖并進行總
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解扇形統(tǒng)計圖的定義和特點，明確扇形統(tǒng)計圖中各部分與總體之間的關系，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷從具體數(shù)據(jù)到扇形統(tǒng)計圖的轉(zhuǎn)化過程，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析能力和抽象概括能力，讓學生感受數(shù)學在實際生活中的應用價值，增強學生的數(shù)學應用意識。該套PPT首先帶領學生回顧什么
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟悉扇形統(tǒng)計圖的特點和制作步驟，能從扇形統(tǒng)計圖中準確提取信息，并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和解釋，能根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，同時通過本節(jié)課程的學習，提高學生的數(shù)據(jù)解讀能力和邏輯思維能力。該套PPT首先帶領學生回顧繪制扇形圖的制作步驟以及用扇形統(tǒng)計圖表示
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解扇形統(tǒng)計圖的概念和特點，知道扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷扇形統(tǒng)計圖的形成過程，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和合作探究精神，在解決實際問題的過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)
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5.1認識方程（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：34頁這是一套與5.1認識方程5單元七年級數(shù)學上冊北師大有關的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的學習過程中，教師首先創(chuàng)設了課堂情境來向?qū)W生展示問題，并導入新課內(nèi)容，其次，通過呈現(xiàn)實際案例來讓學生根據(jù)題目要求列出式子，教師引導學生總結式子的共同點并了解方程的定義，并在完成相應習題后鞏固方程概念。同時，教師讓學生獨立完成基礎練習和實際問題，從而提升他們的知識應用能力。最后，教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)
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第五單元分一分與除法北師大數(shù)學二年級上冊單元復習PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：37頁這是一套關于第五單元分一分與除法北師大數(shù)學二年級上冊單元復習的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。復習也是我們?nèi)粘W習當中很重要的一個部分，可以幫助學生更好的鞏固學習內(nèi)容。本節(jié)課主要是對第五單元分一分與除法進行復習，主要分為四個部分。第一部分是單元知識框架的介紹，該部分主要通過思維導圖的方式把本單元所學過的具體知識點進行列舉。第二部分是知識點梳理，這一部分主要把課文當
