
這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側面積與表面積的含義及計算方法,培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學習目標是:通過想象、操作理解圓柱側面展開與表面積的含義,掌握側面積和表面積的計算方法,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(2)” 的內容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學習目標是:進一步掌握圓柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學會正確測量高,同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程,銜接上一課時內容。核心分三個學習任務:一是明確圓柱(底面、側面、高,高有無數(shù)條

這是北師大版六年級下冊第二單元第 3 課時 “比的應用” 的教學 PPT,核心目標是掌握多種方法解決比的實際問題,學會解比例,提升知識綜合運用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場景引入。學習任務一圍繞 “14 個玩具汽車換小人書” 的問題,展示分步換算、求倍數(shù)計算、列比例式等多種解法,體會解題方法的多樣性;學習任務二聚焦解比例,明確利用 “比例內項積等于外項積” 將比例轉化為方程,求解未知項

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 2 課時 “神奇的莫比烏斯帶” 的教學課件,以動手探究為核心,展現(xiàn)數(shù)學的趣味與神奇。其學習目標是:通過操作、驗證認識莫比烏斯帶,探索其特點,感受數(shù)學變化的奇妙,激發(fā)學習興趣。重難點是掌握莫比烏斯帶的制作方法,探究其 “單側曲面” 的獨特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內側面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑,以此激發(fā)探究欲。

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 1 課時 “變化的量” 的教學課件,聚焦 “認識相關聯(lián)的變量關系” 展開教學。其學習目標是:結合具體情境認識 “變化的量”,理解一個量隨另一個量變化的關聯(lián),能用表格、圖表表示變量關系,體會生活中變量的普遍存在,發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達能力。重難點在于體會變量間的關系,并能用自己的語言描述變化規(guī)律。課件以 “成長中變化的量(身高、體重)” 課前引入,核心

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內容,主題為 “面的旋轉(一)”,聚焦 “點、線、面、體” 的關系及圓柱、圓錐的認識,培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學習目標:通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系,認識圓柱與圓錐的特征,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入以夜空流星、旋轉門等生活場景,引發(fā)對 “面的旋轉” 的思考。核心分四個學習任務:一是體會 “點線面體” 的關系,用風箏節(jié)(點動成線)、汽車

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 6課時 “圓柱的體積(2)” 的內容,聚焦圓柱體積在實際問題中的應用,以及不規(guī)則物體體積的求法,深化 “轉化” 數(shù)學思想的運用。它的學習目標是:熟練用圓柱體積公式解決實際問題,掌握不規(guī)則物體體積的測量計算方法,感受轉化思想的價值。課前導入通過填表練習,復習已知底面積、半徑、直徑時的圓柱體積公式,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是用圓柱體積解決實際

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第一單元第 7 課時 “圓錐的體積”。它的學習目標是:結合小麥堆情境與實驗活動,理解圓錐與等底等高圓柱的體積關系,推導圓錐體積公式并解決實際問題,同時滲透轉化思想、發(fā)展空間觀念;重難點是掌握體積計算方法,經(jīng)歷 “轉化” 的推導過程。內容上,課前引入以小麥堆體積問題,引出圓錐體積的探究需求;學習任務一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實驗,得出 “圓錐體積是

這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識(2)” 的教學 PPT,核心目標是掌握比例的基本性質,能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例,提升分析與探究能力。PPT 以復習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務一通過觀察已學比例,發(fā)現(xiàn) “內項積等于外項積” 的規(guī)律,經(jīng)多個比例驗證后,總結出比例的基本性質,并用字母(若a:b=c:d,則ad=bc)規(guī)范表達;還通過表格對比 “比

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元 “比例的認識(1)” 的第 1 課時內容。它先明確學習目標:理解比例意義、認識比例各部分名稱,會通過化簡比或求比值判斷兩個比能否成比例,提升分析能力;重難點為理解比例意義、掌握判斷方法,同時積累數(shù)學活動經(jīng)驗。課前引入復習了比的定義、比值、比的基本性質,還通過寫比、求比值的習題鞏固舊知。核心部分設三個學習任務:任務一以 “圖像是否相像” 為探究載

這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊13.2.1三角形的邊的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形三邊之間的關系,能夠運用三角形三邊關系,判斷三條線段能否組成三角形,同時通過觀察、測量、計算等實踐活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分通過填空的形式,幫助學生對上節(jié)課三角形概念的相關知識進行了回顧

這是一套與三角形的邊人教版數(shù)學八年級上冊有關的演示文稿,包含33張幻燈片。通過學習三角形的定義和基本要素,學生們能夠準確地理解三角形三條邊的關系,并用其來解決相關實際問題。同時,通過課堂上的觀察和測量等活動,學生們在探究三角形三條邊關系的過程中,他們的動手操作能力和邏輯思維能力能夠有所提升,從而感受到數(shù)學的趣味性和嚴謹性,激發(fā)他們對數(shù)學的熱愛。

這是一套與億以內數(shù)的認識第2課時有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁。通過觀察和分析等活動,學生們能夠正確讀出億以內的數(shù)并理解數(shù)位等概念,從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外,教師組織學生進行小組合作學習,讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識,這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達能力,也鍛煉了學生的數(shù)學思維,更加理解數(shù)的讀法及應用。

這是一套關于因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學的PPT課件,使用PowerPoint制作。因數(shù)中間或末尾有0的乘法是小學數(shù)學中的一個特殊而有趣的知識點。在這一內容中,學生們將學習當因數(shù)中間或末尾含有0時,如何進行簡便、準確的乘法計算。他們將掌握如何處理0在乘法中的特殊性質,例如,任何數(shù)與0相乘都等于0,以及當因數(shù)末尾有0時,可以先計算不含0的部分,然后再在結果后面添上相應數(shù)量的0。

這是一套關于人教版小學數(shù)學六年級上冊第五單元第2課時《圓的設計圖案》的教學課件PPT模板,共計30頁。學生在初步了解圓的性質和概念之后,已經(jīng)能夠使用圓規(guī)和直尺畫出基本的圖形,進一步指導他們熟練運用圓規(guī)畫圓,能夠促進學生對圓的特征的進一步認識。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片幫助講解了這堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠培養(yǎng)學生對圖形的觀察和分析能力,提高學

這是一套與《賣火柴的小女孩》有關的演示文稿,包含43張幻燈片。通過為學生展示一段與冬天或者貧困有關的視頻,來營造本堂課的氛圍,讓學生體會到賣火柴小女孩的可憐和悲慘,從而引出本堂課的故事內容。之后要求學生自由朗讀課文并圈出生字,教師對生字詞進行詳細解釋,運用不同的教學方式讓學生掌握這些知識內容,同時進行歸納總結。最后,通過展示與本堂課有關的問題引導學生進入課文,并體會其中的思想感情。

這是一套適用于進行小學六年級人教版數(shù)學上冊第七單元第二課時主題為“選擇合適的統(tǒng)計圖”的課文內容教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括各類型統(tǒng)計圖的適用情形、統(tǒng)計圖的選擇依據(jù)、統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯(lián)系等,共計41頁;合適的統(tǒng)計圖能夠盡量多的將文字信息呈現(xiàn)出來,例如折線統(tǒng)計圖可以直觀的展示數(shù)據(jù)的變化幅度、條形統(tǒng)計圖可以表示數(shù)據(jù)大小、扇形統(tǒng)計圖可以表示占比信息等,學會正確的選擇統(tǒng)計圖可以達到事半功倍的效果;

這是一套關于人教版小學數(shù)學六年級上冊第四單元第2課時《比的基本性質》的教學課件PPT模板,共計29頁。在學生初步了解比的意義、了解比、除法和分數(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系后,再通過倒推比的基本性質的過程,讓學生掌握比的基本性質,更好地幫助學生掌握知識點。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片講解了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠引導學生理解比的基本性質,感受到知識之間的

這是一套關于用方向和距離確定位置第二課時的課件,使用PowerPoint 制作。在小學數(shù)學中,學生們可以通過學習東、南、西、北四個基本方向,結合具體的距離測量,掌握如何在二維平面上精確地描述和定位一個點的位置。這種定位方法不僅可以鍛煉學生的空間想象和推理能力,還可以培養(yǎng)他們的實際測量和估算技能。通過實踐活動,學生們能夠運用所學知識解決實際問題,如在校園地圖上定位不同建筑的位置關系。這一知識點的學

這是一套適用于進行小學語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文《美麗的小興安嶺》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括小興安嶺簡介、課文生字詞過關、小興安嶺的四季風光等,共計57頁;小興安嶺位于我國東北部地區(qū),與大興安嶺毗鄰,不僅是中國的東北邊疆的重要門戶,也是重點用材林基地,對我國有著重要意義,本課文帶領我們走進小興安嶺,感受小興安嶺的絕美風光;
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