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Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過游戲的方式來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，并通過師生互動(dòng)的方式來導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并糾正發(fā)音，這不僅可以加強(qiáng)他們對(duì)單詞的理解，也能夠幫助他們記憶。最后，教師呈現(xiàn)多樣化的習(xí)題操練，讓學(xué)生在實(shí)
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Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以掌握重點(diǎn)單詞、短語和句型，也能夠讀懂和聽懂有關(guān)體育活動(dòng)的簡(jiǎn)單短文與對(duì)話。同時(shí)，教師通過創(chuàng)設(shè)具體的課堂情景，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)過程中運(yùn)用一般過去時(shí)，這也能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一般過去時(shí)的構(gòu)成規(guī)律，這可以培養(yǎng)他們的觀察、對(duì)比和歸納能力，也能夠發(fā)展他們的自
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Module 8 Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school.外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語上冊(cè)Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school. Module 8 的PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)和日?；顒?dòng)句型導(dǎo)入主題；在Presentation環(huán)節(jié)，通過chant
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Module 9 Unit2 I feel happy.外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大小：83M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語上冊(cè)Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，采用"Presentation-Practice-Production"的三段式結(jié)構(gòu)：在Presentation部分，通過視頻觀看、填空練習(xí)和情景對(duì)話，系統(tǒng)呈現(xiàn)happy/sad/angry等情感詞匯及其用法，重點(diǎn)訓(xùn)練"I feel...&qu
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Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過圖片觀察和問題"What can you see?"導(dǎo)入"捉迷藏"主題，激發(fā)學(xué)生興趣；
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Module 5 Unit2 There are forty外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module 5 Unit2 There are forty外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過情景創(chuàng)設(shè)的方式來讓學(xué)生在具體的語境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有利于提高他們的語言運(yùn)用能力。其次，通過游戲互動(dòng)的課堂活動(dòng)，并且在圖片和實(shí)物的幫助下，使同學(xué)們學(xué)會(huì)用英語描述身邊的事物，這不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的喜悅，也能夠使他們感受英語與生活的聯(lián)系。最后，通過
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Module4 大綱法寫做事遇意外急忙求助外研六年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研六年級(jí)英語下冊(cè)Module4 大綱法寫做事遇意外急忙求助的PPT課件模板，共計(jì)24頁(yè)，分為四個(gè)結(jié)構(gòu)化模塊。第一部分"寫作方法指引"通過超市購(gòu)物、踢足球等生活場(chǎng)景示例，完整呈現(xiàn)"介紹背景-描述活動(dòng)-突發(fā)意外-尋求幫助-解決問題"的寫作框架，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生敘述意外事件的能力。第二部分"基礎(chǔ)知識(shí)精講"系統(tǒng)分解寫作要素：開篇
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Unit 7 第3課時(shí) Section A (Grammar Foucs)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)Unit7第三課時(shí)Section A (Grammar Focus)的PPT課件，一共包含37張幻燈片。英語的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，在英語教學(xué)過程中，每個(gè)單元的內(nèi)容安排都是符合邏輯的，同時(shí)每節(jié)課的安排也是符合邏輯的，本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的就是本單元的語法知識(shí)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入，這一部分主要通過回答問題、聽音樂以及復(fù)習(xí)法來導(dǎo)入今天
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Unit 7 第3課時(shí) Section A Grammar Focus 4c 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit7第3課時(shí)Section A Grammar focus-4c的PPT模板,一共包括32張幻燈片。語法學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)英語的學(xué)習(xí)過程中，由易到難，循序漸進(jìn),學(xué)好語法可以幫助我們更好的理解文章中的細(xì)節(jié)。這套PPT主要從六個(gè)部分展開本單元語法知識(shí)的講解。第一部分是導(dǎo)入部分，主要通過引導(dǎo)學(xué)生說出家庭規(guī)則和學(xué)校規(guī)則的方式來引出被動(dòng)語態(tài)。第二部分是語法部分，首先展示了課文
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第4課時(shí)營(yíng)養(yǎng)含量北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大小：66M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課時(shí)營(yíng)養(yǎng)含量的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”解決營(yíng)養(yǎng)配餐的問題，讓學(xué)生經(jīng)歷“讀標(biāo)簽—提取信息—建立模型—計(jì)算驗(yàn)證”的完整過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)與建模能力，同時(shí)幫助學(xué)生樹立科學(xué)飲食觀，體會(huì)數(shù)學(xué)在健康管理中的價(jià)值。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，
蜀相課件PPT六年級(jí)語文上冊(cè)課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語文課文《蜀相》教學(xué)PPT模板，共計(jì)43頁(yè)。PPT模板以山水墨畫為背景，人物配圖合理到位，盡顯古風(fēng)韻味，給人一種身臨其境的感覺。模板內(nèi)容充實(shí)，對(duì)于《蜀相》一文的講解也非常詳細(xì)，通過對(duì)這一課件的學(xué)習(xí)，不僅能了解杜甫在寫《蜀相》時(shí)的創(chuàng)作背景，掌握全文的意義，還能學(xué)的課本以外的知識(shí)，以提高文化素養(yǎng)。
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第六單元百分?jǐn)?shù)（一）六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)第6單元百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)的PPT模板，一共包括18張幻燈片。百分?jǐn)?shù)是小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)可以給學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)更深入的內(nèi)容時(shí)做鋪墊，還能幫助我們用來描述生活中的很多現(xiàn)象，由此可以說明學(xué)好百分?jǐn)?shù)的是非常重要的。教師在教完學(xué)生百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化以及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用之后，可以組織一堂百分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)課件，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及自己的教學(xué)設(shè)計(jì)是
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第3課時(shí)比的化簡(jiǎn)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)比的化簡(jiǎn)的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比的基本性質(zhì)，掌握比的化簡(jiǎn)方法，并能夠?qū)⒈然?jiǎn)為最簡(jiǎn)整數(shù)比，提高解決相關(guān)實(shí)際問題的能力。同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)比在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為在實(shí)際情境中體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性，進(jìn)一步體會(huì)比的意義
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第5課時(shí)比的應(yīng)用（二）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第5課時(shí)比的應(yīng)用（二）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配的方法，理解比在實(shí)際生活中的多種應(yīng)用，并通過實(shí)際問題的討論和解決，引導(dǎo)學(xué)生掌握按比例分配的解題步驟，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探究已知兩個(gè)量的比及其中一部分的量，求另一部分量的方法，該部分主要通
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第4課時(shí)比的應(yīng)用（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第4課時(shí)比的應(yīng)用（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比在實(shí)際生活中的應(yīng)用，掌握按比例分配的方法，并能夠解決簡(jiǎn)單的按比例分配問題，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過小組合作和討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和分析問題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義，該部分主要通過
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第五單元《圓》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《圓》單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓的含義、圓的面積計(jì)算公式、圓的典型體系類型復(fù)習(xí)等，共計(jì)21頁(yè)；圓是生活中常見的平面圖形，與圓相關(guān)的計(jì)算題類型多樣，掌握?qǐng)A的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)有助于為學(xué)生未來更高階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，提升學(xué)生的空間想象能力和計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣；
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第五單元第05課時(shí)圓的面積（一）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與圓的面積人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更快速地掌握知識(shí)，包括講授法、討論法和練習(xí)法，教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)分析問題，并運(yùn)用不同的計(jì)算方法來解決問題，使全體學(xué)生都能夠有所收獲。同時(shí)，教師為學(xué)生展示有關(guān)圓的面積的相關(guān)題型，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式，使所學(xué)知識(shí)得到鞏固。
- 含教案
第一單元第01課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過為學(xué)生展示分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的真實(shí)情境，讓他們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于解決問題的興趣和熱情。同時(shí)，在本堂課中學(xué)生也能夠理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，從而將其應(yīng)用到實(shí)際問題的解決當(dāng)中。此外，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生通過小組合作的方式來交流想法，使他們?cè)谟懻摰倪^程中對(duì)知識(shí)有更加深入的了解。
- 含教案
第一單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。在本堂課的教學(xué)活動(dòng)中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析生活中的實(shí)際問題來使學(xué)生理解本堂課所學(xué)的新知識(shí)，通過這一方法，學(xué)生能夠初步理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，從而主動(dòng)探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖等方式來理解題目的含義，并且鼓勵(lì)他們?cè)诮涣饔懻撝锌偨Y(jié)出分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，從而真正地掌握本堂課的知識(shí)。
- 含教案
第一單元第03課時(shí)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：48M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級(jí)的學(xué)生有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并且對(duì)相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生多與他人合作交流，主動(dòng)提出問題，而教師則根據(jù)學(xué)生的問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的邏輯思維和數(shù)學(xué)表達(dá)能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
