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第七單元第03課時數(shù)學(xué)廣角植樹問題（3）（環(huán)形植樹問題）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹問題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間，需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時，由于學(xué)生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識，教師則可以將原有的知識與新呈現(xiàn)的知識相結(jié)合，只有對新舊知識進行適當(dāng)?shù)恼希拍軒椭鷮W(xué)生更快速地掌握知識內(nèi)容。
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第三單元第07課時循環(huán)小數(shù)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于小學(xué)人人教版五年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元第7課時《循環(huán)小數(shù)》的教學(xué)課件PPT模板，共計37頁。在學(xué)生初步認(rèn)識小數(shù)的基礎(chǔ)上，對于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生，需要老師帶領(lǐng)學(xué)生進一步進行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運用幻燈片介紹了課堂的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因，并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系。
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第六單元第03課時梯形的面積人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第3課時《梯形的面積》教學(xué)課件的PPT模板，共計30頁。本單元旨在通過操作觀察和比較各個圖形的面積的相關(guān)問題來發(fā)展學(xué)生的空間觀念，滲透轉(zhuǎn)化思想。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重難點，通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生通過推導(dǎo)過程運用公式解決與梯形面積有關(guān)的實際問題。
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總復(fù)習(xí) 第1課時 數(shù)與代數(shù)（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是北師大版五年級下冊“數(shù)與代數(shù)”的復(fù)習(xí)課件，聚焦分?jǐn)?shù)四則運算及相關(guān)實際問題解決，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為鞏固分?jǐn)?shù)加減乘除的意義與計算法則、提升運算和實際問題解決能力，重點是歸納運算規(guī)則，難點是理解運算意義并正確計算。知識梳理部分構(gòu)建了清晰的知識框架，涵蓋分?jǐn)?shù)加減法（同分母、異分母、混合運算）、分?jǐn)?shù)乘除法（含倒數(shù)、積與商的大小關(guān)系）、分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化及用方程解決問題四大
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第一單元 第9課時 歌手大賽（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是四年級下冊“歌手大賽”主題的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)加減混合運算的計算方法，能運用該運算解決生活中的實際問題，感受解題多樣性，培養(yǎng)估算、計算及合作交流能力。教學(xué)重點為小數(shù)混合運算的計算方法與實際問題解決，難點是實際問題的應(yīng)用，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減混合運算的遞等式計算及運算順序復(fù)習(xí)引入，結(jié)合歌手大賽評分的生活情境，先通過“比總分”“比單項得分”兩種估算
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第三單元 第2課時 小數(shù)點搬家（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：15M | 頁數(shù)：28頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“小數(shù)點搬家”的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。課件以“螞蟻快餐廳”的價格變化故事引入，通過0.01元→0.10元→1.00元的價格調(diào)整，引發(fā)學(xué)生對小數(shù)點移動的關(guān)注。核心部分分兩大任務(wù)：一是探究小數(shù)點向右移動的規(guī)律，借助元角分換算和數(shù)位順序表，得出向右移動一位、兩位，小數(shù)分別擴大到原數(shù)的10倍、100倍；二是探究向左移動的規(guī)律，同理得出向左移動一位、
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第六單元 第4課時 平均數(shù)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件，包含第3課時“栽蒜苗（二）”和第4課時“平均數(shù)”，層層遞進深化統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)。第3課時聚焦折線統(tǒng)計圖，銜接栽蒜苗實踐活動，先引導(dǎo)學(xué)生整理蒜苗生長數(shù)據(jù)，介紹折線統(tǒng)計圖的構(gòu)成與特點，對比條形統(tǒng)計圖，突出其能直觀反映數(shù)據(jù)增減變化的優(yōu)勢。通過分析蒜苗生長趨勢、快速生長階段，引導(dǎo)學(xué)生嘗試簡單預(yù)測，搭配高鐵營業(yè)里程、污水排放量等實際案例練習(xí)，鞏
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第六單元 第5課時 平均數(shù)（試一試）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元“平均數(shù)”相關(guān)的兩課時教學(xué)課件，聚焦平均數(shù)的意義、計算方法及實際應(yīng)用。第4課時以“移多補少”的小球問題引入，通過“3秒記數(shù)游戲”獲取淘氣的記數(shù)數(shù)據(jù)，引出平均數(shù)概念。重點講解“移多補少”和“總數(shù)÷個數(shù)”兩種求平均數(shù)的方法，說明不同場景下的適用情況，幫助學(xué)生理解平均數(shù)是數(shù)據(jù)平均水平的代表，并非實際存在的數(shù)值。結(jié)合投球比賽、氣溫記錄等練習(xí)鞏固應(yīng)用
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第二單元 第3課時 三角形的內(nèi)角和（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“三角形的內(nèi)角和”第3課時的教學(xué)課件，核心圍繞“三角形內(nèi)角和為180°”展開探究與教學(xué)。課件以猜三角形的謎語和三角形內(nèi)角和大小爭議的情境課前引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為通過操作發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和、運用性質(zhì)解決問題等，重難點分別是探究全過程與靈活應(yīng)用性質(zhì)，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是用量算法，通過小組活動測量不同類型三角形內(nèi)角并求和
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第二單元 第6課時 四邊形的分類（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊“四邊形的分類”第6課時的教學(xué)課件，核心是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識四邊形的分類標(biāo)準(zhǔn)、平行四邊形和梯形的特征及圖形間的關(guān)系。課件以“四邊形是由四條線段圍成的封閉圖形”課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為經(jīng)歷分類過程、認(rèn)識圖形特征、感知圖形聯(lián)系等，重難點是掌握平行四邊形和梯形的特征、理解圖形間的包含與并列關(guān)系，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是給四邊形分類，可按有無直角、對邊是否平行
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第六單元 第2課時 栽蒜苗（一）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的兩課時教學(xué)課件，圍繞統(tǒng)計知識循序漸進展開。第1課時“生日”以趣味謎語引入，明確四季劃分標(biāo)準(zhǔn)后，引導(dǎo)學(xué)生通過舉手、寫紙條等方式調(diào)查班級同學(xué)生日所在季節(jié)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理過程，用“正”字記錄并統(tǒng)計出各季節(jié)人數(shù)。核心是認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計圖，講解坐標(biāo)軸含義及1格代表1人的規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生繪制圖表并分析數(shù)據(jù)，體會統(tǒng)計圖直觀便于比較的優(yōu)勢，搭配體育項目偏好、圖書
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第一單元 第6課時 買菜（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁數(shù)：34頁這套PPT是四年級下冊“買菜”主題的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)不進位加法和不退位減法的學(xué)習(xí)。核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計算方法與算理，培養(yǎng)知識遷移、估算及運算能力，體會小數(shù)運算在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點為小數(shù)不進位加減法的計算方法，難點是理解算理，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減法豎式計算及計算方法復(fù)習(xí)引入，結(jié)合“買油菜和芹菜”的生活情境，先通過估算確定總價范圍，再用元角分拆分、畫圖、數(shù)位
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第二單元 第7課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：31M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“認(rèn)識三角形和四邊形”單元的第7課時整理與復(fù)習(xí)課件，核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系并鞏固應(yīng)用。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導(dǎo)圖的形式課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為梳理知識聯(lián)系、提高提問能力、感受學(xué)習(xí)樂趣，重難點是掌握整理方法和提升知識運用能力，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是系統(tǒng)梳理單元知識，涵蓋圖形分類（平面/立體、線段/曲線圍成等
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第三單元 第4課時 街心廣場（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“街心廣場”的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)乘法的計算方法與算理，核心是探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。課件以小數(shù)點移動相關(guān)口算和小數(shù)乘法連線題引入，銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場、花壇、地磚的面積計算展開，通過單位換算（轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法）、面積模型涂色等方式，推導(dǎo)0.3×0.2等小數(shù)乘法的結(jié)果。進而通過多組算式對比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，積就有幾
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第三單元 第8課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)乘法單元的“整理與復(fù)習(xí)”課件，核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系，提升學(xué)生綜合運用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入，引導(dǎo)學(xué)生梳理“買文具”“小數(shù)點搬家”等8個課時的核心內(nèi)容。通過思維導(dǎo)圖形式，串聯(lián)小數(shù)乘法的意義、小數(shù)點移動規(guī)律、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的關(guān)系、豎式計算方法、混合運算順序及整數(shù)運算律的適用性等關(guān)鍵知識點，明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系。核心部分分
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第三單元 第6課時 蠶絲（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：21M | 頁數(shù)：33頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“蠶絲”的教學(xué)課件，核心是鞏固小數(shù)乘小數(shù)的豎式筆算方法，探索積與乘數(shù)的大小關(guān)系，同時掌握小數(shù)末尾0的處理技巧。課件以小數(shù)乘小數(shù)豎式計算習(xí)題引入，回顧計算法則。核心部分圍繞蠶絲相關(guān)實際情境展開，通過“求春蠶吐絲長度”“求絲巾質(zhì)量”兩個任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生先估算，再用豎式計算1.2×1.25、0.35×300等算式，重點講解乘數(shù)末尾有0的計算方法及積末尾0
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第三單元 第7課時 手拉手（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：39頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“手拉手”的教學(xué)課件，核心是探究小數(shù)加、減、乘混合運算的運算順序，驗證整數(shù)運算律在小數(shù)范圍的適用性。課件以整數(shù)混合運算習(xí)題和運算順序、運算律回顧引入，為新知鋪墊。核心部分圍繞“手拉手”捐助災(zāi)區(qū)小朋友的情境展開，通過“給3名同學(xué)買練習(xí)本和鉛筆盒”“給5名同學(xué)買練習(xí)本和課外讀物”兩個任務(wù)，呈現(xiàn)分步計算、綜合算式兩種解法，對比發(fā)現(xiàn)小數(shù)混合運算順序與整數(shù)一致，且乘法分配律等
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第三單元 第9課時 期中整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：32M | 頁數(shù)：49頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期中整理與復(fù)習(xí)課件，核心是梳理前三個單元知識，構(gòu)建完整知識體系，提升綜合運用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入，引導(dǎo)學(xué)生分類梳理核心內(nèi)容。主要涵蓋三大板塊：一是小數(shù)的意義和加減法，包括小數(shù)的意義、計數(shù)單位、基本性質(zhì)、加減法豎式計算及混合運算；二是認(rèn)識三角形和四邊形，涉及圖形分類、三角形的特性、分類、內(nèi)角和與邊的關(guān)系，以及四邊形的分類；三是小數(shù)乘法，
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第六單元 第6課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：54頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”的教學(xué)課件，包含第5課時“平均數(shù)（試一試）”和第6課時“整理與復(fù)習(xí)”，聚焦知識深化與系統(tǒng)梳理。第5課時以科技館售票數(shù)據(jù)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生估測并計算平均數(shù)，探究平均數(shù)受極大數(shù)、極小數(shù)影響的特點；結(jié)合小熊冷飲店進貨問題，體現(xiàn)平均數(shù)在實際決策中的應(yīng)用，配套王叔叔跑步路程、紅軍老爺爺年齡統(tǒng)計等練習(xí)，鞏固平均數(shù)的計算與意義理解。第6課時為整
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第一單元 第10課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：24M | 頁數(shù)：42頁這套PPT是四年級下冊“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復(fù)習(xí)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生梳理單元知識、構(gòu)建完整知識體系，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決實際問題的能力，感受學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點為培養(yǎng)知識整理習(xí)慣、掌握整理方法，難點是運用知識解決問題，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導(dǎo)圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識：小數(shù)的意義（分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計數(shù)單位）、小數(shù)的基本性
