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Unit 5 第4課時(shí) Part B Let's talk Draw and say人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 5 第4課時(shí)(教學(xué)課件)Part B Let's talk&Draw and say人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述物體的相關(guān)顏色以及回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit5 The colorful world第4課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)
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Unit 2 第6課時(shí) Part B Read and write Part C 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第6課時(shí) Part B Read and write&Part C 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含55張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境當(dāng)中運(yùn)用我們本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型來(lái)描述朋友的外貌、性格、品行特征以及經(jīng)常一起做的事情，主要是把前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容融為一體，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)貫通，并且能夠靈活運(yùn)
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Unit 1 第1課時(shí) Part A Let’s talk Draw and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1 第1課時(shí) Part A Let’s talk&Draw and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含51張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和職業(yè)相關(guān)的一些英文表達(dá)，同時(shí)學(xué)會(huì)用英文來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的職業(yè)以及相對(duì)應(yīng)的答句。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Helping at home第一課時(shí)的講解 。第一
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Unit 1 第5課時(shí) Part B Let’s learn Listen and chant人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1 第5課時(shí) Part B Let’s learn&Listen and chant人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含55張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭空間的一些單詞以及詢問(wèn)家庭房間位置的句型。在學(xué)完之后，學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的句型來(lái)描述家庭房間的位置，也能培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和對(duì)家的熱愛(ài)。這份演示文稿主要從五個(gè)
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Unit2第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2"My school things"第2課時(shí)Speed up& Fuel up的 PPT課件模板，共計(jì)34頁(yè)，圍繞學(xué)習(xí)文具用品主題展開(kāi)。第一部分通過(guò)"Presentation"環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，以"Lost and found"失物招領(lǐng)為主線引入學(xué)習(xí)內(nèi)容；第二部分"Let
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Unit1第2課時(shí)Speed up＆Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Speedup and Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Let's be friends第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)唱歌進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是Pre-reading，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察文中的對(duì)話，
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Unit5第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：96M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 5第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀家庭成員的相關(guān)基礎(chǔ)詞匯，并且能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型來(lái)介紹家庭成員。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課堂導(dǎo)入，這一部分主要通過(guò)視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出視頻當(dāng)中人物的關(guān)系。第二部分是新單
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Unit5第2課時(shí) Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 5第二課時(shí)Speedup and Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片.本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠更深入的學(xué)習(xí)有關(guān)家庭成員的英語(yǔ)單詞以及介紹家庭成員的句型，同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解并且朗讀書(shū)中的故事，模仿故事中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提升學(xué)生的口語(yǔ)能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)Unit 5 We are famil
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Unit6第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 6第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀家庭住房相關(guān)的詞匯，并且能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型對(duì)關(guān)于自己的家進(jìn)行問(wèn)答交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 6 My sweet home第一課時(shí)的介紹。第一部分是導(dǎo)入部分，該部分主要通
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Unit6第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 6第二課時(shí)Spend up & Fuel up的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生聽(tīng)懂、認(rèn)讀并拼寫(xiě)與速度和燃料相關(guān)的重點(diǎn)詞匯，并掌握描述速度和燃料使用情況的重點(diǎn)句型，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。該套PPT首先通過(guò)觀看一段視頻，從而引出本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)單詞，并通過(guò)觀察圖
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Unit 5 第5課時(shí) Part B Let's learn Listen and do人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 5 第5課時(shí)(教學(xué)課件)Part B Let's learn&Listen and do人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂老師的英語(yǔ)指令，并且做出正確的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)生活中不同顏色的物品以及作用，并且認(rèn)識(shí)到顏色對(duì)于我們生活的重要性。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit5 The colorful w
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Unit 2 第1課時(shí) Part A Let’s talk Say and draw人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第1課時(shí) Part A Let’s talk&Say and draw人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠理解并且學(xué)習(xí)一些形容詞來(lái)描述人物的特征，然后運(yùn)用到相關(guān)的句型當(dāng)中來(lái)描述自己身邊的朋友和家人。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 My friends第一課時(shí)的講解
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Unit 2 第5課時(shí) Part B Let’s learn Look,choose and say 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第5課時(shí) Part B Let’s learn&Look,choose and say 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用我們所學(xué)的單詞和句型描述好朋友經(jīng)常做的事情。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)第二單元第5課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，該部分主要
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Unit 1 第4課時(shí) Part B Let’s talk Discuss and make a list人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：60頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1 第4課時(shí) Part B Let’s talk&Discuss and make alist人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含60張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)和回答自己能否完成家務(wù)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，同時(shí)通過(guò)討論制作一份家務(wù)清單，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和信息整理能力。這份演示文稿主要從五個(gè)
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Unit 2 第4課時(shí) Part B Let’s talk Talk about your best friend人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第4課時(shí) Part B Let’s talk&Talk about your bestfriend人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用我們本單元所學(xué)的單詞描述好朋友的外貌、性格等特征，同時(shí)學(xué)生通過(guò)參與本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，能進(jìn)一步去判斷并且思考，表達(dá)觀點(diǎn)，發(fā)展學(xué)
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Unit 1 第6課時(shí) Part B Read and write Part C人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第六課時(shí)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含51張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)寫(xiě)作課，主要是引導(dǎo)學(xué)生靈活的運(yùn)用我們本單元所學(xué)過(guò)的單詞和句型來(lái)描述我們家的家庭成員，家庭布置以及在家完成的家務(wù)活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容。這份演示應(yīng)該主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Helping at home第六課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首英文歌，營(yíng)造輕松愉快的
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Unit 1 第2課時(shí) Part A Let’s learn Match and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1 第2課時(shí) Part A Let’s learn&Match and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是通過(guò)學(xué)習(xí)家庭成員的職業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生尊重和理解不同職業(yè)的人，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展Unit 1 Helping at home第二課時(shí)的講解。
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Unit 2 第2課時(shí) Part A Let’s learn Listen and chant人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第2課時(shí) Part A Let’s learn&Listen and chant人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含50張幻燈片。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)用來(lái)描述人物特征的形容詞，能夠靈活的運(yùn)用在真實(shí)的情況當(dāng)中，與他人進(jìn)行交流，并且描述人物的特征。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 My friends第二課
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Module 9 Unit1 Are you feeling bored外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過(guò)抽獎(jiǎng)游戲和情感詞匯學(xué)習(xí)（happy/sad/angry/bored等）導(dǎo)入情緒表達(dá)主題；在Presentation環(huán)節(jié)，通過(guò)視頻觀
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Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：55M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過(guò)圖片觀察和問(wèn)題"What can you see?"導(dǎo)入"捉迷藏"主題，激發(fā)學(xué)生興趣；
