
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級三年級上冊課文第四單元名字里的故事教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括部分名人名字里蘊含的典故、口語交際的要求、諺語的釋義和使用等,共計28頁;討論名字里的典故和故事,既可以鍛煉學(xué)生的口語交際能力,也可以積累文學(xué)知識,讓學(xué)生了解名人的事跡和生平經(jīng)歷,并培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣;

這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物,它幾乎陪伴著我們成長。而《賣火柴的小女孩》這個童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适拢裉爝@節(jié)課,我們將從寫作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來進一步分析《賣火柴的小女孩》這個童話故事的具體內(nèi)容。

這是一套適用于進行統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊課文《胡蘿卜先生的長胡子》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容鑒賞、課文主旨歸納等,共計38頁;文章是以胡蘿卜為主角創(chuàng)作的一篇童話故事,胡蘿卜先生長著長長的胡子,并為此感到苦惱,但是他的胡子卻也有著意想不到的作用,例如做放風(fēng)箏的線、做晾衣服的繩子等,故事并不是直接呈現(xiàn),而是分段學(xué)習(xí),讓學(xué)生可以根據(jù)前文進行預(yù)測,鍛煉學(xué)生的想象和邏

這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級統(tǒng)編版上冊第四單元課文《續(xù)寫故事》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫故事的要求、續(xù)寫的定義概述、范文分析鑒賞等,共計32頁;續(xù)寫故事是對學(xué)生邏輯能力和寫作能力的綜合考察,學(xué)生既要根據(jù)前文合理推測接下來的發(fā)展走向,又要寫作技巧熟練,表達流暢,要求高也意味著能更好的鍛煉學(xué)生的綜合能力,本課堂分享了續(xù)寫故事的方法技巧;

這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第五單元主題為“記錄繽紛世界,爭當(dāng)最美小記者”的單元設(shè)計介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括校園記者的職責(zé)、優(yōu)秀小記者的能力要求、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)等,共計11頁;在語文課堂的單元課文學(xué)習(xí)過程中,為了增加課堂趣味性和制造貫穿單元主題的“線索”,可以特意設(shè)計適合單元課文主旨的情境,例如模擬小記者、探險家等,讓學(xué)生扮演角色參與課堂學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊“演藝童話故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括演繹童話故事的要求、童話故事演繹的評比比賽、童話故事演繹片段選取等,共計11頁;演繹童話故事不僅可以提升課堂的趣味性,也可以增加學(xué)生對故事的了解和認識,讓學(xué)生提升對童話故事的學(xué)習(xí)興趣,并鍛煉學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、口語表達等綜合能力,讓學(xué)生受益匪淺;

這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《美麗的小興安嶺》的文章主旨歸納、小興安嶺的地理位置、文章基礎(chǔ)知識教學(xué)等,共計33頁;小興安嶺位于中國東北地區(qū),地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,有著豐富的林木資源,是我國重要的林業(yè)基地,這里有著北方森林得典型地貌特征,本套PPT針對《美麗的小興安嶺》文章進行教學(xué);

這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第4單元有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生可以學(xué)習(xí)并掌握預(yù)測的方法,他們可以根據(jù)題目和插圖來進行相關(guān)預(yù)測,并在預(yù)測和驗證的過程中感受到閱讀所帶來的驚喜和挑戰(zhàn),這不僅可以使他們掌握閱讀策略,還能夠激發(fā)他們的閱讀興趣。同時,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力,自主地推測故事的發(fā)展,這有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元“單元解讀”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文優(yōu)美段落賞析、如何生動的描繪風(fēng)景、基礎(chǔ)知識鞏固提高等,共計8頁;本單元的課文以書寫祖國的大好河山為主,都是描繪不同景色的文章,例如西沙群島的海濱風(fēng)光、小興安嶺的郁郁蔥蔥、杭州西湖的煙雨朦朧,這些文章不僅帶給學(xué)生意境上美的享受,也能提高關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的寫作技巧;

這是一套與《京劇趣談》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先要求學(xué)生自由閱讀課文并嘗試?yán)斫庹n文的內(nèi)容,其次,通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的重點內(nèi)容來幫助他們了解京劇的運用和表現(xiàn)形式,感受其藝術(shù)魅力,激發(fā)他們對于京劇的興趣,也培養(yǎng)他們熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。最后,學(xué)生們能夠體會到京劇所包含的文化內(nèi)涵,這也進一步激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。這份PowerP

這是一套適用于進行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第三單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計70頁。本單元包含《竹節(jié)人》、《宇宙生命之謎》、《故宮博物院》。以這三篇文章入手體現(xiàn)人文主題,循序漸進地呈現(xiàn)了“帶著目的去閱讀”這一閱讀策略能力形成的過程。使學(xué)生掌握基本的閱讀技巧,帶其品味經(jīng)典,同時能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點句子。本課件首先帶

這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第八單元有關(guān)的演示文稿,包含76張幻燈片。通過復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生們能夠理解重點字詞的含義并正確運用,同時能夠熟練地背誦出課文中的精彩句子,了解課文不同人物的形象和作者的思想感情。此外,教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的語文知識,提高學(xué)生的各方面能力,包括人物描寫方法和閱讀理解等,還應(yīng)當(dāng)給學(xué)生拓展相關(guān)文學(xué)內(nèi)容,讓他們感受文學(xué)作品的魅力。這份PowerPoint由五

這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第六單元有關(guān)的PPT,總共78頁。通過引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的生字詞和課文內(nèi)容,使學(xué)生對知識進一步記憶和理解,包括重點字詞的讀音、寫法和含義等,并能夠在正確的題目中正確運用。同時,教師還應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生不同的方法來梳理文章信息,學(xué)會概括課文的主要內(nèi)容,并從中提取關(guān)鍵信息,這不僅提高了學(xué)生的概括能力,也加強了他們的閱讀理解能力,使學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到進一步提升。這份P

這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨歸納、大自然聲音的特點等,共計42頁;大自然中有著許許多多美妙的聲音,如同一場盛大的演奏會,將小鳥鳴叫、風(fēng)吹落葉、泉水激蕩的聲音融合起來,共同譜寫出大自然的和諧曲,本課文帶領(lǐng)我們走進大自然,感受大自然的聲音之美;

這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《富饒的西沙群島》的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解西沙群島的美麗風(fēng)光與豐富物產(chǎn),激發(fā)學(xué)生對祖國海疆的熱愛與贊美之情,同時通過本篇課文的學(xué)習(xí),借助關(guān)鍵語句梳理課文脈絡(luò),理解段落圍繞中心展開的表達方法,讓學(xué)生初步學(xué)會圍繞中心描述景觀。該篇課文分兩個課時進行。第一課時共包括兩個部分,第一部分為崗前培訓(xùn),掃清障礙,該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認

這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《美麗的小興安嶺》的PPT課件,一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理課文,理解每個季節(jié)圍繞“美”與“富”展開的表達方法,同時通過本篇課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過課文內(nèi)容感受小興安嶺四季的獨特美景與豐富物產(chǎn),激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛與贊美之情。該篇課文分兩個課時進行。第一課時主要是帶領(lǐng)學(xué)生初讀課文,認識該篇課文的生字詞,并掌握正確的書寫方式。第二課時

這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《聽聽秋的聲音》教學(xué)的PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括秋天的聲音有哪些、秋天聲音的特點、課文生字詞教學(xué)等,共計17頁;大自然的聲音是自然環(huán)境之美的襯托,秋天的聲音以動襯靜襯托出秋天景色之美,并且也給人生機勃勃的感覺,讓人沉溺于自然之中,秋天的聲音富有秋天的特色,本文帶領(lǐng)我們欣賞了秋天的聲音;

這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《在牛肚子里旅行》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡介、課文基礎(chǔ)知識教學(xué)、文章情節(jié)梳理和教學(xué)等,共計31頁;《在牛肚子里旅行》是一則關(guān)于友誼的故事,紅頭和青頭是好朋友,紅頭被牛吃了,青頭奮不顧身的去牛的身體里拯救好朋友,展示了兩個小動物之間的深厚友誼;

這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第七單元主題為“奇妙的自然之旅”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題情景設(shè)計、學(xué)習(xí)目錄和教學(xué)計劃、主題解讀等,共計4頁;單元解讀是指解讀單元課文的主題,讓學(xué)生對課文題材類型有所了解,并系統(tǒng)化的進行學(xué)習(xí),同時單元解讀還會為學(xué)習(xí)過程設(shè)計一個有趣契合的情境,讓學(xué)習(xí)過程趣味滿滿,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨歸納等,共計26頁;《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作,詩詞意境深遠,將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子,青山的倒影呈現(xiàn)在水中,共同構(gòu)成一副水墨山水畫;
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