-
- 含教案
第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡單加減計算回顧舊知；學習任務(wù)一以 “足球比賽（藍隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
- 含教案
總復(fù)習 第3課時 圖形與幾何北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊總復(fù)習第3課時圖形與幾何的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理本單元“圖形與幾何”板塊中圖形的認識、圖形的面積計算、位置與方向三大核心知識點，構(gòu)建完整的知識體系，同時通過“實物觀察—知識梳理—例題精講—實踐操作—分層練習”的教學流程，引導(dǎo)學生自主回顧、合作探究動手操作的過程，提升學生的空間觀念和知識整合能力。該套PPT從四個方面展
- 含教案
5.2解一元一次方程第3課時去括號人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊解一元一次方程（第3課時去括號）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生掌握去括號的法則，并能正確運用去括號法則解一元一次方程，培養(yǎng)學生的運用能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個部分展開第3課時去括號的這一節(jié)課程。首先回顧一元一次方程的概念和移項的方法，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT共分為三個階段，第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、復(fù)習舊知、
答謝中書書八年級語文上冊第六單元教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于八年級上冊語文課文《答謝中書書》的教學課件PPT模板，共計22頁。PPT模板整體以水墨畫為背景，符合本文的創(chuàng)作背景和題文意思。PPT模板設(shè)計四個環(huán)節(jié)進行本文的教學，結(jié)合教學目標呈現(xiàn)了一堂結(jié)構(gòu)完整的古文課。通過對PPT模板內(nèi)容的學習，學生能夠掌握《答謝中書書》一文的主要意思，了解本文的創(chuàng)作背景，對《答謝中書書》一文產(chǎn)生更深入的聯(lián)想。
- 含教案
第二單元第7課時用減法解決問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第7課時用減法解決問題的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能結(jié)合具體情境理解減法的含義，并學會用減法解決簡單的實際問題，同時在學生經(jīng)歷用減法解決問題的過程中培養(yǎng)學生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習減法解決問題，該部分主要是引導(dǎo)學生觀察問題，看懂題意，明確圖里的相關(guān)信息，然后列
- 含教案
第二單元第6課時用加法解決問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第6課時用加法解決問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能結(jié)合具體情境理解加法的含義，并學會用加法解決簡單的實際問題，同時在學生經(jīng)歷用加法解決問題的過程中培養(yǎng)學生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習加法解決問題，該部分主要是引導(dǎo)學生觀察問題，看懂題意，明確圖里的相關(guān)信息，然后列
- 含教案
第二單元 第7課時 解決問題（一）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第7課時解決問題（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體情境，幫助學生準確識別“求幾個相同加數(shù)的和”的數(shù)學問題，掌握這類問題的解題方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“審題—分析數(shù)量關(guān)系—列式解答—檢驗”的完整解題過程，培養(yǎng)學的邏輯思維和問題解決能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對比兩題差異，確定運算
- 含教案
第八單元 第1課時 用字母表示簡單的數(shù)量關(guān)系蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第八單元第 1 課時的新課資料，主題為 “用字母表示簡單的數(shù)量關(guān)系”，設(shè)計貼合小學生認知特點。它以學習目標（理解字母表示數(shù)的方法、會寫含字母式子等）、重難點（用含字母式子表數(shù)量關(guān)系、代入求值）開篇，搭配課前導(dǎo)入（七巧板圖形數(shù)量問題）引發(fā)興趣。核心部分分三個學習任務(wù)展開：用含字母式子表示數(shù)量：通過 “擺三角形用小棒”“甲乙兩地路程” 的實例，講解字母表示數(shù)的含義
- 含教案
第二單元 第4課時 2、3、4的乘法口訣二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第4課時2、3、4的乘法口訣的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解2、3、4的乘法口訣的推導(dǎo)過程，學會用乘法口訣解決簡單的生活實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，感受乘法口訣的系統(tǒng)性和規(guī)律性，激發(fā)主動記憶口訣的興趣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究湯圓數(shù)量，編制理解4的乘法口訣，該部分主要通過觀察湯圓圖，讓
- 含教案
第二單元 第2課時 乘法的初步認識（2）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第2課時乘法的初步認識（2）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解乘法的意義，做到能根據(jù)幾個相同加數(shù)相加的情境，準確列出乘法算式；同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生初步體會乘法與加法的聯(lián)系與區(qū)別，在加法算式到乘法算式的轉(zhuǎn)化過程中，感受數(shù)學思維的簡潔性。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習，第一部分為從不同角度探究乘法與加法
- 含教案
《比例尺（1）》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《比例尺（1）》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例尺的意義、比例尺的實際應(yīng)用等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先從提出問題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著從比例尺的定義出發(fā)，介紹了比例尺是用來表示實際距離與圖上距離之間比例關(guān)系的工具，并介紹了數(shù)值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用，通過直觀的圖形和實例，展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應(yīng)用，
- 含教案
復(fù)習課件部編五年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：71頁這是一套適用于部編五年級下冊第六單元復(fù)習的PPT課件模板，共計71頁，采用密室逃脫的游戲化闖關(guān)形式，將內(nèi)容系統(tǒng)劃分為五個核心板塊：第一板塊"字詞密室"包含"我會認""我會寫""我會積累"三個環(huán)節(jié)，通過生字認讀、多音字辨析、近反義詞整理等方式夯實字詞基礎(chǔ)；第二板塊"詞運用"聚焦文言詞匯解析和古今詞義
- 含教案
第六單元《我不能失信》三年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第六單元《我不能失信》三年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共26頁。本堂課教師通過談話導(dǎo)入的方式來介紹作者宋慶齡的平生事跡，從而引入本堂課的課題內(nèi)容，這也有利于活躍課堂氛圍。此外，要求學生自主感知課文并表達自己的體會，而教師可以通過多種教學方法來引導(dǎo)他們理解課文內(nèi)容，讓學生感受到作者的美好品質(zhì)。同時，為了幫助學生理解更加深入，教師可以引導(dǎo)學生聯(lián)系生活實際來談體會，使他們更好地將所學知識與生活
- 含教案
部編語文三年級下冊第六單元復(fù)習課件PPT模板含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第六單元復(fù)習的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義，同時激發(fā)學生對童年生活的熱愛與珍惜之情，感受不同童年故事的趣味與溫情，培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度和善于發(fā)現(xiàn)生活之美的能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為童年生字樂園，該部分主要是對本單元的生字進行了認讀，幫助學生正確掌握生詞的讀音
- 含教案
第六單元《語文園地》三年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第六單元《語文園地》三年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共28頁。通過本節(jié)課的教學，同學們在各個方面都有一定收獲，包括識字、句式運用和寫作方面。在識字環(huán)節(jié)，教師通過游戲的方式來幫助學生理解生字詞，這不僅激發(fā)了他們的學習興趣，也使他們更好地掌握生字詞的用法。同時，在句式運用環(huán)節(jié)，教師鼓勵學生進行小組討論，引導(dǎo)學生聯(lián)系實際來使自己的表達更加生動，并強調(diào)格式的規(guī)范，提高學生的語言表達能力。這份PP
- 含教案
角的平分線的性質(zhì)（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)PPT學習和教育課件模板，共計使用了29張幻燈片。數(shù)學是一個很綜合的學科，它不僅需要同學們有足夠的邏輯和思維能力，還需要同學們有一定的計算能力，而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會同學們學會去畫角的平分線，此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型來教會同學們畫角平分線。
- 含教案
角的平分線的性質(zhì)（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)學習和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì)，也學習了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運用。而這一節(jié)課，我們將進一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應(yīng)用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題型的講解來向同學們介紹角平分線判定的具體步驟。
- 含教案
28.2.2應(yīng)用舉例人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于應(yīng)用舉例人教9年級數(shù)學下冊PPT模板，共計30頁。通過本堂課的學習，旨在讓學生能夠運用解直角三角形的知識解決實際生活中的坡度、仰角、俯角等問題，進一步掌握熟練掌握解直角三角形的方法，提高運算能力。PowerPoint開篇對本堂課的學習目標進行了簡介，首先運用幻燈片進行了上節(jié)課的復(fù)習鞏固，隨后對三個部分的知識點進行了探究新知以及典例分析，并且對新知識點展開了針對訓練。在講解完新知以及進
- 含教案
27.2.3相似三角形應(yīng)用舉例人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與相似三角形應(yīng)用舉例有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師要注意創(chuàng)設(shè)真實的情境，來激發(fā)學生的探索欲望，并且通過多種數(shù)學活動來讓學生參與到解決問題的過程當中，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。同時，在講解習題的過程中，教師要關(guān)注學生們的學習狀態(tài)，根據(jù)學生掌握薄弱的內(nèi)容進行重點講解，并關(guān)注他們的解題規(guī)范性，確保教學的有效性。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習鞏固，
- 含教案
第4課時5、4、3、2加幾人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：21M | 頁數(shù)：13頁這是一套與5、4、3、2加幾有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共13頁。通過此堂課的教學，學生們能夠掌握5、4、3、2加幾的計算方法，包括交換加數(shù)的方法和湊十法，從而提高他們的計算能力。在課堂環(huán)節(jié)中，教師也可以鼓勵學生進行交流和探討，使他們運用多種計算方法來得出正確答案，這不僅培養(yǎng)了學生合作交流的能力，也提高了他們的歸納總結(jié)能力。
