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第六單元第1課時(shí) 包餃子三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第1課時(shí)包餃子的PPT課件一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“包餃子”的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、合作交流中，提高學(xué)生的合作精神以及集體榮譽(yù)感。該套PPT通過三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法，該部分通過創(chuàng)
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第七單元第1課時(shí) 水果店 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第1課時(shí)水果店的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合水果店的生活情境，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)每種水果的價(jià)格，從而引出對(duì)小數(shù)的學(xué)習(xí)。該套PPT通過兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。首先通過填空的形式帶領(lǐng)學(xué)生熟練掌握元、角、分之間的換算關(guān)系，以便更好的開展接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為小數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法、寫法，這一部分主要通過對(duì)話的形式，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)
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第一單元第2課時(shí)觀察簡(jiǎn)單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與第一單元第2課時(shí)觀察簡(jiǎn)單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課通過觀察實(shí)際物體和學(xué)生小組討論，使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)從不同的方向觀察立體圖形，并且了解看到的圖形是不同的。同時(shí)，在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作討論，使他們能夠根據(jù)給定的視圖并判斷對(duì)應(yīng)的立體圖形，從而進(jìn)一步理解立體圖形的特征。此外，通過各種課堂活動(dòng)，同學(xué)們的參與度和學(xué)習(xí)效果也會(huì)更
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第六單元第2課時(shí) 需要多少錢三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第2課時(shí)需要多少錢的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“購(gòu)物”的生活情境，幫助學(xué)生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的算理，掌握其計(jì)算方法，能正確進(jìn)行口算和豎式計(jì)算，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、操作、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算過程中，體驗(yàn)算法的多樣性。該套PPT通過兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)乘一位數(shù)（不
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第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（2）人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（2）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，進(jìn)一步理解并掌握用兩步計(jì)算的方法解決問題，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中，熟練運(yùn)用混合運(yùn)算，準(zhǔn)確把握運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)
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第七單元第2課時(shí) 量身高 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第2課時(shí)量身高的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“量身高”的生活情境，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解以“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義，知道小數(shù)的組成，同時(shí)通過實(shí)際測(cè)量身高、記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從“厘米與米的換算”到“認(rèn)識(shí)小數(shù)”的過程，體驗(yàn)小數(shù)與生活的密切聯(lián)系。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為結(jié)合
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Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：57M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠正確運(yùn)用一般過去時(shí)的一般疑問句形式來詢問過去發(fā)生的事情，并可以理解和運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過去式。此外，本堂課教師也設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谛〗M合作中鍛煉他們的合作交流能力，并運(yùn)用多媒體教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂當(dāng)
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Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：39M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中理解并運(yùn)用知識(shí)，包括小組合作、角色扮演和游戲競(jìng)賽等，同時(shí)借助多種教學(xué)資源，例如實(shí)物和圖片等，讓學(xué)生直觀地感受到不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)，這不僅能夠使同學(xué)們更多地參與課堂，也能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)
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Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：55M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過圖片觀察和問題"What can you see?"導(dǎo)入"捉迷藏"主題，激發(fā)學(xué)生興趣；
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Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)游戲的方式幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，并展示圖片來引入課題。其次，教師展示實(shí)物和圖片，讓同學(xué)們完成相應(yīng)課堂任務(wù)的過程中掌握重點(diǎn)知識(shí)，包括單詞、短語(yǔ)和句型，同時(shí)展示單詞游戲和句型操練來進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，通過小組活動(dòng)的方式，讓同學(xué)們
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Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過引導(dǎo)學(xué)生回答問題來復(fù)習(xí)回顧已學(xué)知識(shí)并導(dǎo)入新課內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。其次，通過出示單詞卡片并結(jié)合實(shí)際物體來幫助學(xué)生理解單詞的含義，同時(shí)呈現(xiàn)課堂情境來引導(dǎo)學(xué)生回答問題并學(xué)習(xí)重點(diǎn)短語(yǔ)和句式。最后，教師設(shè)計(jì)多種操練活動(dòng)
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Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型，也能夠讀懂和聽懂有關(guān)體育活動(dòng)的簡(jiǎn)單短文與對(duì)話。同時(shí)，教師通過創(chuàng)設(shè)具體的課堂情景，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)過程中運(yùn)用一般過去時(shí)，這也能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一般過去時(shí)的構(gòu)成規(guī)律，這可以培養(yǎng)他們的觀察、對(duì)比和歸納能力，也能夠發(fā)展他們的自
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Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。本節(jié)課教師呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動(dòng)，包括角色扮演和小組合作等，使同學(xué)們?cè)谡n堂實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與并積極探索，從而培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展他們的語(yǔ)言交際能力。此外，同學(xué)們也能夠在本節(jié)課后更加關(guān)注身邊的人，學(xué)會(huì)在他人身體不
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Module 7 Unit 2 This little girl can't walk.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 2 This little girl can't walk. Module 7 的PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過歌曲視頻和導(dǎo)盲犬圖片導(dǎo)入"幫助他人"主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；在Presentation環(huán)節(jié)
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Module 8 Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school. Module 8 的PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)和日?；顒?dòng)句型導(dǎo)入主題；在Presentation環(huán)節(jié)，通過chant
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Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過生動(dòng)活潑的chant和直觀圖片導(dǎo)入"行為規(guī)范"主題，讓學(xué)生初步感知"Don't+動(dòng)詞
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Module 9 Unit2 I feel happy.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，采用"Presentation-Practice-Production"的三段式結(jié)構(gòu)：在Presentation部分，通過視頻觀看、填空練習(xí)和情景對(duì)話，系統(tǒng)呈現(xiàn)happy/sad/angry等情感詞匯及其用法，重點(diǎn)訓(xùn)練"I feel...&qu
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Module 5 Unit2 There are forty外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module 5 Unit2 There are forty外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過情景創(chuàng)設(shè)的方式來讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有利于提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。其次，通過游戲互動(dòng)的課堂活動(dòng)，并且在圖片和實(shí)物的幫助下，使同學(xué)們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述身邊的事物，這不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的喜悅，也能夠使他們感受英語(yǔ)與生活的聯(lián)系。最后，通過
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第1課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共14頁(yè)。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法的過程，使他們可以運(yùn)用正確的計(jì)算方法來進(jìn)行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诮鉀Q問題的過程中歸納出筆算減法的法則，這不僅培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力，也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，從而對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。
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第1課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在上課的開始，教師可以引入課本中的情境圖，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言，從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣；其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解決問題，讓他們?cè)谂c同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，也提升了他們的口頭表達(dá)能力，從課堂中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。
