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《美麗的小興安嶺》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?58M | 頁數(shù)：55頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《美麗的小興安嶺》的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理課文，理解每個季節(jié)圍繞“美”與“富”展開的表達(dá)方法，同時通過本篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過課文內(nèi)容感受小興安嶺四季的獨特美景與豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛與贊美之情。該篇課文分兩個課時進(jìn)行。第一課時主要是帶領(lǐng)學(xué)生初讀課文，認(rèn)識該篇課文的生字詞，并掌握正確的書寫方式。第二課時
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語文統(tǒng)編版三年級上冊金色的草地PPT課件含教案
大小：133M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《金色的草地》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括情境任務(wù)布置、基礎(chǔ)知識教學(xué)、文章內(nèi)容整體感知等，共計39頁；《金色的草地》是一篇描繪草地景色變化的文章，文章中蒲公英盛開的金色草地承載了作者的兒時回憶，通過草地顏色的變化來暗示時間的變化，表達(dá)作者對金色草地的喜愛；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《寫日記》PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《寫日記》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括秋天的明信片特點、秋日日記內(nèi)容、日記的格式、日記范文賞析等，共計11頁；日記是每個人都會使用的一種記錄自己生活的工具，也是表達(dá)宣泄期自己情感的載體，日記作為重要文學(xué)體裁之一，是筆者最真實的情感流露和雜事記載，本套PPT介紹了日記的相關(guān)知識；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊富饒的西沙群島PPT課件含教案
大小：174M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《富饒的西沙群島》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括西沙群島的豐富資源、西沙群島的地理位置、文章的寫作手法賞析等，共計40頁；西沙群島是位于中國南海地區(qū)的群島，擁有著絕美的海岸線，并且有著豐富的資源，包括海洋生物資源、旅游資源等，本套PPT帶領(lǐng)我們了解美麗的西沙群島；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊名字里的故事PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級三年級上冊課文第四單元名字里的故事教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括部分名人名字里蘊(yùn)含的典故、口語交際的要求、諺語的釋義和使用等，共計28頁；討論名字里的典故和故事，既可以鍛煉學(xué)生的口語交際能力，也可以積累文學(xué)知識，讓學(xué)生了解名人的事跡和生平經(jīng)歷，并培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊習(xí)作《那次玩得很高興》PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊主題為“那次玩得很高興”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作要求闡明、寫作主題分析、范文賞析等，共計12頁；給定主題的習(xí)作課可以給予學(xué)生有限的想象空間，但又不回因為天馬行空而不知所云，有針對性的訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和能力，拔高學(xué)生的語文素養(yǎng)，本套PPT針對寫作主體進(jìn)行詳細(xì)的寫作方法教導(dǎo)；
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演藝童話故事語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊“演藝童話故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括演繹童話故事的要求、童話故事演繹的評比比賽、童話故事演繹片段選取等，共計11頁；演繹童話故事不僅可以提升課堂的趣味性，也可以增加學(xué)生對故事的了解和認(rèn)識，讓學(xué)生提升對童話故事的學(xué)習(xí)興趣，并鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、口語表達(dá)等綜合能力，讓學(xué)生受益匪淺；
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美麗的小興安嶺語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大小：123M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《美麗的小興安嶺》的文章主旨?xì)w納、小興安嶺的地理位置、文章基礎(chǔ)知識教學(xué)等，共計33頁；小興安嶺位于中國東北地區(qū)，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，有著豐富的林木資源，是我國重要的林業(yè)基地，這里有著北方森林得典型地貌特征，本套PPT針對《美麗的小興安嶺》文章進(jìn)行教學(xué)；
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《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：106M | 頁數(shù)：35頁這是一套與10《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文來幫助學(xué)生體會紅頭和青頭在不同情況下的心情，并且能從中感受到它們之間的友情，從而培養(yǎng)學(xué)生珍視友情的美好品質(zhì)。同時，通過呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖的方式，要求學(xué)生以小組為單位來梳理紅頭在牛肚子里旅行的路線，這能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和概括能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分
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《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套與8《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)視頻的方式，讓學(xué)生初步把握故事的主要情節(jié)，并且能夠掌握本課的生字詞及其含義。其次，通過小組討論和角色扮演的方式，教師引導(dǎo)學(xué)生理解小女孩的遭遇和內(nèi)心的渴望，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的同情心和愛心。最后，通過對比閱讀的方法，同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱纳钆c小女孩的處境相對比，加深他們對課文的情感體會。這份Power
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《胡蘿卜先生的長胡子》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊13《胡蘿卜先生的長胡子》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識生字，正確、流利、有感情的朗讀課文，通過情境模擬、小組合作梳理、猜想續(xù)寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生的信息提取、邏輯梳理和創(chuàng)意表達(dá)能力，感受故事的趣味性，同過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會胡蘿卜先生幫助他人的快樂，理解“看似普通的事物也能發(fā)揮大作用”，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好與價值。該套PPT從三
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《習(xí)作：這兒真美》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《習(xí)作：這兒真美》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過觀察身邊或圖片中的美景，感受生活與自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，欣賞美的積極態(tài)度，同時通過學(xué)習(xí)觀察和描寫景物的方法，幫助學(xué)生理清寫作思路，提高寫作能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該套PPT通過讓學(xué)生觀察校園、公園、鄉(xiāng)村、城市的圖片，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為
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語文統(tǒng)編版三年級上冊繽紛的世界PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《繽紛的世界》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作文例文分析、寫作表達(dá)方法教學(xué)、場景如何描寫得生動等，共計17頁；我們眼中的世界是什么樣的？如果一定需要一個詞匯來表達(dá)，那就是繽紛多彩，繽紛的世界有著不斷輪轉(zhuǎn)的四季，有著多元的文化，世界包容又多元，世界繽紛又多彩；
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Unit2 What's your name？單元復(fù)習(xí)三年級英語上冊譯林PPT課件含知識清單
大?。?7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于Unit 2 What's your name？復(fù)習(xí)三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含31張幻燈片。向別人介紹自己在與別人的交流當(dāng)中是必不可少的，那我們和別人打完招呼之后，我們就可以對自己進(jìn)行一個簡單的自我介紹，讓別人對自己有初步的了解。因此,在英語學(xué)習(xí)課程的設(shè)置當(dāng)中，學(xué)習(xí)完和別人打招呼之后，就將會進(jìn)入到介紹自己的學(xué)習(xí)。這份PPT模板就是對如何介紹自己的一個復(fù)習(xí)課件，主
人教版五年級英語上冊第3單元What would you like第2課時課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級英語上冊第三單元第二課時What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、英語聽力訓(xùn)練、聽力原文講解、句型語法詳解等，共計17頁；本套PPT是在上一節(jié)課文內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，教學(xué)了上節(jié)課句型的結(jié)構(gòu)組成，并展開了聽力訓(xùn)練，從讀和看到聽，采用更多樣的教學(xué)方式，并深入教學(xué)了句型運用方法；
人教版五年級英語上冊Unit 4What can you do第1課時課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級英語上冊課文內(nèi)容Unit 4What can you do第1課時教學(xué)等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括英語聽力訓(xùn)練、“l(fā)et's+動詞原形”的句式用法、“will”的語法知識等，共計18頁；英語到學(xué)習(xí)離不開持之以恒和積累，只有注重聽力訓(xùn)練、單詞記憶、語法學(xué)習(xí)、課文閱讀多個部分到學(xué)習(xí)，不斷的輸入，才能形成語感提高口語表達(dá)和英文作文創(chuàng)作，本套PPT從聽力、閱讀
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Unit 4 What can you do？人教五年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：63頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級人教版英語上冊第四單元“What can you do？”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識脈絡(luò)梳理、單詞復(fù)習(xí)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計62頁；單元復(fù)習(xí)是對整個單元六個課時教學(xué)的詞匯、語法知識、句型、短語進(jìn)行匯總，并提供更加綜合的練習(xí)題，考察學(xué)生對知識的掌握程度，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，鍛煉聽說讀寫的綜合能力；
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Unit 6 Meet my family單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊Unit6PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于Unit 6 Meet my family單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊Unit6的PPT模板，共計48頁。本節(jié)課為unit6單元的單元復(fù)習(xí)，重點在于對本節(jié)課的重點單詞和句型的復(fù)習(xí)與鞏固，確保學(xué)生能夠正確的認(rèn)讀、拼寫和運用，以及幫助學(xué)生梳理家庭成員的關(guān)系、不同職業(yè)的表達(dá)，讓學(xué)生能夠靈活運用本單元所學(xué)的句型進(jìn)行交流，避免出現(xiàn)語法的錯誤。PowerPoint開篇對本單元Meet my fam
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Unit 6 How do you feel單元復(fù)習(xí)人教六年級英語上冊Unit6PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版英語上冊第六單元“How do you feel”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元單詞含義和運用匯總、語法知識梳理、習(xí)題訓(xùn)練等，共計46頁；“How do you feel？”屬于問候語，詢問他人目前的感受，是否存在不適或者負(fù)面情緒，是問候人對他人的關(guān)心，使用場景廣泛，本課件圍繞這個中心主題展開一些列教學(xué)，在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖梳理知識網(wǎng)絡(luò)，了解本單元
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Unit 6 In a nature park單元復(fù)習(xí)人教五年級英語上冊Unit6PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：50頁這是一套與單元復(fù)習(xí)人教五年級英語上冊Unit6有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。本節(jié)課的教師通過多種形式的教學(xué)，包括對話填空、單詞拼寫等方式來鞏固本單元的所學(xué)知識內(nèi)容。同時，教師也應(yīng)當(dāng)采用各種教學(xué)資源，包括圖片和視頻等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言情境，讓他們在情境中練習(xí)所學(xué)知識。此外，教師鼓勵學(xué)生通過小組合作的學(xué)習(xí)形式，不斷提高他們的英語口語表達(dá)能力，也增強(qiáng)他們的團(tuán)隊協(xié)作意識，使課堂更加充滿樂趣。這份
