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第二單元第05課時解決問題二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第五課時“解決問題”課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何解讀數(shù)學題、應用題解題步驟、舉一反三數(shù)學思維培養(yǎng)等，共計28頁；小學數(shù)學階段的應用題需要學生先讀題，判斷題目中已有點信息，找出需要求解的核心問題，相比簡單基礎(chǔ)的運算，解決實際應用問題是對綜合能力的考察，包括信息整合、公式套用、計算準確率等；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括解
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第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第二課時“除法的初步認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法的計算符號、除法的定義概述、除法計算練習等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握除法運算的步驟、了解除法運算的本質(zhì)和內(nèi)涵、除法運算與其他計算的聯(lián)系等；然后通過有關(guān)于熊貓吃竹子的謎題活躍課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，用舉例法將粽子和花朵進行均分，歸納分完后的結(jié)果
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第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第三課時“除法各部分名稱”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法算式的組成結(jié)構(gòu)、除法復雜運算、除法運算技巧等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括除法的定義概述、除法計算算式各部分的含義、提升計算能力等；接著介紹了除法計算可以代表平分，例如將8個機器人均分在4個柜子里，并拆解除法的被除數(shù)、除數(shù)和商，講解這些部分的含義，被除數(shù)是
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第二單元第6課時角的度量（二）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元角的度量第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。首先該模板進行了復習導入，回顧了度量角的單位——角的相關(guān)知識。學習任務一該模板首先引導學生觀察量角器，并通過自己觀察所得總結(jié)你所看到的內(nèi)容，最后模板進行總結(jié)；學習任務二該模板引導學生通過量角器來量角，并附上了用量角器量角的步驟，有利于學生的正確操作；學
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第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學方法，展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式，幫助同學們比較各數(shù)的大小，并且通過一系列課堂活動，包括觀察、操作和游戲等，進一步理解“第幾”的數(shù)學含義，從而能夠?qū)?shù)字進行正確排序，提高他們的動手操作能力。此外，通過呈現(xiàn)課堂情景，同學們能夠感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。這份PPT由四個部分組
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教室有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于教室有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠用不同的物體測量教室的長度，體會測量方式和工具不同導致結(jié)果的多樣性。這份演示文稿主要從五個部分展開教室有多長的講解。第一部分是課前導入，該PPT主要通過提問以及完成相關(guān)填空的方式進入到今天的學習。第二部分是理解“教室的長”，這一部分介紹了教室的長是
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課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生認識長度單位厘米，建立一厘米的實際長度概念，并且學會用厘米尺測量較短物體的長度，掌握正確的測量方法。這份演示文稿主要從五個部分展開第二單元測量第二課時的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生完成相關(guān)的練習題來進入到今天的學習。第二部分是統(tǒng)一
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第二單元第01課時認識公頃人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第二單元第01課時認識公頃（教學課件）人教版四年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在這一單元，會引入新的面積單位，這是學生首次接觸到較大的面積單位，有助于后續(xù)學習更多的面積單位。其次在現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要計算和比較不同物體的面積，如買房、裝修、規(guī)劃等，所以這個課時的學習同時也具有很強的實際應用價值。
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第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法，并能說出算式的含義，同時在學習過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構(gòu)建加法模型，該部分主要是引導學生根據(jù)課本中
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第二單元第3課時6、7的分與合一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第二單元第3課時6、7的分與合一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師通過復習的方式導入課堂，并要求學生就相應問題進行知識探究，從而掌握6和7的分與和，并能正確書寫分與和的表達式。此外，通過擺小棒、涂圓圈的課堂活動，學生們在經(jīng)歷這一過程后，不僅可以鍛煉他們的觀察和動手操作能力，也可以使他們感受到數(shù)學的邏輯性和趣味性，從而增強學習數(shù)學的自信心。這份PowerPoin
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第二單元第1課時6～9的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與第二單元第1課時6～9的認識一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠理解數(shù)量表示的含義，也能夠在經(jīng)歷一系列的課堂活動后理解抽象的數(shù)字，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。此外，通過書寫各數(shù)，同學們能夠感受到數(shù)字與實物之間的聯(lián)系，并且掌握數(shù)的順序，感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系，從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。
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第二單元第4課時 8、9的分與合一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第4課時8、9的分與合的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握8、9的分與合，同時通過動手操作、合作交流等方式，讓學生經(jīng)歷探索8、9分與合的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力和初步的邏輯思維能力，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生合作意識和主動探索的精神。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先通過回顧復習6的分與合，從而引
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第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細察，引導學生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
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第二單元第10課時10的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第10課時10的認識的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能正確數(shù)出數(shù)量是10的物體，會讀、會寫數(shù)字10，并知道10的組成，辨別10與0～9各數(shù)的大小關(guān)系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過回顧復習0～9各數(shù)，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為10的認識，該部分通過創(chuàng)設(shè)海洋館的情境，引導學生初步了解數(shù)字10以及10的量
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第二單元第11課時10 的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)10的組成，正確計算10的加、減法，熟練口算10的加、減法算式，并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領(lǐng)學生回顧10的分與合，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法，該部分主要是引導學生通過圖片以及10的分與合，掌握10
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第二單元第12課時連加、連減一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第12課時連加、連減的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算方法和順序，同時通過觀察、操作、交流等活動，讓學生經(jīng)歷探索連加、連減計算方法的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分
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第二單元 第13課時 加、減混合一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第13課時加、減混合的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解加、減混合算式的含義，掌握加、減混合的計算順序和方法，能夠正確計算加、減混合算式，同時，通過多種方式讓學生經(jīng)歷探索加、減混合計算方法的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為8的分與合，該部分通過實例
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1米有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于1米有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。長度單位的學習是小學二年級學習的重點之一，這不僅可以為之后的學習奠定基礎(chǔ)，同時還能幫助學生更好的估算不同物體的長度，對不同的單位有一個清晰的界定。這份演示文稿主要從八個部分展開第二單元第三課時1米有多長的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生回顧厘米這一個長度單位來進入
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第二單元第4課時欣賞與設(shè)計北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第4課時欣賞與設(shè)計的PPT課件模板，共計28頁。本套PPT首先詳細闡述了通過軸對稱和平移進行圖案設(shè)計的三大能力目標，并指出了圖案形成方式分析與設(shè)計方法應用這一重點難點；接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接，引導學生回顧軸對稱圖形特征并思考圖案的生成方式；然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學習任務，任務一“分析圖形的構(gòu)成”分析美麗圖案的構(gòu)成方式理解軸對稱和
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第二單元第01課時因數(shù)和倍數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第一課時“因數(shù)和倍數(shù)”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系、因數(shù)倍數(shù)的定義概述、因數(shù)倍數(shù)的運用計算等，共計25頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解掌握倍數(shù)因數(shù)的概念、判斷數(shù)與數(shù)之間的倍數(shù)因數(shù)關(guān)系等，強調(diào)了PPT重點在于培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，筑牢基礎(chǔ)；然后通過一道給班級同學分組的問題導入課文內(nèi)容，完成算式，觀察算式
