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第六單元 第04課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)的加減法（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：35頁這是一套與第六單元第04課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法數(shù)學(xué)人教三年級上冊有關(guān)的PPT，總共35頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，并通過呈現(xiàn)課堂情境的方式來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。其次，教師呈現(xiàn)課堂問題，要求學(xué)生分析問題來探究解決問題的方法和算理，并引導(dǎo)同學(xué)們對相應(yīng)問題進(jìn)行小組討論從而總結(jié)方法，這不僅能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力，也能夠幫助他們鞏固同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法
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第六單元 第03課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第六單元第03課時(shí)分?jǐn)?shù)大小的比較數(shù)學(xué)人教三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于同學(xué)們已經(jīng)初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義以及幾分之幾的概念，所以本堂課教師通過多種多樣的數(shù)學(xué)活動，包括折紙、涂色和小組討論等，幫助同學(xué)們掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法，并且學(xué)會比較分?jǐn)?shù)的大小，在經(jīng)歷這一探究過程后，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，也能夠發(fā)展他們的合作交流意識，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信
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第六單元 第02課時(shí) 認(rèn)識幾分之幾（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套與第六單元第02課時(shí)認(rèn)識幾分之幾數(shù)學(xué)人教三年級上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先向?qū)W生提問分?jǐn)?shù)的概念，幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的分?jǐn)?shù)知識，從而引入本堂課的知識學(xué)習(xí)。其次，教師呈現(xiàn)了一張平均分的正方形紙，讓同學(xué)們也按照要求動手操作，幫助同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱，這也能夠鍛煉他們的動手操作能力。此外，教師通過課件來呈現(xiàn)圖片，幫助同學(xué)們理解幾分之幾的概念，并且學(xué)會讀寫幾分之幾，幫助
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《數(shù)的順序》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《數(shù)的順序》的PPT課件模板，共包含28頁，分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，通過“探求新知”部分，引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)寶寶的活動，初步感知100以內(nèi)數(shù)的排列順序。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，課件通過百數(shù)表的填寫活動，幫助學(xué)生掌握數(shù)的順序，并理解“一行10個(gè)，一共10個(gè)十是一百”的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過橫著看、豎著看、斜著看等多種角度，引導(dǎo)學(xué)生探究百數(shù)表中
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《認(rèn)識100》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套是用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《認(rèn)識100》的PPT課件模板，共包含27頁，分為四個(gè)任務(wù)。PPT從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，明確了學(xué)生需要掌握的內(nèi)容，并通過“課前引入”部分，以紐扣數(shù)量為情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，PPT通過數(shù)小方塊的活動，幫助學(xué)生理解99添1就是100的概念，并通過計(jì)數(shù)器操作，讓學(xué)生直觀感受100的構(gòu)成。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過計(jì)數(shù)器的使用，幫助學(xué)生認(rèn)識百位的意義，理解“10個(gè)
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《整理和復(fù)習(xí)》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《整理和復(fù)習(xí)》的PPT課件模板，共包含27頁，分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，旨在通過豐富的活動和練習(xí)，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)知識，并通過實(shí)際應(yīng)用提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，清晰地指出了學(xué)生需要掌握的核心知識點(diǎn)和可能遇到的困難，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。接著進(jìn)入“學(xué)習(xí)任務(wù)一”部分，以思維導(dǎo)圖的形式回顧了數(shù)的組成、讀寫方法、百
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《十幾減9》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《十幾減9》的PPT模板，共計(jì)29頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)十幾減9能夠掌握正確的計(jì)算方法，迅速的進(jìn)行口算，在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、分析和推理能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，以“一共有幾個(gè)氣球？”的提問的形式來進(jìn)行了課前的引入。第二個(gè)部分介紹了第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)探究十幾減9的計(jì)算方法，運(yùn)用幻燈片探
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《七巧板》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊中《七巧板》的PPT模板，共計(jì)38頁。學(xué)習(xí)《七巧板》這一課時(shí)，學(xué)生能夠了解七巧板的組成結(jié)構(gòu)，認(rèn)識七巧板中的五個(gè)三角形，一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形。在學(xué)習(xí)后能讓學(xué)生運(yùn)用七巧板拼出有創(chuàng)意的復(fù)雜圖形，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。運(yùn)用七巧板所拼成的圖形進(jìn)行了課堂課前引入。PPT模板的第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈
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期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系（教學(xué)課件）三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué) “數(shù)量關(guān)系” 的期末復(fù)習(xí)課件，聚焦 “總量與分量關(guān)系”“一一間隔排列問題” 兩大核心內(nèi)容，目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握數(shù)量關(guān)系分析方法并解決實(shí)際問題。課件先通過 “求班級總?cè)藬?shù)” 的例子引入總量與分量的關(guān)系，明確 “部分量相加得總量、總量減部分量得另一部分量” 的邏輯；接著以 “跳繩、踢毽子、拍球人數(shù)” 的實(shí)際情境，講解如何提取條件、用乘加 / 乘減綜合算式解決 “求
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期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算（教學(xué)課件）三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)的 “數(shù)與運(yùn)算” 期末復(fù)習(xí)課件，圍繞 “兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)” 和 “混合運(yùn)算” 展開，結(jié)構(gòu)清晰且實(shí)用性強(qiáng)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握乘除豎式計(jì)算、混合運(yùn)算順序，提升計(jì)算與理解能力。知識梳理部分回顧了本學(xué)期數(shù)與運(yùn)算相關(guān)內(nèi)容，核心分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：一是兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)，詳細(xì)講解了乘法（從個(gè)位乘起、進(jìn)位處理）和除法（從高位除起、余數(shù)規(guī)則）的豎式計(jì)
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第七單元 間隔排列（教學(xué)課件）三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“間隔排序” 的數(shù)學(xué)活動課件，目標(biāo)是讓學(xué)生理解間隔排序的規(guī)律并解決實(shí)際問題。課件以 “猜珠子顏色” 導(dǎo)入，通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察比較”，展示 “小兔與蘑菇”“木樁與籬笆”“夾子與手帕” 等間隔排列實(shí)例，總結(jié)出間隔排序的特征：兩種物體 “一個(gè)隔一個(gè)排列”，用符號表示為“ABAB……” 的重復(fù)模式。同時(shí)對比每組物體數(shù)量，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：兩端物體數(shù)量比中間物體多 1（如
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第七單元 數(shù)學(xué)廣角——搭配問題（教學(xué)課件）三年級上冊人教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)）
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）RJ版第七單元“復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)”中“數(shù)學(xué)廣角——搭配問題”的教學(xué)課件。課件核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解搭配含義，掌握簡單事物的搭配方法，能準(zhǔn)確找出搭配種數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是運(yùn)用“每件上裝與每件下裝搭配”的乘法思想，難點(diǎn)是抽象出搭配數(shù)學(xué)模型，理解“種類數(shù)相乘”的原理。內(nèi)容上，通過出行方式選擇、服裝搭配等生活情境，先講解不同類別選擇用加法計(jì)算，再重點(diǎn)教授分步完成的搭配用乘法解決，還介紹
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第二單元 第1課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第1課時(shí)乘法的初步認(rèn)識的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生初步理解乘法的意義，認(rèn)識乘號“×”，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在觀察、操作、比較、交流等活動中，經(jīng)歷從相同加數(shù)加法到乘法的抽象過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，同時(shí)感受乘法與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，第一
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第二單元 第2課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識（2）二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第2課時(shí)乘法的初步認(rèn)識（2）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，做到能根據(jù)幾個(gè)相同加數(shù)相加的情境，準(zhǔn)確列出乘法算式；同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步體會乘法與加法的聯(lián)系與區(qū)別，在加法算式到乘法算式的轉(zhuǎn)化過程中，感受數(shù)學(xué)思維的簡潔性。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，第一部分為從不同角度探究乘法與加法
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第二單元 第3課時(shí) 5的乘法口訣二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第3課時(shí)5的乘法口訣的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解5的乘法口訣的推導(dǎo)過程，熟記5的乘法口訣，學(xué)會用乘法口訣解決簡單的生活實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在動手操作、觀察、對比、總結(jié)等活動中，培養(yǎng)歸納概括能力和邏輯思維能力，讓學(xué)生經(jīng)歷“從具體到抽象”的推導(dǎo)過程，感受口訣的簡潔性和實(shí)用性。該套PPT從兩個(gè)方面展開本
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第二單元 第6課時(shí) 6的乘法口訣二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第6課時(shí)6的乘法口訣的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解6的乘法口訣的推導(dǎo)過程，熟記6的乘法口訣，靈活解決與6相關(guān)的簡單生活實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會乘法口訣在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的習(xí)慣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為借冰糖葫蘆串?dāng)?shù)，熟悉6的乘法，該部分主要通過觀
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第二單元 第5課時(shí) 乘加、乘減二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第5課時(shí)乘加、乘減的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解乘加、乘減算式的含義，鼓勵學(xué)生結(jié)合情境圖準(zhǔn)確列出算式，并掌握“先算乘法，后算加法或減法”的運(yùn)算順序，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為借助旋轉(zhuǎn)木馬推導(dǎo)乘加算式與運(yùn)算順序，該部分
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第二單元 第4課時(shí) 2、3、4的乘法口訣二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第4課時(shí)2、3、4的乘法口訣的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解2、3、4的乘法口訣的推導(dǎo)過程，學(xué)會用乘法口訣解決簡單的生活實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，感受乘法口訣的系統(tǒng)性和規(guī)律性，激發(fā)主動記憶口訣的興趣。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探究湯圓數(shù)量，編制理解4的乘法口訣，該部分主要通過觀察湯圓圖，讓
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第二單元 第8課時(shí) 解決問題（二）二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第8課時(shí)解決問題（二）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生初步理解“倍”的含義，同時(shí)結(jié)合具體情境準(zhǔn)確識別“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的數(shù)學(xué)問題，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，在動手操作、小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯思維能力，。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為巧用乘法，解決總價(jià)問題，該部分主要通過具體情境引導(dǎo)學(xué)生
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第6課時(shí)解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時(shí)，在解決排隊(duì)問題的過程中，教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
