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第6課時分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元第六課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的教學目標主要是引導學生系統(tǒng)回憶并正確運用分數(shù)混合運算順序和運算律，能夠引導學生在復雜情境中準確列綜合算式，并選擇最優(yōu)策略簡算或估算。該演示文稿從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入，該部分主要通過回顧復習的方
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第八單元第02課時數(shù)學廣角數(shù)與形（二） 例2人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與數(shù)學廣角之數(shù)與形二人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共22頁。教師通過為學生展示具體實例來幫助他們理解數(shù)形結(jié)合的思想方法，從而運用正確的方法來探索數(shù)的規(guī)律，并運用其解決實際問題。同時，通過與他人合作探究的活動方式，學生能夠感受到數(shù)與形之間的緊密聯(lián)系，從而體會到數(shù)學知識的魅力，提高他們學習數(shù)學的興趣。
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數(shù)學好玩 第3課時 嘗試與猜想北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊數(shù)學好玩第3課時嘗試與猜想的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合“雞兔同籠”等實際問題，理解“嘗試與猜想”的解題思路，掌握用“列表法”解決類似“雞兔同籠”的問題，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“理解問題—提出猜想—列表驗證—調(diào)整優(yōu)化—總結(jié)規(guī)律”的解題過程，培養(yǎng)學生的有序思維、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，學會從不同角度優(yōu)化猜想策略，體
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第六單元第03課時百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化（2）例2人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進行小學六年級數(shù)學上冊人教版第六單元第三課時主題為“百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習題訓練鞏固提高、練習題分析等，共計23頁；小數(shù)和分數(shù)轉(zhuǎn)化成百分數(shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點總結(jié)了三種數(shù)學表達方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學生討論交流分享數(shù)學學習的方法，提升學生的數(shù)學計算能力和思維邏輯能力；
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第六單元第02課時百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化例1人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學六年級人教版數(shù)學上冊第六單元第二課時主題為“百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化例”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化、百分數(shù)的復雜計算、課堂習題訓練等，共計26頁；百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)雖然在數(shù)學理論意義上有著不同的表達含義，但是相互之間卻可以進行轉(zhuǎn)化，本套課件詳細介紹了相關(guān)知識；
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第4課時營養(yǎng)含量北師大數(shù)學六年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第四單元第4課時營養(yǎng)含量的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會運用“求一個數(shù)的百分之幾是多少”解決營養(yǎng)配餐的問題，讓學生經(jīng)歷“讀標簽—提取信息—建立模型—計算驗證”的完整過程，發(fā)展學生的數(shù)據(jù)意識與建模能力，同時幫助學生樹立科學飲食觀，體會數(shù)學在健康管理中的價值。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為體會引入百分數(shù)的必要性，
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《天地人》統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元·識字第1課PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第一單元識字第1課“天地人”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括宇宙的奧秘、“天地人”漢字釋義和詞組、書寫規(guī)范訓練等，共計40頁；“天地人，你我他”中都是一些基礎(chǔ)漢字，學習這些基礎(chǔ)漢字有助于提高我們的語文素養(yǎng)，增加我們對中國文化的了解，認識學習中國古人的宇宙觀和世界觀；
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《口耳目手足》統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元·識字第3課PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學語文統(tǒng)編版一年級上冊第一單元識字第3課漢字“口耳目手足”教學的PPT動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞的特點、課文生字詞的書寫規(guī)范、生字詞的詞組等，共計46頁；漢字“口耳目手足”是獨體字，多作為漢字的偏旁，以這些漢字為偏旁的漢字也蘊含著引申含義，例如眼以目為偏旁，就蘊含了“看”的含義；
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《日月山川》統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元·識字第4課PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進行小學語文部編版一年級上冊第一單元·識字第4課《日月山川》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括漢字“日月山川”的筆畫順序和書寫規(guī)范、漢字“日月山川”的詞組和釋義等，共計54頁；漢字“日月山川”屬于簡單結(jié)構(gòu)的漢字，并且都是象形字，例如漢字“山”與大山的形狀相似，學習這些基礎(chǔ)簡單的漢字有助于提高學生的漢字知識基礎(chǔ)；
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《金木水火土》統(tǒng)編小學語文一年級上冊第一單元·識字第2課PPT課件含教案
大小：65M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學統(tǒng)編版語文一年級上冊第一單元識字第2課《金木水火土》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括漢字的結(jié)構(gòu)組成、漢字的詞組、詞組釋義與用法等，共計43頁；金木水火土是中國文化中的五行，是指包含陰陽演變過程的五種基本形態(tài)，同時也都是獨體字，做為其他漢字的偏旁，是學習漢字的基礎(chǔ)，有助于奠定學生的漢字基礎(chǔ)；
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【快樂讀書吧】讀書真快樂統(tǒng)編小學語文一年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于【快樂讀書吧】讀書真快樂統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元的PPT課件，使用PowerPoint制作?！究鞓纷x書吧】作為開篇內(nèi)容，旨在通過生動有趣的方式引導學生進入閱讀的世界，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，教授學生正確的閱讀姿勢、閱讀技巧等，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。鼓勵學生參與閱讀實踐活動，如朗讀比賽、故事會等，提高他們的閱讀能力。
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bpmf統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課“bpmf”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括聲母的定義概述、聲母“bpmf”的發(fā)音特點、聲母“bpfm的書寫規(guī)范等，共計49頁；“bpmf”是拼音中基礎(chǔ)的四個聲母，發(fā)音口型上具有一定的相似性，也容易被學生混淆，課件通過細節(jié)展示、聯(lián)系生活實際教學提升教學的效率，適用于課堂聲母教學；
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dtnl統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課聲母“dtnl”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括音節(jié)拼讀訓練、聲母字形和書寫、兒童朗讀等，共計44頁；中國地大物博，文化傳承源遠流長，方言文化也是遍地開花，在湖南部分地區(qū)，經(jīng)常出現(xiàn)“nl”發(fā)音不準確的現(xiàn)象，這都是拼音基礎(chǔ)沒打牢的緣故，課件教學內(nèi)容通俗易懂，內(nèi)容完整，有助于學生打下夯實的拼音基礎(chǔ)；
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【單元復習】智慧集結(jié)號統(tǒng)編小學語文一年級上冊第五單元PPT課件含教案
大小：68M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學語文一年級上冊統(tǒng)編版第五單元“智慧集結(jié)號”單元復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文知識點匯總、寓教于樂在游戲中認識漢字、習題練習拓展教學等，共計43頁；單元復習部分的內(nèi)容以單元課文字詞查漏補缺鞏固學習為主，以字詞積累為基礎(chǔ)才能提升學生的綜合語文能力，例如寫作能力、閱讀能力等，因此在初學階段要注重學生的基礎(chǔ)教學，不落下任何一個知識點；
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整數(shù)指數(shù)冪（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊整數(shù)指數(shù)冪第一課時學習課程的相關(guān)內(nèi)容。所謂"整數(shù)指數(shù)冪"，是一種數(shù)學術(shù)語，在很多運算過程中，我們都會用到整數(shù)指數(shù)冪的相關(guān)特性，今天這節(jié)課，我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進一步了解整數(shù)指數(shù)冪的相關(guān)運算性質(zhì)。PPT模板內(nèi)容已經(jīng)將一些比較常見的整數(shù)指數(shù)冪運算性質(zhì)顯示出來，所以同學們需要進行記憶，這樣才能夠?qū)⑺鼈冞\用于題目的解答過程中。
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整數(shù)指數(shù)冪（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊整數(shù)指數(shù)冪第二課時學習和教育PPT課件模板，共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)詳細學習和了解了整數(shù)指數(shù)冪第一課時的相關(guān)內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了整數(shù)指數(shù)冪的基本性質(zhì)，并學會用整數(shù)指數(shù)冪的法則來解答一些基本的數(shù)學計算題目，而這一節(jié)課我們將深入學習整數(shù)指數(shù)冪的具體內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題目的講解來讓我們學習整數(shù)指數(shù)冪計算規(guī)則。
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第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學有關(guān)的PPT，總共19頁。由于學生擁有口算和筆算方法的基礎(chǔ)，教師可以通過展現(xiàn)幾種不同的方法讓他們體會到口算與筆算之間的不同，從而選擇適合他們的方法進行計算。此外，通過反復的練習后，學生能夠根據(jù)數(shù)學題型來選擇合適的計算方法，并且更加熟練地運用教師所教授的解題思路進行答題，使他們在做題過程中思路清晰和連貫。
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第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。由于學生們已經(jīng)學習了兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算，在這一基礎(chǔ)上，他們很容易理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法，并且能夠正確運用該方法進行口算。而在經(jīng)歷探索知識和與他人交流討論的過程后，他們能夠體會到計算方法的多樣化，這不僅培養(yǎng)了他們的合作交流能力，也發(fā)展了他們的口算能力和解決問題的能力。
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18.4整數(shù)指數(shù)冪（第2課時）人教數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊18.4整數(shù)指數(shù)冪（第2課時）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)，熟練進行負整數(shù)指數(shù)冪的運算，包括乘法、除法和乘方，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃季S習慣。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例分析，該部分通過具體例題幫助學生加強對知識點的應(yīng)用。第
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18.4整數(shù)指數(shù)冪（第1課時）人教數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊18.4整數(shù)指數(shù)冪（第1課時）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握正整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)，熟練進行正整數(shù)指數(shù)冪的運算，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生在自主探究的過程中，培養(yǎng)學生的合作能力和探究精神。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情境引入，該部分首先引導學生回顧復習關(guān)于正整數(shù)指數(shù)冪的意義以及相關(guān)的運算性質(zhì)，從而引出
