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第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計15頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第22~23頁的練一練來展開教學(xué),其中開篇引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知,從而為后續(xù)的練習(xí)奠定基礎(chǔ),并為學(xué)生提供了題型不一的練習(xí)題目來鞏固其掌握情況。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和解題能力。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第28~29頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第28~29頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:6M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)課的PPT課件,共計18頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第28~29頁的練一練來展開教學(xué)。PPT課件中通過引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)加減法的含義以及其算法等重要知識點來進行鋪墊,為后續(xù)學(xué)生完成練習(xí)題奠定了基礎(chǔ),最后為學(xué)生歸納了簡便有效解題技巧。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的解題能力和思維能力。

  • 11—20的認識第86頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    11—20的認識第86頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?3M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套與練一練第三課時有關(guān)的演示文稿,包含6張幻燈片。在學(xué)生理解某個數(shù)學(xué)概念后,應(yīng)當(dāng)要通過習(xí)題來幫助他們更深層次的理解所學(xué)知識,使他們將概念和習(xí)題相聯(lián)系,從而達到鞏固基本知識的目的,這不僅能夠為之后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。因此,通過解決各類數(shù)學(xué)問題,學(xué)生各方面的能力都能夠被運用起來,從而提高他們的綜合素質(zhì)。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第33頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第33頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計14頁。PPT課件中主要圍繞《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第33頁的練一練來展開教學(xué),課堂中先引導(dǎo)學(xué)生完成五類題型不一的練習(xí)題目,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了相關(guān)考點和解題技巧。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的邏輯思維能力以及問題解決能力。

  • 11—20的認識第83~84頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    11—20的認識第83~84頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與練一練第二課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共12頁。根據(jù)新課標(biāo)的要求,學(xué)生必須要學(xué)會運用知識于練習(xí)當(dāng)中,才能將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與生活中的數(shù)學(xué)難題所聯(lián)系起來,這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的價值性和實用性。因此,練習(xí)是極為重要的環(huán)節(jié),不僅能夠使學(xué)生鞏固所學(xué)知識,也能夠培養(yǎng)他們解決數(shù)學(xué)問題的能力,幫助不同層次的學(xué)生都能有所提高。

  • 6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《6~10的認識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計13頁。PPT課件主要圍繞《6~10的認識和加、減法》這一章節(jié)中第52~53頁的練一練來展開教學(xué),課件中展示了圖文結(jié)合的八類題目,并展示了各個題目的標(biāo)準(zhǔn)答案,這有效地幫助了學(xué)生進行學(xué)習(xí)情況的自我檢驗。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  • 含教案
    第五單元 第2課時 進位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時 進位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):21頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元 “進位加” 的第 2 課時 PPT,聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)” 展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 導(dǎo)入 - 探究 - 練習(xí) - 總結(jié)” 為邏輯線:先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解 “滿十進一” 算理、掌握進位加計算方法)與重難點(突破進位算理的理解);課前導(dǎo)入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù):借助小方塊拆分(如 34+16),直觀展

  • 含教案
    直線和圓的位置關(guān)系 (第3課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第3課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時的PPT課件,共計40頁。PPT課件中重點講述了切線長定理,并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理,并結(jié)合了多個典型例題來闡述相關(guān)知識的應(yīng)用方法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識和探究精神,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。

  • 含教案
    直線和圓的位置關(guān)系 (第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》的PPT課件,共計33頁。PPT課件中主要介紹了兩種判斷圓和直線的位置關(guān)系的方法,其分別是公共點個數(shù)和數(shù)量關(guān)系,其中利用了大量問題來引導(dǎo)學(xué)生深入思考,有助于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進學(xué)生了空間思維能力的提升以及獨立學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

  • 含教案
    第二單元第6課時用加法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第6課時用加法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第6課時用加法解決問題的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能結(jié)合具體情境理解加法的含義,并學(xué)會用加法解決簡單的實際問題,同時在學(xué)生經(jīng)歷用加法解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)加法解決問題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察問題,看懂題意,明確圖里的相關(guān)信息,然后列

  • 含教案
    第二單元第7課時用減法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第7課時用減法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第7課時用減法解決問題的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能結(jié)合具體情境理解減法的含義,并學(xué)會用減法解決簡單的實際問題,同時在學(xué)生經(jīng)歷用減法解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)減法解決問題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察問題,看懂題意,明確圖里的相關(guān)信息,然后列

  • 含教案
    18.1.2分式的基本性質(zhì)(第2課時)人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    18.1.2分式的基本性質(zhì)(第2課時)人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊18.1.2分式的基本性質(zhì)(第2課時)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解分式通分的概念,掌握確定最簡公分母的方法,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“類比分數(shù)通分—探究分式通分—歸納通分步驟”的過程,培養(yǎng)學(xué)生類比遷移與歸納總結(jié)的能力。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是幫助學(xué)生回顧分式的基本性質(zhì),并

  • 含教案
    第2課時時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。由于時間的簡單計算對于低年級的學(xué)生來說有一定難度,因此教師應(yīng)提供足夠的時間和空間,使學(xué)生們在自主探索和合作交流的過程中總結(jié)出計算時間的方法。同時,當(dāng)學(xué)生處于困惑的時候,教師也應(yīng)給予細心引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們不斷積累解決問題的策略,使他們鞏固所學(xué)新知。

  • 含教案
    第1課時倍的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時倍的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與倍的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。在此堂課中,教師通過結(jié)合具體的教學(xué)情景來利用舊知遷移,使同學(xué)們能夠初步理解倍的含義,建立倍的概念。同時,課堂也應(yīng)當(dāng)通過實際的操作和直觀演示來讓學(xué)生們感受到數(shù)形結(jié)合的方法,從而將倍與乘除法運算的關(guān)系滲透到題目當(dāng)中,使他們能夠直觀兩者之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們良好的思維習(xí)慣。

  • 含教案
    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時,教師也可以設(shè)計實地測量的活動,讓同學(xué)們以小組的形式進行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

  • 含教案
    第1課時秒的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時秒的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套與秒的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)認識時和分的概念,則本節(jié)課的重點便是幫助他們初步建立秒的概念。因此,在課堂上教師應(yīng)采用直觀教學(xué),借助多媒體來呈現(xiàn)秒鐘的動畫,并且組織多種形式的實踐活動,使他們在經(jīng)歷觀察和動手實踐后掌握時間觀念,這很大程度地提高了學(xué)生的自主能動性,也使他們體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活的緊密聯(lián)系。

  • 含教案
    第1課時毫米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時毫米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與毫米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共17頁。通過結(jié)合生活實際,讓學(xué)生們經(jīng)歷觀察和操作的過程后,使他們能夠?qū)﹂L度單位毫米有一定認識,也能夠充分了解到毫米的實際意義。此外,在課堂上引導(dǎo)學(xué)生用毫米作為單位進行測量物體,并了解毫米與厘米之間的關(guān)系,從而掌握簡單的換算,這不僅能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力,也能夠發(fā)展他們的估測意識。

  • 含教案
    三角形的內(nèi)角(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形的內(nèi)角(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形的內(nèi)角第2課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共25頁。通過學(xué)習(xí)直角三角形的性質(zhì),學(xué)生們能夠運用直角三角形的性質(zhì)來解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。同時,通過觀察和驗證等一系列活動,在探索直角三角形性質(zhì)的過程中,學(xué)生們可以將生活中的實際問題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問題,這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,還可以培養(yǎng)他們的分析問題和邏輯推理能力。

  • 含教案
    18.3 分式的加法與減法(第2課時)人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    18.3 分式的加法與減法(第2課時)人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊18.3分式的加法與減法(第2課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解異分母分式加減法的核心原理,掌握“先通分,再加減”的運算過程,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),進一步深化學(xué)生的類比遷移與轉(zhuǎn)化劃歸的數(shù)學(xué)思想。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例分析,該部分通過具體例題幫助學(xué)生加強對分

  • 含教案
    三角形全等的判定(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形全等的判定第2課時有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時,學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容,并能夠運用其來判定兩個三角形全等。同時,在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過程中,他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進一步提升,這也能培養(yǎng)他們樂于探索的良好品質(zhì)。

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